一、長度和時間的測量 (2)

1、兩條紅豎線長度相等嗎?,為提高判斷準確性, 要進行測量!,你的眼睛會欺騙你。,單憑感覺不完全可靠!,活動 5.1 比較課桌的長、寬、高,1.請你目測一下課桌的長、寬、高,比較它們的長度. 2.你如何證實自己目測的結果?,方法: 測量就是將待測的量與一個公認的標準量進行比較.這個標準量就稱為單位.,長度的測量,就是將 與 進行比較。,待測的量,標準量,公認的,單位,國際單位制：1960年第11屆國際計量大會上通過的一套單位制(簡稱SI).,二、長度單位,1.國際單位制(SI)中長度的主單位：,米(),2. 輔助單位：,103 103 103 103,10 10 10,千米 米 毫米 微米 納米

2、km m mm m nm,分米 厘米 dm cm,1個個原子排成頭發(fā)的寬度需要200萬個,哈雷衛(wèi)星尾巴的長度：如果孫悟空1秒鐘翻一個跟頭，想通過哈雷衛(wèi)星的尾巴需要6年,在下列數(shù)據(jù)后面填上適當?shù)膯挝唬?某同學的身高是1.67 ； 物理書的長度是2.52 ； 一支鉛筆的長度是18 ； 一元硬幣的厚度約為2 。,訓練,1.試一試：你對長度單位的掌握,mm,m,dm,cm,1.下列長度單位換算正確的是 ( ) A78cm78cm10mm=780mm B78cm78cm10=780mm C78cm7810=780mm D78cm7810mm=780mm 2.單位轉換 5.4Km= m = nm 2.4n

3、m = mm = km 1.5mm= um = m,訓練,D,5.4103,5.41012,2.410-6,2.410-12,1.5103,1.510-3,三、長度的測量最基本測量：,1.觀察測量工具：,測量長度最基本的工具:刻度尺,螺旋測微器,游標卡尺,刻度尺的量程、分度值、零刻度線的位置.,零刻度線,量程,分度值,2.活動:觀察刻度尺,取出你的刻度尺，仔細觀察一下： 1.它的量程是 ； 2.它的分度值是 ; 3.它的零刻度線在哪里？,使刻度尺 緊靠被測物體; 尺的位置, 不能傾斜; 刻度尺的 與被測物體的一端對齊.,測量值要估讀到 ; 記錄測量結果時,要寫出 和 .,有刻度的一邊,放正,零

4、刻度,垂直,分度值的下一位,數(shù)字,單位,放對,視線要與尺面 .,看對,讀記對,放對,看對,讀記對,數(shù)字： 準確值 + 估計值 單位,由分度值決定,有且僅有一位,分度值 ；物體長度 .,分度值 ；物體長度 .,木塊B的長度是: ；,木塊B的長度是: .,訓練,5.你能讀出下列物體的長度嗎？,測量值和真實值之間的差異.,4.誤差:,注意:,減小誤差的辦法:,誤差總是存在,不可避免的.,誤差不是錯誤,錯誤應該避免.,使用精密的測量工具 多次測量取平均值,活動：用刻度尺測量物理書的長度。,注意：放對、看對、讀記對。,你能行！,思考：用刻度尺測量紙張的厚度,想一想:如何測出一張紙的厚度？ 與同學交流，決

5、定自己的測量方案。,做一做:將測量結果填入課本的表格中,采用間接測量的方法“測多測少” 測出整本書的厚度H; 算出紙的張數(shù)N; 一張紙的厚度D=H/N。,測量長度的特殊方法,輔助工具法 適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高,測較短的曲線，例如地圖冊上 的鐵路線長 測較長的曲線例如運動場的跑道,化曲為直法,測紙厚，細絲直徑,累計法,知識結構圖,及時復習、學會反思!,概括回顧，構建體系 回憶本節(jié)所學知識,測量,長度 的測量,單位,測量工具,刻度尺的使用,測量誤差,觀察,放對,看對,讀記對,1min60s,1h60 min,5、時間的單位及測量,1、時間的國際單位是秒，符號s,2、時間單位的換算,6.學會使用秒表,取一塊秒表,仔細觀察: 1.大表盤指針運動一周所表示的時間是 ,大表盤的分度值是 . 2.小表盤指針運動一周所表示的時間是 ,小表盤的分度值是 . 3.隨身攜帶的生物鐘,小資料,有趣的人體尺度,偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm7179.9cnl) 小琴為媽媽買鞋，