2020《敬畏生命,行有所止》開學(xué)第一課主題班會(huì)教案

1、開學(xué)第一課敬畏生命，行有所止一、班會(huì)背景從寒冬，到暖春，多少人用生命守護(hù)生命。英烈為國舍生忘死，逝世同胞亦盼山河無恙。愿花饗逝者，春暖斯人。那年寒冬，那年年末，那一年。人們?yōu)榱藨c祝新年，購置年貨，添置新衣，收獲滿滿踏上回家的列車。我們?yōu)闅w來的親人欣喜，我們?yōu)樵诼飞系乃谂危覀冇?jì)劃著全家出游。殊不知，一切的背后，一場看不見的敵人在悄無聲息的來到我們身邊。在除夕之夜，我們合家團(tuán)聚慶祝新年。在祖國的那邊武漢，醫(yī)護(hù)人員正奮力搶救，人們正為了這次疫情做最大的努力。有國才有家，積極動(dòng)員，自愿請?jiān)副几拔錆h。一聲令下，全國人民為這場戰(zhàn)役，盡之所能。面對突的疫情給每一個(gè)人上了一堂關(guān)于人生的大課，從開始的恐慌、

2、焦慮、擔(dān)憂，到自信我們一定能贏，這場疫情帶給我們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于使命、關(guān)于擔(dān)當(dāng)。二、班會(huì)主題敬畏生命，行有所止三、班會(huì)時(shí)間2020年X月X日四、班會(huì)對象X年級全體學(xué)生五、 班會(huì)目標(biāo)1.科學(xué)認(rèn)識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護(hù)。2.給學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認(rèn)同及感謝。致敬最美逆行者，強(qiáng)化使命，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。3.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識這場肺炎“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。4.引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，胸懷感恩，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。通過本次疫

3、情，領(lǐng)悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學(xué)習(xí)、 不斷強(qiáng)大自己，爭取成為有用的人才。六、班會(huì)準(zhǔn)備教師：制作肺炎疫情ppt學(xué)生：收集此次肺炎疫情期間的真實(shí)事跡七、班會(huì)過程開場：2020年注定是不平凡的一年，本應(yīng)2月17號開學(xué)的我們，推遲了開學(xué)；本該合家團(tuán)聚的日子，醫(yī)護(hù)人員奔赴武漢；新年，本該熱鬧的街道，卻空無一人；本該走親訪友的日子，人們卻停下了前進(jìn)的腳步。是什么？為什么？（一）了解新型冠狀肺炎病毒新型冠狀病毒肺炎（COVID-19），簡稱“新冠肺炎”。傳播途徑： 直接傳播、氣溶膠傳播和接觸傳播。直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染；氣溶膠傳播是

4、指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染；接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染。癥狀表現(xiàn)：以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見，會(huì)出現(xiàn)缺氧低氧狀態(tài)。約半數(shù)患者多在一周后出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者快速進(jìn)展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。值得注意的是，重癥、危重癥患者病程中可為中低熱，甚至無明顯發(fā)熱。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱，多在1周后恢復(fù)。多數(shù)患者預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。（二）科學(xué)防護(hù)從正確認(rèn)識新型冠狀病毒、防治結(jié)合科學(xué)防護(hù)、消除恐慌理性對待三個(gè)方面進(jìn)行了講解，重點(diǎn)

5、強(qiáng)調(diào)預(yù)防新冠肺炎方法和途徑。要時(shí)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。注意戴口罩和勤洗手，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。注意均衡飲食，保證充足睡眠，增強(qiáng)抵抗能力。響應(yīng)號召，遵守規(guī)定，保護(hù)自己，向直面疫情、奮戰(zhàn)在抗擊疫情-線的醫(yī)務(wù) 工作者致敬!（三）致敬那些抗疫中逆行者此次疫情中，84高齡的鐘南山院士，不辭幸苦，風(fēng)塵仆仆夜赴武漢研究疫情。各個(gè)省份的醫(yī)護(hù)人員，別小家救大家，紛紛請?jiān)钢г錆h。各省紛紛支援武漢，醫(yī)用物質(zhì)，蔬菜等。請同學(xué)們，說一說自己收集的真人事跡，共同致敬抗疫中的逆行者。（四）敬畏生命，行有所止。努力讀書，展望未來。疫情漸漸淡去，我們重回美麗校園，更要珍惜每時(shí)每秒。學(xué)習(xí)“最美逆行人”身上展現(xiàn)出的無畏艱險(xiǎn)、為國擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的卓越品質(zhì)，勇敢擔(dān)負(fù)起新時(shí)代青少年的責(zé)任與使命。1.思考你是誰？未來你想成為誰？應(yīng)該怎樣做？2.同學(xué)發(fā)言.八、班會(huì)總結(jié)中華民族自古就有無懼風(fēng)雨、不畏艱險(xiǎn)的英雄氣概。一方有難， 八方支援，眾志成城