2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 第1節(jié) 坐標(biāo)系學(xué)案 文 北師大版_第1頁(yè)
2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 第1節(jié) 坐標(biāo)系學(xué)案 文 北師大版_第2頁(yè)
2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 第1節(jié) 坐標(biāo)系學(xué)案 文 北師大版_第3頁(yè)
2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 第1節(jié) 坐標(biāo)系學(xué)案 文 北師大版_第4頁(yè)
2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 第1節(jié) 坐標(biāo)系學(xué)案 文 北師大版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一節(jié)坐標(biāo)系試驗(yàn)綱豎中指 1.理解坐標(biāo)系的作用,理解平面正交坐標(biāo)系的伸縮變換作用中平面圖形的變化狀況.2.理解極坐標(biāo)的基本概念,可以用極坐標(biāo)描繪點(diǎn)的位置,可以進(jìn)行極坐標(biāo)和正交坐標(biāo)的相互化.3.在極坐標(biāo)中給出簡(jiǎn)單圖形表現(xiàn)的極坐標(biāo)方程式(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第158頁(yè))基礎(chǔ)知識(shí)填充1 .平面正交坐標(biāo)系下的坐標(biāo)伸縮變換點(diǎn)P(x,y )是平面正交坐標(biāo)系中的任意點(diǎn),根據(jù)變換:的作用,點(diǎn)P(x,y )與點(diǎn)p(x,y)對(duì)應(yīng),被稱為平面正交坐標(biāo)系中的坐標(biāo)伸縮變換。2 .極坐標(biāo)系(1)極坐標(biāo)和極坐標(biāo)系的概念在平面內(nèi)將一個(gè)定點(diǎn)o稱為極,從o點(diǎn)減去一個(gè)放射性射線Ox,稱為極軸,通過(guò)選定一個(gè)單位長(zhǎng)度和角的正方向(通常為逆時(shí)針

2、方向),決定一個(gè)平面極坐標(biāo)系,簡(jiǎn)稱為極坐標(biāo)系。 對(duì)于平面內(nèi)的任意點(diǎn)m,以表示線段OM的長(zhǎng)度,以表示以O(shè)x為首當(dāng)點(diǎn)m處于極點(diǎn)時(shí),其極徑=0、極角可以取任意值圖(2)極坐標(biāo)和垂直角坐標(biāo)的相互化設(shè)m是平面內(nèi)的一個(gè)點(diǎn),并且其垂直角坐標(biāo)為(x,y ),極坐標(biāo)為(,)或者圖3 .常用簡(jiǎn)單曲線的極坐標(biāo)方程曲線圖形極坐標(biāo)方程中心在極點(diǎn),半徑為r的圓=r(02)中心為(r,0 ),半徑為r的圓=2rcos 中心是半徑r的圓=2r正弦(0)過(guò)極、傾斜角直線=(R )或= (R )通過(guò)點(diǎn)(a,0 )并垂直于極軸的直線cos =a越過(guò)點(diǎn)與極軸平行的直線sin =a(00).2點(diǎn)因此,C2的垂直角坐標(biāo)方程式是(x-2)

3、2 y2=4(x0).4點(diǎn)(2)設(shè)點(diǎn)b的極坐標(biāo)為(B,)(B0)。從問(wèn)題出發(fā),設(shè)定為|OA|=2、B=4cos 、還有OAB的面積S=|OA|BsinAOB6點(diǎn)=4cos =22 .8分在=-的情況下,s取得最大值2。OAB面積的最大值為2 .10點(diǎn)規(guī)律方法 1.進(jìn)行極坐標(biāo)方程式和垂直角坐標(biāo)方程式的相互化的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用相互化式: x=cos 、y=sin 、2=x2 y2、tan =(x0 )。2 .進(jìn)行極坐標(biāo)方程和垂直角坐標(biāo)方程的相互化時(shí),、的可取值范圍及其影響使留心方程合理變形,必須靈活運(yùn)用公式的反方向和變形使用的代入法和和平方法等方法在變形式訓(xùn)練2 (2016北京牌高考改編)極坐標(biāo)系中

4、,已知極坐標(biāo)方程式C1:cos -sin -1=0,C2:=2cos 。(1)求出曲線C1、C2的垂直角坐標(biāo)方程式,并判定兩曲線的形狀(2)曲線C1、C2相交于a、b兩點(diǎn)時(shí),求出兩升交點(diǎn)間的距離。從(1)c1:cos-sin-1=0開(kāi)始,用x-y-1=0表示直線。C2:=2cos 、2=2cos ,如果x2 y2=2x,那么(x-1)2 y2=1。C2是圓的中心為(1,0 )、半徑r=1的圓。(2)在(1)中得知的點(diǎn)(1,0 )在直線x-y-1=0上,因此,直線C1越過(guò)圓C2中心.兩個(gè)升交點(diǎn)a、b的接線段為圓C2的直徑。因此,兩個(gè)升交點(diǎn)a、b之間的距離|AB|=2r=2。直線與圓極坐標(biāo)方程的應(yīng)

5、用在(2016全國(guó)卷I )正交坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的殘奧儀表方程式是(t是殘奧儀表,a0 ),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極、以x軸正軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C2:=4cos .(1)說(shuō)明c1是哪條曲線,將c1的方程式變換為極坐標(biāo)方程式(2)直線C3的極坐標(biāo)方程式為=0,其中的0滿足tan 0=2,如果曲線C1和C2的共同點(diǎn)都在C3上,則求a。(1)若將消去殘奧儀t而得到C1的一般方程式設(shè)為x2 (y-1)2=a2,則C1以(0,1 )為圓的中心,a為半徑的圓. 2點(diǎn)當(dāng)將x=cos ,y=sin 代入C1的一般方程式時(shí),C1的極坐標(biāo)方程式為2-2sin 1-a2=0.4點(diǎn)(2)曲線C1、C2的共同點(diǎn)的

6、極坐標(biāo)滿足方程式群如果0,則從方程組得到16cos2-8sin cos 1-a2=0。從已知的tan =2得到16cos 2-8sincos=0,8,8分因此,1-a2=0,解為a=-1 (截?cái)?或a=1。a=1時(shí),極也是C1、C2共同點(diǎn),位于C3上.所以a=1.10分法則方法 1.將第(1)條曲線C1的殘奧儀表方程式變換為普通方程式,然后變換為極坐標(biāo)方程式,調(diào)查學(xué)生的歸化和轉(zhuǎn)化能力。2 .從極坐標(biāo)方程式求出曲線的升交點(diǎn)、距離等幾何問(wèn)題時(shí),如果不能直接用極坐標(biāo)方程式解決,可以首先變換到垂直角坐標(biāo)方程式,然后再進(jìn)行求解以已知曲線C1:x y=和C2:(為殘奧儀表)原點(diǎn)o為極,以x軸的正軸為極軸,制作極坐標(biāo)系,在兩坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位。(1)將曲線C1和C2的方程式變換為極坐標(biāo)方程式(2)若放射性射線OP和c1、C2與p、q這兩點(diǎn)交叉,則求出p、q這兩點(diǎn)間的距離。解 (1)曲線C1化為cos sin =。sin=.2分曲線C2化為=1.(* )將x=cos ,y=sin 代入(* )式得到cos2 sin2=1,即2(cos2 3sin2)=6。曲線C2的極坐標(biāo)方程式2=.4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論