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文檔簡介

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué),教學(xué)活動(dòng)實(shí)施,教學(xué)內(nèi)容,課程設(shè)置,教材特點(diǎn),詮 釋 教 學(xué) 理 念,注 重 能 力 培 養(yǎng),說課題綱,課程特色,一、課程設(shè)置,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試、用人單位選拔人才、晉升職稱的考試內(nèi)容,前期課程 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)健康評估 內(nèi)科護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué),后續(xù)課程 兒科護(hù)理學(xué) 社區(qū)護(hù)理學(xué) 急救護(hù)理技術(shù)傳染病護(hù)理學(xué),一、課程設(shè)置,一、課程設(shè)置,課程目標(biāo),根據(jù)護(hù)理工作崗位的需要， 以真實(shí)工作任務(wù)及其工作 過程為依據(jù)整合教學(xué)內(nèi)容,以就業(yè)需要組織教學(xué)內(nèi)容， 以服務(wù)學(xué)生未來就業(yè)、能 夠有效完成工作任務(wù)為指導(dǎo) 思想,融傳授知識(shí)、 提高能力、培 養(yǎng)素質(zhì)于一體,二、教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)思路,二、教學(xué)內(nèi)容,二、教學(xué)內(nèi)容,三、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo),工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng),融“教、學(xué)、做”為一體,教學(xué)活動(dòng) 實(shí)施模式,教學(xué)模式,因材施教,三、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,學(xué)情分析,教學(xué)方法,任務(wù)驅(qū)動(dòng),三、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施,四、教材特點(diǎn),四、教材特點(diǎn),五、課程特色,人因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?，也因?qū)W習(xí)而改變，更因行動(dòng)而成功。 與大家共勉,

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