M-柳永詞二首.ppt

1、漫步宋詞,詞的有關(guān)知識(shí),詞又稱“ ”、“ ”、 “ ”， 最早出現(xiàn)在唐、五代時(shí)期，到宋代發(fā)展至高峰，形成“豪放派”和“婉約派”兩大風(fēng)格流派。 作詞又叫“ ”、“ ”，調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲。 詞按字?jǐn)?shù)的多少可分為“ ”（58字以內(nèi)）、“ ”（5990字）、“ ”（91字以上）。,詩(shī)余,長(zhǎng)短句,曲子詞,填詞,倚聲,小令,中調(diào),長(zhǎng)調(diào),漫 步 宋 詞,柳永詞二首,柳三變、柳屯田、柳七 我國(guó)歷史上第一個(gè)專業(yè)詞人。 他精通音律，既擅長(zhǎng)作歌詞，又擅長(zhǎng)譜寫樂(lè)曲。 “凡有井水飲處即能歌柳詞。”,詞人簡(jiǎn)介,蝶 戀 花,柳永,知識(shí)與技能：體會(huì)詞中情景交融的藝術(shù)特色，賞析佳句。 過(guò)程與方法：通過(guò)反復(fù)誦讀，合作

2、探究，掌握情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)，賞析佳句。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)本詞的思想情感。,學(xué)習(xí)目標(biāo),朗讀詩(shī)歌，感知詞味,注意:(1)字詞的讀音 (2)朗讀的節(jié)奏 (3)情感基調(diào),蝶戀花,朗讀課文，把握大意,蝶戀花 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。 擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。,佇：久立。 危樓：高樓。 黯黯：因離別而傷心的樣子。 疏狂：生活放縱散漫，不受禮法約束。 強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味：又。 消得：值得。,1.詞的上闋詞人寫了哪些意象，描繪了一幅怎樣的圖景，抒發(fā)了詞人怎樣的情感？ 2.“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是千古流傳的名

3、句，說(shuō)說(shuō)它好在哪里？,提示：,合作探究,1.詞的上闋詞人寫了哪些意象？,明確： “危樓”、“細(xì)風(fēng)”、“草色”、“煙光”、“殘照”等幾個(gè)體現(xiàn)愁思的意象。 組成了一幅凄美、感傷的黃昏春望圖。 運(yùn)用情景交融的手法，將春景和春愁極其自然地融為一體，表現(xiàn)了詞人的愁苦之情。,鑒賞意象，體會(huì)情感,描繪了一幅怎樣的圖景？,抒發(fā)了怎樣的情感？,詞人此時(shí)是一種愁苦孤獨(dú)的心情，那么他是如何排遣這種“春愁”的呢？這種排遣方式有沒(méi)有效果呢？,2.“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是千古流傳的名句，說(shuō)說(shuō)它好在哪里？,鑒賞佳句，品悟情理,賞析詩(shī)句的步驟： 描述詩(shī)句 抓住關(guān)鍵字詞（如動(dòng)詞、形容詞等)和表現(xiàn)手法分析原詩(shī)句 效果

4、、情感,明確： 我愿意為了她而消瘦，為她而顏容憔悴。 “不悔”體現(xiàn)了詞人的堅(jiān)貞、執(zhí)著， “憔悴”體現(xiàn)了詞人的相思之苦。 本句畫龍點(diǎn)睛（詞眼），直抒胸臆，一語(yǔ)道破春愁難遣，為春愁憔悴無(wú)悔。語(yǔ)直情切，蕩氣回腸。,描述詩(shī)句,分析關(guān)鍵詞和手法,表達(dá)效果、情感,聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)原句中的“伊” 還可以指什么？你還有什么不同的理解？,這兩句不僅可以用來(lái)表現(xiàn)真摯愛(ài)情，比如成功深刻畫了一個(gè)志誠(chéng)男子的形象。也可用以表達(dá)對(duì)理想、事業(yè)、學(xué)問(wèn)等夢(mèng)寐以求的事物的執(zhí)著追求和堅(jiān)定的信念。,拓展延伸,這是一首懷人之作。 上闋寫登樓佇望的情景，以“春愁”為核心描摹春愁之景，筆意婉約含蓄。 下闋先寫詞人欲借醉酒狂歌來(lái)解相思之苦，但借

5、酒消愁愁更愁，無(wú)論怎么勉強(qiáng)作樂(lè)，還是樂(lè)不起來(lái)。通過(guò)這樣一再鋪墊，最后才揭明“春愁”原來(lái)就是“相思”，但詞人 “終不悔”。 全詞曲折達(dá)意，千回百轉(zhuǎn)，蕩氣回腸，感人至深。,歸納：,再讀課文，體驗(yàn)情感,讀出應(yīng)有的節(jié)奏和感情,蝶 戀 花,晏殊,拓展閱讀,蝶戀花晏殊 檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。 昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋無(wú)尺素，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)知何處。,1、起句寫了什么景物？寄寓作者什么感情？運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？ 2、“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是千古流傳的名句，說(shuō)說(shuō)它好在哪里？,起句描寫的景物：菊花、蘭花 菊花籠罩著一層輕煙薄霧，脈脈

