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1、猜猜我是誰,峰,天都峰,鯽魚背,3 爬天都峰,爬,爬,峰,3 爬天都峰,我會(huì)讀 同桌之間互相讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。讀完后根據(jù)朗讀情況,互相評(píng)價(jià)打星: :把課文讀正確,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 :有個(gè)別字讀錯(cuò)。 :讀錯(cuò)字、漏字、加字現(xiàn)象比較多。 思考:課文講了一件什么事?,筆陡 似乎 鐵鏈 發(fā)顫 攀著 居然 鯽魚 笑呵呵 白發(fā)蒼蒼 辮子 仰起臉,chn,j,我會(huì)讀詞語,lin,pn,du,h,筆陡 似乎 鐵鏈 發(fā)顫 攀著 居然 鯽魚 笑呵呵 白發(fā)蒼蒼 辮子 仰起臉,我會(huì)讀詞語,陡 鏈 顫 攀 鯽 呵,我會(huì)讀生字,交流:課文寫了一件什么事,假日里,我和爸爸去爬( ),路遇一位( ),( )和
2、( )互相( ),終于( )。,天都峰,老爺爺,我,老爺爺,鼓舞,爬上了天都峰,我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!,我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!,我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!,啊,峰頂這么高,在云彩上面哩! 再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的!,我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!,照樣子,把句子寫具體。,啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!,(1)啊,花兒這么美,_!,(2)啊,_這么_,_!,辮,照樣子,把句子寫具體。,啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!,(1)啊,花兒這么美,_!,(2)啊,_這么_,_!,謝謝,啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!,啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!,再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵
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