標點符號(會考)ppt課件.ppt

1、標點符號,頓號,引號,書名號,問號,分號,習題,1,：表示句中較短的并列詞語之間的停頓。,1 這個小孩有四五歲。 2 今天做值日的是四、五組。,注意,表概數(shù)的地方不用頓號，但表示確數(shù)的地方必須用頓號。,頓號,2,：主要用以表明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。,書名號,3,表示復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號要長。,張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。 虛心使人進步，驕傲使人落后。,注意,1 在分句與分句之間至少有一個逗號,分號,4,表示復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號要長。,一、學(xué)習貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、

2、要學(xué)習貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒。（錯誤用例）,注意,2 句中已用句號，就不再用分號。,分號,5,表示一句問話說完之后的停頓的點號。,（1）連續(xù)問句，每個問句末均用問號（承接較密的，中間可用逗號）。 可愛的，我將用什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？ （2）選擇問句，問號放在句末。 我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責他呢？,問號,6,表示一句問話說完之后的停頓的點號。,（3）主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。 領(lǐng)到新書了嗎，那幾個剛來的同學(xué)？ （4）有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。 誰也說不清他到底是什么人。,提示,語氣強烈的反問句有時可用感嘆號,問號

3、,7,句內(nèi)括號和句外括號,當時是“晝夜奔騰，有毒蟲猛獸之害”（宋蔡襄），“顛坑仆谷相枕藉”，“驚塵濺血流千載”（宋蘇軾）。 宋徽宗趙佶時，福建“以小株結(jié)實者，置瓦器中，航海至闕下（開封），移植宣和殿”（三山志）。 小結(jié)： A、括號里的注釋應(yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容。 B、括號里的內(nèi)容是注釋或補充說明句中一部分詞語的，叫句內(nèi)括號。句內(nèi)括號中最后一個標點（問號、感嘆號除外）應(yīng)去掉。,8,判斷正誤,（97年全國卷第3題）出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。 點撥 此句非注釋語誤用括號。 括號里的話是用來注釋前文的，判

4、斷其使用是否恰當，要看括號的文字是不是在注釋前面的內(nèi)容。此處“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)”不是注解“詳細地址”的，不應(yīng)使用括號，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號。,9,判斷正誤,A倘必如實物之真，則人物只二三寸，就不真了，而沒有和地球一樣大小的紙張，地球就無法繪畫。（魯迅全集第六卷，第23頁） B但是今天，假如時代能尖叫的話（我們的時代當然像是能尖叫的），那么機器時代正尖叫著要停下來。 C文字流傳到各地，在長遠的期間發(fā)生了區(qū)域性的差別。（例如在今天廣東還有“冇”字和“乜”字之類。）,全對。,10,小結(jié),C、括號里的內(nèi)容是注釋或補充說明全句的，叫句外括號。句外括號注釋中的句末標點可去可不去。

5、 D、括號和破折號都有解釋說明作用，但用法有所區(qū)別。一般來講，解釋說明的詞語比較重要，需要讀出來的用破折號，否則用括號。,11,表示文中引用等的標號,引號主要有以下幾種用法： 表直接引用（引號內(nèi)的內(nèi)容必須忠實于原文）表特定稱謂表強調(diào)突出表諷刺、否定用于某種特定的名稱、簡稱、節(jié)日、紀念日等。,引號,12,使用引號應(yīng)注意： （1）引文之內(nèi)又有引文時，外邊的一層用雙引號，里面一層用單引號。 （2）如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面。 我想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！?13,使用引號應(yīng)注意： （3）引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時，句末點號（問號、感嘆號

6、除外）放在后引號的外面。 例如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。 （4）如果引文連著有好幾段，每段開頭都應(yīng)用一個前引號，直到最后一段才用一個后引號。,14,小結(jié)：完全引用和部分引用,引語結(jié)尾的標點應(yīng)根據(jù)不同情況，點在引號內(nèi)，或引號外，或刪掉。 完整地引用原話，引文末的標點應(yīng)該放在引號之內(nèi)； 引用部分只作為全句的一部分，引文末的標點應(yīng)放在引號之外； 引用部分處于原話的中間，引語末尾則不用標點。,15,趣味搶答：判斷標點使用的正誤,（04年山東）中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù)，感受場館，觀察對手，摸清自身?！?點撥：完整的直接

7、引用（句號在引號內(nèi)）前，這里應(yīng)該用冒號。,16,引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面,A我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！?B（2005年江西卷第5題）李老教導(dǎo)他的學(xué)生說：“一定要采取實事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強不知以為知”。 B錯,17,引文不完整，只作為全句的一部分時，句末點號（問號感嘆號除外）放在后引號的外面,A寫文章要做到“平字見齊，常字見險，陳字見新，樸字見色”。 B（1994年全國卷第7題A選項）“今天好熱?。∧闶裁磿r候去圖書館？”王強對剛剛進門的小李說。 C（2005年山東卷第5題C選項）“留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那

