2018八年級物理下冊 9.2牛頓第一定律導學案 （新版）蘇科版

1、牛頓第一定律一、形勢導入當滑板車在水平方向移動時，如果我們停止踩踏板，他最終會_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。你生活中還有什么其他現(xiàn)象？為什么移動的物體會停止？二，課堂探究知識點1:阻力對物體運動的影響1.您同意以下哪兩種觀點()A.亞里士多德：為了保持一個物體運動，必須對它施加一個力，當這個力被移除時，物體將停止運動。伽利略：物體的運動不需要外力來維持，運動的物體因為阻力而停止。2.我們閱讀了課本的第17頁，小組合作探究“阻力對物體運動的影響”，并完成了以下問題：(1)在本實驗過程中，我們應研究_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如何看待阻力對運動物體的影響？遵守_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(轉換方法)如果小車進入水平面的速度可以改變，則同一小車應從斜坡上滑下。采用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法

6、。實驗記錄數(shù)據(jù)分組表面條件阻力的大小移動距離毛巾棉布板結論：平面越平滑，小車移動的距離越大。知識點2:牛頓第一定律1.伽利略從實驗推理中得出結論，如果表面絕對光滑，物體的阻力是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(理想的實驗方法)2.小組討論學習牛頓第一定律：英國科學家牛頓總結了伽利略等人的研究成果，并總結出一條重要的物理定律：當所有物體都作用于_ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _態(tài)或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _態(tài)時。這就是著名的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。描述：(1)牛頓第一定律說明物體的運動是由_ _ _ _ _ _ _ _力維持的。物體停止運動的原因是物體受到_ _ _ _ _ _。所以亞里士多德的觀點是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(對或錯)。(2)牛頓第一定律分為兩種情況：當一個物體沒有受力時，原來靜止的物體將永遠保持_ _ _ _ _ _ _；原始移動對象將始終是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。知識點3:慣性1.所有物體保持其原始運動狀態(tài)不變的本質叫做。2.

8、演示：按照課本第18頁的圖8.1-3做實驗。簧片擊碎球和支架之間的金屬，但球落在支架上，不會飛出。原因是球必須保持其原始狀態(tài)。3.應用：(1)跳遠運動員在快速助跑后起跳。因為人們擁有它，他們會繼續(xù)前進，所以他們會跳得更遠。(2)錘頭松動，木匠多次敲擊凳子上的錘柄，使錘頭能緊緊套在錘柄上。原因是當錘子敲擊凳子時，錘頭和錘柄一起運動，錘柄在力的作用下敲擊凳子，運動狀態(tài)發(fā)生變化并停止運動，但是錘頭繼續(xù)向下運動以擰緊錘柄。4.危害：由于慣性，人們會變得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.固定推車和手推車更容易推動；以相同速度行駛的大汽車和小汽車更容易剎車?？梢钥闯?，質量物體的慣性是_ _ _ _ _ _。第三，標準做法：1.一個在水平面上滾動的球，如果它的外力同時消失，它將()A.立即停止。慢慢停下來C.做勻速直線運動。改變運動方向2.今年五一假期，小賴一家開車去五蓮山玩。下面是小賴對一些場景的描述，其中科學真理是()A.早上沖出家門，跑向汽車時由于慣性很難停下來B.上車后系上安全帶可以減少駕駛時的慣

10、性，從而減少意外傷害C.在攀爬的過程中慣性越來越大D.爬到山頂，扔掉太陽帽。太陽帽離開手前后的慣性不變3.公安部門要求小型客車的司機和前排乘客使用安全帶。安全帶的功能是()A.為了防止慣性的產(chǎn)生B.防止汽車啟動時人向后摔倒C.當車速突然增加時，防止人們“向前沖”D.突然剎車時，對人體運動起到緩沖作用第四，課堂總結：剩下的問題是：5.活動前：牛頓第一定律告訴我們，當一個物體沒有受力時，它將處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。請從你身邊找出處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體，并分析它們是否受力。如果是這樣，他們會受到什么樣的力？第六，鞏固練習1.小雨在家看了汽車拉力賽的電視節(jié)目，發(fā)現(xiàn)車跑得很快。當通

11、過“S”形彎頭時，請參見圖。他認為：為了更安全，觀看現(xiàn)場的觀眾應該站在畫面中()A.甲方、丙方、乙方、丁方、乙方和丁方2.在下面的例子中，是()減少了慣性的不利影響。A.跳遠運動員跳遠助跑B.工作時，斧頭松了，手柄的下端碰到了樹樁，斧頭被鎖住了C.小型汽車司機開車時必須系好安全帶D.用力拍打剛剛晾干的被子，讓灰塵落下來3.在如圖所示的四種情景中，為了防止慣性造成傷害，它是()4.如圖所示，為了探索運動和力之間的關系，蕭薔在水平面上鋪設不同粗糙度的材料，從斜面上的相同位置釋放小車，并比較小車在水平面上的移動距離。水平面越光滑，小車的摩擦力越大，小車的移動距離也越大；沒有摩擦和其他阻力，小車將做_ _運動。在研究過程中采用了_ _(選擇“簡單實驗”或“實驗加推理”)的方法。5.今年4月25日，當一輛嚴重超載的卡車在浙江象山的一個收費站停下來支付緊急制動費用時，車內(nèi)大約70噸的鋼筋立即刺穿駕駛室并將其掀翻。這是因為在緊急制動后，盡管汽車是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _