《甘羅十二為使臣》ppt課件

1、同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)一篇形式新穎的課文，這篇課文的題目就是甘羅十二為使臣。 這是一篇以歷史故事為題材的劇本。下面讓我們來(lái)了解有關(guān)戲劇及劇本的知識(shí)。,甘羅十二為使臣,拓展閱讀,GANLUOSHIERWEISHICHEN,（舞臺(tái)獨(dú)幕劇本）,單擊此處添加標(biāo)題,單擊此處添加段落文字內(nèi)容,單擊此處添加段落文字內(nèi)容,雙擊添加 標(biāo)題文字,單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容,單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容,甘羅：戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人，從小聰明過(guò)人，是著名的少年政治家。甘羅小小年紀(jì)，就投奔到秦國(guó)丞相呂不韋的門下，做他的才客。當(dāng)時(shí)秦國(guó)企圖聯(lián)燕攻趙，打算派大臣張?zhí)瞥鍪寡鄧?guó)，張?zhí)茀s借故推辭

2、。呂不韋無(wú)計(jì)可施，甘羅自告奮勇，愿去勸說(shuō)張?zhí)聘叭?。最后甘羅成功完成了使命。甘羅因功被分為上卿。,戲?。?戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。 戲劇按表現(xiàn)形式分為話劇、歌劇、舞劇、戲曲等。 按內(nèi)容性質(zhì)分為悲劇、喜劇、正劇、悲喜??；按題材內(nèi)容可分為現(xiàn)代劇、歷史劇、童話劇等；按篇幅分為多幕劇和獨(dú)幕劇。,了解有關(guān)戲劇的知識(shí),劇本： 劇本是文學(xué)作品的一種體裁。是供戲劇演出創(chuàng)造用的文字依據(jù)。由人物的對(duì)話（或唱詞）和舞臺(tái)等指示組成。,了解有關(guān)劇本知識(shí),簡(jiǎn)介作者,宋捷文： 著名編劇，本文曾獲全國(guó)優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)。,請(qǐng)同學(xué)們看看前六行，想想這六行寫(xiě)了些什么？,故事發(fā)

3、生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇中的人物，劇本的主要內(nèi)容是人物的對(duì)話，我們把它叫做臺(tái)詞。,再請(qǐng)同學(xué)們看看方括號(hào)和圓括號(hào)里的內(nèi)容,方括號(hào)主要交代布景和人物活動(dòng)。 圓括號(hào)主要交代對(duì)話時(shí)的表情、動(dòng)作。我們把這些叫做舞臺(tái)說(shuō)明。,請(qǐng)同學(xué)們看課文結(jié)尾,“幕落”就是幕布閉合。（“幕起”即幕布拉開(kāi)。,先來(lái)讀讀本文的字詞,hn,dn,m,chu,jn,邯,鄲,睦,戳,覲,邯鄲,鄲城,和睦,郵戳,覲見(jiàn),y,ln,b,s,dn,謁,藺,陛,夙,鼎,拜謁,陛下,夙愿,寶鼎,大鼎、覲見(jiàn)、拜謁、傲慢、敝人、和睦、 恭請(qǐng)、貴庚、家喻戶曉、鞭策、一時(shí)語(yǔ)塞、 安居樂(lè)業(yè)、一怔、昂然不動(dòng)、放肆、 吆（yo)喝、姬（j)昌、諸侯、狂妄、 死得其所

4、、熱氣騰騰、威武、老淚縱橫、 倏地、力排眾議、賢愚、叩首禱告、 荒蕪、怨恨、心肺、獰笑、對(duì)付、 抵擋、頹（tu）然、侮辱、佩服、酬謝,邯鄲（hn dn)；地名，在河北。 正襟(jn)危坐：整整衣服，端正坐著。形容恭敬、嚴(yán)肅的坐著。 覲(jn)見(jiàn)：朝(cho)見(jiàn)（君主）。 拜謁：拜見(jiàn)。 貴庚(gng)：?jiǎn)柸四挲g。 幕(m)府：古代將帥辦公的地方。 家喻戶曉:每家每戶都知道。 夙(s)愿：一向懷著愿望。,再來(lái)讀讀本文的詞語(yǔ),邯鄲 覲見(jiàn) 拜謁 貴庚 鞭策 放肆 狂妄 祈禱 幕府 夙愿 寶鼎 陛下 正襟危坐 家喻戶曉 自欺欺人,拜見(jiàn)-拜謁 和睦-和氣 祈禱-禱告,放肆-約束 狂妄自大-謙虛謹(jǐn)慎,1與同

5、桌合作讀書(shū)，思考：課文主要講了一件什么事？,這篇文章講了：甘羅為了秦國(guó)和趙國(guó)能和睦相處，為了兩國(guó)百姓的疾苦，主動(dòng)擔(dān)任了出使趙國(guó)的使臣，他利用自己的聰明才智，同趙王斗智斗勇。最終，贏得了趙王的理解與尊重。實(shí)現(xiàn)秦趙兩國(guó)交好的故事。,劇情按照“開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”分為四部分 。,第一部分（從開(kāi)始至“恭請(qǐng)大王認(rèn)可”） 第二部分（“甘羅懷中掏出國(guó)書(shū)”至“難的是死得其所”） 第三部分（“怒吼” 來(lái)人至“趙王長(zhǎng)揖，接國(guó)書(shū)！”） 第四部分（“邊看國(guó)書(shū)邊下令” 至結(jié)尾）,從對(duì)話中揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)和思想感情，體會(huì)人物特點(diǎn)。,分析重點(diǎn)句： 是甘羅向國(guó)君請(qǐng)命，在張?zhí)苿?dòng)身之前，趕來(lái)邯鄲，兩國(guó)會(huì)商，消除舊仇。使張?zhí)?/p>

6、不去燕國(guó)，而秦趙和睦相處，這是甘羅的夙愿，也是貴國(guó)與我國(guó)百姓日夜期盼的情勢(shì)。,這句話點(diǎn)明了甘羅出使趙國(guó)的目的，表現(xiàn)了甘羅勇于承擔(dān)國(guó)家安危的責(zé)任感和憂國(guó)憂民的思想品質(zhì)。也說(shuō)明了國(guó)與國(guó)之間和睦相處是各國(guó)百姓的心聲。,單擊此處添加標(biāo)題,單擊此處添加段落文字內(nèi)容,單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容,單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容,單擊此處添加段落文字內(nèi)容,單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容,單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容 單擊此處添加段落文字內(nèi)容,重點(diǎn)句

7、解析： 真所謂有志者不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。的理解？,重點(diǎn)句解析： 真所謂有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。,本次課程結(jié)束，謝謝欣賞,這句話是在告訴我們：志氣、志向與年齡無(wú)關(guān)，卻能影響一個(gè)人的一生，決定生命的價(jià)值。這里趙王引用詞語(yǔ)，是對(duì)甘羅精神與品質(zhì)的高度贊揚(yáng)。,解析：,這句話是在告訴我們：志氣、志向與年齡無(wú)關(guān)，卻能影響一個(gè)人的一生，決定生命的價(jià)值。這里趙王引用此語(yǔ)是對(duì)甘羅品質(zhì)的高度贊揚(yáng)。,讀了課文，文中的甘羅、趙王是一個(gè)怎樣的人？,文章中的甘羅是一個(gè)：機(jī)智、勇敢，憂國(guó)憂民，才識(shí)過(guò)人，有責(zé)任感，熱愛(ài)國(guó)家的好少年。 趙王是一個(gè)多疑果斷，知錯(cuò)就改以大局為重的國(guó)君。,正襟危坐，嚴(yán)肅傲慢不卑不亢 狂妄，污辱 陳述看法 威脅 不怕死，據(jù)理力爭(zhēng) 震驚 分析形勢(shì) 頹然坐下,甘羅,趙王,少年甘羅面對(duì)趙王的狂妄與無(wú)理，神情鎮(zhèn)定自若，態(tài)度不卑不亢，言辭有理有據(jù)，通過(guò)引用格言、警句和歷史事實(shí)，曉之以理，動(dòng)之以情，終于讓趙王明白了其中的利害關(guān)系，從而讓狂妄自大的趙王及其手下大臣心生佩服，以禮相待。 甘羅真是