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1、第20課時過富有情趣、健康安全的生活,考 點 聚 焦,考點拓展,考點聚焦,考題探究,考點1 做情緒的主人,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,考點2 品味生活,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,考點3 學會拒絕,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,考點4 保護自我,第20課時 過富有情

2、趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考 點 拓 展,考點拓展,考點聚焦,考題探究,1專家解讀:高雅生活情趣的體現(xiàn)。,文藝類:唱歌、跳舞、彈琴、閱讀古典名著、書法、繪畫、攝影等。 體育類:旅游、爬山、游泳、打球、跆拳道、騎自行車、下棋。 養(yǎng)殖類:種植花草、樹木,飼養(yǎng)小貓、小狗等寵物和各種鳥魚。,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,2 教材縱橫,考點拓展,考點聚焦,考題探究,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考 題 探 究,考點拓展,考點聚焦,考題探究,探究1 調(diào)控不良情緒的方法,例1 2017襄陽小強數(shù)學成績不太好,但每次考試前,他

3、總是在心里暗暗告訴自己:“我能行,我一定會考好?!边@種調(diào)節(jié)情緒的方法是() A注意轉移法 B合理發(fā)泄法 C理智控制法 D心理換位法,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,C,考點拓展,考點聚焦,考題探究,調(diào)控不良情緒的方法具體可歸納為下表:,教你解題,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,對照上表可以看出:小強考試前在心里暗暗告訴自己“我能行,我一定會考好”,是在困難和逆境面前,有效地進行自我激勵,從不良情緒中擺脫出來,這運用的是理智控制法。 【答案】 C,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,【變式訓練】,12017揚州當心情

4、不好時,小華總喜歡聽聽歌、散散步。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于() A意志控制法 B合理發(fā)泄法 C注意轉移法 D盡情傾訴法 2某同學被冤枉后,心里很難過。她向老師訴說了事情的真相,經(jīng)老師勸導心情好多了。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是() A理智控制法 B合理發(fā)泄法 C注意轉移法 D情感升華法,C,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,B,考點拓展,考點聚焦,考題探究,探究2學會自我保護,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,例2 為了讓同學們學會緊急避險,提高自救自護能力,徐老師上了特殊的一課_。請你一起參與。 我學習,我判斷,考點拓展,考點聚焦,考題探究,漫畫一漫畫二,(1)請你為本節(jié)課擬一個標題。 (

5、2)火災是常見的安全事故。請你依據(jù)“閱讀卡”,指出漫畫一中的逃生行為有哪些不當之處。 (3)當遭遇意外險情或漫畫二中這種不法侵害時,你應當怎樣做?,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,考點拓展,考點聚焦,考題探究,教你解題,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,本題是一道參與性很強的探究實踐題,要設身處地,融入探究情境,按照每一步驟的具體要求認真完成。其中第(1)問中的標題要圍繞活動目的設計,要力求句式工整,簡明扼要,還要有號召力。 第(2)問知識性較強,要認真分析閱讀卡中的法則,根據(jù)所學知識逐句判斷,找出漫畫一中逃生行為的不當之處。第(3)問運用所學知識概括出“遭遇意外險情與不法侵害”時自我保護的方法即可,注意要分“遭遇意外險情”“遭遇不法侵害”兩種情況來回答。,考點拓展,考點聚焦,考題探究,第20課時 過富有情趣、健康安全的生活,【答案】 (1)標題圍繞“關愛生命”或“自救自護”角度設計,體現(xiàn)用知識、智慧維護生命健康主題。如“知識守護生命、智慧保護自我”。 (2)危險時刻仍不舍財物;沒有匍匐前進;沒有用濕毛巾捂住口鼻。 (3)面對不法侵害,要依靠智慧迅速、準確地作出判斷,要采取機智靈活的方法與其斗爭,爭取把損失降到最小,保住最大的合法權益;遭遇意外險情與傷害時,需要冷靜,學會運用最有效的求助方法。,考點拓展,考點聚焦,考題探究,【變式訓練】,2017龍東

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