6、含愁；蘭花上沾有露珠，默默飲泣。 這里用“愁煙”、“泣露”將它們?nèi)烁窕?，將主觀色彩移于客觀景物，寄寓了作者的哀愁。 采用的是融情于景（情景交融）的藝術(shù)手法。,1、起句寫了什么景物？寄寓作者什么感情？運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？,分析關(guān)鍵詞和手法,2、“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是千古流傳的名句，說(shuō)說(shuō)它好在哪里？,昨夜的西風(fēng)使碧樹繁葉凋盡，獨(dú)自登上高樓，極力騁望那邈遠(yuǎn)的路，終不見(jiàn)遠(yuǎn)走之人。 “西風(fēng)凋碧樹”比喻相思對(duì)我的煎熬和摧殘之甚。“獨(dú)上、望盡”是行為描寫，通過(guò)行為細(xì)節(jié)的描寫來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界。 這三句純用白描。盡管包含望而不見(jiàn)的傷離意緒，但感情是悲壯的，沒(méi)有纖柔頹靡的氣息。,描述詩(shī)句,

7、表達(dá)效果、情感,總結(jié),1、鑒賞詩(shī)詞的方法。 朗誦吟詠，感知詞味 鑒賞意象，體會(huì)情感 抓關(guān)鍵句（詞眼），賞味情理 2、賞析佳句的方法。 3、詩(shī)人執(zhí)著追求的精神和堅(jiān)定的信念。,詩(shī)意地生活,太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。 這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維人間詞語(yǔ)中人生三境界。,理想。是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開(kāi)始追

8、尋之旅。泰戈?duì)栐f(shuō)：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想?！闭切闹杏欣硐氩艜?huì)奮力去追詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無(wú)理想，春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄？,奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永在鳳棲梧中訴說(shuō)對(duì)伊人的思念，生活的詩(shī)意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想?，F(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開(kāi)理想的石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六

9、國(guó)，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意？！,收獲。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！碑?dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說(shuō)這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意?！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。,我們的

10、生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。 用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！,望海潮,杭州西湖傳統(tǒng)景觀,平湖秋月,雙峰插云,蘇堤春曉,曲苑風(fēng)荷,斷橋殘雪,柳浪聞鶯,花港觀魚,雷峰夕照,南屏晚鐘,三潭印月,憶 江 南 白居易 江南憶， 最憶是杭州。 山寺月中尋桂子， 郡亭枕上看潮頭， 何日更重游？,飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 濃妝淡抹總相宜。,望海潮，詞牌名，是柳永首創(chuàng)的，大概取意于杭州是觀潮勝地。,一、解題

11、與背景,這首詞應(yīng)是作者在杭州時(shí)所作。據(jù)說(shuō)，真宗咸平末年（10021003），柳永從家鄉(xiāng)前往京城開(kāi)封應(yīng)考，路經(jīng)錢塘（今浙江杭州），為了謁見(jiàn)兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何，柳永寫了這首詞投贈(zèng)他。,二、朗讀、正音、把握情感及內(nèi)容,注意讀音、節(jié)奏、情感。 節(jié)奏整齊，情感豪邁,整體感知,望海潮 柳永 東南形勝，江吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹( )無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。 重湖疊巘( )清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌( )管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟( )蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。,qin,yn,qing,su,相傳這

12、首詞一填好，就被人四處傳唱。后從北宋傳到了金國(guó)，完顏亮聽(tīng)后，對(duì)“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分傾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大舉進(jìn)攻南宋。 柳永筆下的杭州給了我們一個(gè)怎樣的印象？,一個(gè)太平盛世下的繁華大都市，富庶、美麗，人民的生活安定、富足、祥和。,東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。,東南形勢(shì)重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會(huì)，錢塘自古以來(lái)十分繁華。,詩(shī)詞賞析,如煙的柳樹，薄霧如紗，虹橋似畫,有擋風(fēng)的簾子，翠綠的帳幕，與微風(fēng)過(guò)處，千門萬(wàn)戶簾幕輕擺房屋高高低低。,煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。,詩(shī)詞賞析,云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。,高聳入云的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起雪霜一

13、樣白的浪花，天然的江邊廣闊無(wú)涯。,詩(shī)詞賞析,怒濤卷霜雪,市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。,市場(chǎng)上陳列著珠玉珍寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭(zhēng)講豪華。,詩(shī)詞賞析,重湖疊巘清嘉,三秋桂子,十里荷花,曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅。,重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。,里湖、外湖與重重疊疊的山嶺，非常清秀美麗，有秋天的桂子和十里荷花香。,詩(shī)詞賞析,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?晴天歡快地奏樂(lè)，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁，采蓮的姑娘都喜笑顏開(kāi)。,詩(shī)詞賞析,千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞。,千名騎兵簇?fù)碇L(zhǎng)官，乘醉聽(tīng)吹簫擊鼓，觀賞、吟