8、泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情?！?D（1994年第6題）現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機?！?E（2004年夏季天津卷第6題）自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言。”天地之美，在風景名勝，也在“溪頭薺菜花。”平中見奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。 C、D、E錯誤,18,引用部分處于原話的中間，作為自己話的一部分時，引語末尾則不用標點,A蘇軾有“羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”一詩，久為人所傳誦。 B唐代大詩人杜甫曾寫下了“朱門酒肉臭，路有凍死

9、骨”的名句。 C魯達走到門前，叫聲“鄭徒！” 全對。引語末的標點如果是問號或感嘆號，那么即使作為作者話的一部分一般也要保留。,19,1 下列句子中標點符號使用有誤的一項是（ ）（山東高青2005年） A 如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。 B 春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽修的夜讀之涼。 C 他聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當然，今天開始最好不過?！?D “賣蟹了”！小姑娘又亮開了又甜又脆的嗓門。,表特定稱謂,表直接引用,表前后分句是并列關(guān)系,引用的是完整的話，感嘆號應(yīng)放在引號里面,典型題例,20,2 選出標點符號使用正確的一項是（ ）

10、 A 他，一個十三、四歲的孩子。 B 像論語（十則）這樣的古代經(jīng)典詩文，一定要能夠背誦。 C 我問那個買牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？” D “吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。,典型題例,“十三”和“四”不是并列的，應(yīng)直接說“十三四歲”,書名號里還有書目名稱時，里面要用單書名號，應(yīng)寫為“（十則）”,所引用的詩句沒有獨立成句，所以，逗號應(yīng)該放在引號外面,21,3 下列句子中標點使用不當?shù)囊豁検? ) A “諾曼底”號上有25名船員,1名女服務(wù)員;21名乘客,其中12名是婦女。 今年三月，十屆人大三次會議審議通過了“中華人民共和國反分裂國家法” 。 我不知道她為什么沒有參加這次大

11、會。 但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。,“中華人民共和國反分裂國家法”引號應(yīng)改為書名號,22,下列句子的標點符號完全正確的一項是（） “夜雨剪春韭?！笔抢隙诺脑娋浒?，清新極了。 B“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說，“這是將軍家的狗。” C死海海水里含有多種礦物質(zhì)：氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀等，另外還有溴、鍶。 D葉綠體吸收了太陽的光能，把二氧化碳和水合成為含有高能的有機物質(zhì)。（主要是碳水化合物）,A“夜雨剪春韭”作了這句話的主語，是句子成分，應(yīng)該把引號內(nèi)的句號刪去；C省略號去掉；D 括號內(nèi)解釋的內(nèi)容應(yīng)放在句號前面。,23,5 下列標點符號

12、使用不正確的一項是（ ） A 他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？ B “誰言寸草心，報得三春暉！”余光中的鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)愁四韻，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。 C前幾天，一個偶然的機會，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)南潯鎮(zhèn)。 D “我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點們?！?A選擇疑問句，第一個句子后使用逗號，句末使用問號,24,6 下列句子中的標點符號使用正確的一項是 A 我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄。換個角度想一想，或許會得到遺像不到的收獲。 B 在飛機翱翔于藍天之前，有誰相信人類能在云海漫步？在電話誕生以前，有誰相信遠隔千里能夠自由

13、交談？然而，無數(shù)看似不可能實現(xiàn)的夢想都變成了現(xiàn)實。 C “人非圣賢，孰能無過”？問題在于，有了“過”，是任其自然發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓(xùn)，變“過”為前進的動力。 D今天，無償獻血成為杭城一道亮麗的風景。在武林門獻血點，3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血。,B （A. 把第一個句號換成分號；C.問號改為逗號；D.“三、四”改為“三四”）,25,7 下面材料中畫橫線的4處，標點使用錯誤的是（ ） 有兩則新聞引人思考：（A）在長沙舉行的全國文化經(jīng)典教育交流會上，一個11歲的男孩表演了正、（B ）倒背誦老子81章的絕技。（C）深圳一名5歲的女“神童”（D），一口氣背出了圓周率小數(shù)點后3020位，其父母正準備申報吉尼斯世界紀錄。,C （中間句號應(yīng)改為分號）,26,3 下列標點符號使用有錯誤的一項是（ ）(4分) A 我們聽說古代有三皇、五帝，便要問問：這是誰說的話? 最先見于何書？ B 清朝禁煙英雄林則徐有這樣兩