14、唱煙霞風(fēng)光。,詩(shī)詞賞析,異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。,他日畫上美好景致，回京升官時(shí)向人們夸耀。,詩(shī)詞賞析,整體感知,理清詞意,上片：描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。 下片：寫西湖美景和人民和平安靜的生活景象。,重點(diǎn)突破,望海潮 柳永 東南形勝，江吳都會(huì)，錢塘自古繁華。 煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。 云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。 市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。 重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?千騎擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。 異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。,合作交流,“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。”這句運(yùn)用了哪些意象，描寫出怎樣的意境？,垂柳

15、含煙，薄霧如紗，虹橋似畫,與微風(fēng)過(guò)處，千門萬(wàn)戶簾幕輕擺等意象，形象地寫出了居民區(qū)的繁華：橋路華美，居室華麗，突出了人口阜盛。暗示了這里的百姓生活的安逸。 運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合和比喻手法，垂柳含煙，薄霧如紗，虹橋似畫的“靜景”，與微風(fēng)過(guò)處，千門萬(wàn)戶簾幕輕擺，怡然安詳?shù)摹皠?dòng)景”。,云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。分析本句中“繞”、“卷”字的作用。,1.“繞”字既環(huán)繞， “卷”既卷起。 2.這里寫到錢塘江口，周圍風(fēng)景優(yōu)美，沙堤綠樹濃密如云，錢塘江面廣闊，無(wú)邊怒潮，白浪如霜如雪，洶涌澎湃。 “繞”字盡顯古樹成行,長(zhǎng)堤迤邐之態(tài)； “卷”字又狀狂濤洶涌,波浪滔滔之勢(shì)，寫出浪濤力度與氣勢(shì)。 3.整一句都是在突出

16、錢塘潮的雄偉壯麗。,重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。人們都說(shuō)這一句話好，好在哪里？,1.西湖和遠(yuǎn)近重疊的山峰，清秀美好。山上有秋季的桂子，白堤兩側(cè)的、湖中有十里荷花。 2.“三秋”，從時(shí)間著眼，點(diǎn)出桂子飄香的季節(jié)?！笆铩?，從空間著眼，渲染荷花的鋪滿湖面之勢(shì)。 3.這句話高度凝煉，寫出了西湖的水碧山青，秀美異常，紅花綠葉，蓮子清香。把西湖以至整個(gè)杭州最美的特征概括出來(lái)，讓人讀起來(lái)心曠神怡，十分向往。,羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖＿@一句運(yùn)用了什么的表現(xiàn)手法？,“羌管弄晴，菱歌泛夜”兩句為互文的表現(xiàn)手法，意謂笛聲歌聲晝夜不停，在晴空中飄揚(yáng)，在月夜下蕩漾?！版益裔炢派?fù)蕖笔菍?duì)前面兩句的總括

17、。體現(xiàn)白天黑夜，男女老少都安閑自在，各行其樂(lè)，一派升平景象。 這一句寫的是杭州民眾悠閑自在的生活風(fēng)貌。,“點(diǎn)染”是詩(shī)詞的一種藝術(shù)手法。 “點(diǎn)”：抽象的評(píng)點(diǎn)（總寫） “染”：具體的描述（分述）,“點(diǎn)染”藝術(shù)鑒賞,二者緊密相連，表達(dá)共同的意境。,本詞可謂“一句一景”，寫景富有層次感，運(yùn)用了點(diǎn)染的表現(xiàn)手法。,點(diǎn)染： 本是國(guó)畫的術(shù)語(yǔ)。繪畫時(shí)，有的地方點(diǎn)，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。 借用到古典詩(shī)歌中來(lái)，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意，有些地方側(cè)面渲染。 這在寫景抒情詩(shī)中比較常見(jiàn)，一般用景物來(lái)染；用一句話，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情。,天凈沙秋思 元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)

18、瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。,染，渲染相思之情的傷悲。,點(diǎn),長(zhǎng)亭送別 碧云天， 黃花地， 西風(fēng)緊， 北雁南飛。 曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？ 總是離人淚。,點(diǎn),染,分析望海潮中哪些是“點(diǎn)”，哪些是“染”，具體描述了錢塘一派怎樣的景象？,這首詞在寫景上有什么特點(diǎn)，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？,東南形勝 三吳都會(huì) 錢塘自古 繁華,自然風(fēng)光之美 都市繁華之美 民生安樂(lè)之美,染,點(diǎn),上片中“東南”是“點(diǎn)”,點(diǎn)染了杭州城的繁華熱鬧，宏偉氣派。 接著從自然風(fēng)光之美、都市繁華之美、民生安樂(lè)之美三個(gè)方面分別進(jìn)行詳細(xì)描繪，是“染”，通過(guò)具體描述直觀且鮮明地展現(xiàn)了大都市的風(fēng)彩。 下片中“重湖”是“點(diǎn)”, “有三秋桂子，十里荷花”是“染”,從山色之美、湖荷之勝、人文風(fēng)貌之佳三個(gè)方面進(jìn)行點(diǎn)染。,善于鋪敘，是此詞的特色之一. 這首詞選取最典型、最具表現(xiàn)力的景物，從最有特色的角度，鋪敘，一句一景，寫景富有層次感