北師大版三年級下冊1單元復(fù)習(xí).ppt

1、北師大版三年級語文下冊第一單元,親情,有關(guān)“親情”的成語：,情投意合 情深意重 情同手足 患難之交 情同骨肉 難分難舍 血濃于水 寸草春暉,回顧課文主要內(nèi)容：,禮物一課主要講了四位親人在去年、今年送給我的四件禮物，讓我懂得了自然、生命、時間和世界。,課堂作業(yè)：仿照詩歌前四小節(jié)作詩。 （時間） （誰送“我”什么禮物） （禮物怎么樣） （“我”懂得了什么）,今年春天， 叔叔送我一雙球鞋， 飛奔在球場上， 我懂得了生命在于運動。,課堂作業(yè)：仿照詩歌前四小節(jié)作詩。 （時間） （誰送“我”什么禮物） （禮物怎么樣） （“我”懂得了什么）,今年春天， 姑姑送我一把雨傘， 看著打開的雨傘， 我懂得了親人的關(guān)

2、愛。,奶奶最喜歡的玲兒通過祖孫猜鈴兒，冬冬知道了奶奶最喜歡的鈴兒是每個星期六早晨聽見冬冬按響的門鈴。,回顧課文主要內(nèi)容：,課后思考：,為什么奶奶最喜歡的鈴兒是每個星期六早晨聽見冬冬按響的門鈴？,答：因為冬冬每個星期六的早晨都要去看望奶奶，陪奶奶說話；同時，還捎去爸爸媽媽的問候，所以奶奶最喜歡門鈴。,奶奶把冬冬一把攬在懷里，緊緊地?fù)еf：“我最喜歡的是每個星期六早晨聽見你按響的那只門鈴?！?動作描寫：攬在、摟著,語言描寫,都表達(dá)了奶奶對冬冬的疼愛,我發(fā)現(xiàn)： 前面寫奶奶的動作，后面寫奶奶說的話。,再讀這段話，說說你的發(fā)現(xiàn)：,仿寫（1）,爺爺笑瞇瞇地拍拍冬冬的頭， 慈祥地說：,“西瓜還有很多，慢點

3、吃，別噎著?！?丁丁猛地站起來，使勁地拉開門，生氣地說：“不去就不去，我再也不跟你們玩了?！?冬冬跳到媽媽面前，拍著手高興地說：“太好了，我們現(xiàn)在就去超市?！?平分生命這篇課文記敘了一個年僅10歲的哥哥為重病的妹妹勇敢地獻(xiàn)出了自己的鮮血，要與妹妹平分剩下的生命的感人故事。,回顧課文主要內(nèi)容：,課文感悟：,從禮物一課中我懂得了 “親情”就是親人對“我”的關(guān)愛和期盼。,從奶奶最喜歡的玲兒一課中，我懂得了“親情”還是親人間的相互關(guān)愛。,從平分生命這課“我”懂得了“親情”更是一種責(zé)任，更是一種甘愿為親人無私奉獻(xiàn)的精神,課文感悟：,“親情”是親人的關(guān)愛，是一種期盼，是相互的關(guān)心，是一種責(zé)任,說一說： 你

4、認(rèn)為“親情”還是什么？,親情是在我們有困難的時候的一盞明燈，是在我們傷心的時候的一座港灣，是在我們寒冷的時候，一個溫暖的火爐。,我會讀：,漸漸 泥土 發(fā)芽 指針 奇妙 精彩 幼小 燒烤 撒上 抹上 上漆 鈴鐺 陪伴 捎信 砂糖 一遍 戴上 摟抱 唯一 血型 征求 震撼 臨時 需要 醫(yī)生 抽出 相鄰 停止 死亡 我倆 鄭重其事 相依為命,我會寫：,我會寫：,選字組成詞語：,幼 幻 （ ）想,需（ ） 要 耍,精（ ） 釆 彩,他（ ） 倆 兩,佩（ ） 戴 帶,震 振 （ ）撼,幻,要,彩,倆,戴,震,形近字，我會區(qū)分：,抽（ ） 袖（ ）,唯（ ） 推（ ）,參（ ） 滲（ ）,鄰（ ） 領(lǐng)（

5、 ）,抽出,袖子,唯一,推開,參加,滲水,相鄰,帶領(lǐng),遍（ ） 編（ ）,一遍,編寫,帶（ ） 戴（ ）,帶領(lǐng),愛戴,陪（ ） 倍（ ）,陪伴,一倍,鈴（ ） 玲（ ）,鈴鐺,玲瓏,秒（ ） 妙（ ）,分秒,奇妙,看拼音寫詞語,xio rng（ ）,ch ri （ ）,f y （ ）,yu xio （ ）,lng dng（ ）,pi bn（ ）,sh tng（ ）,y bin（ ）,pi di（ ）,奇妙,發(fā)芽,幼小,鈴鐺,陪伴,砂糖,一遍,佩戴,泥土,lu zhe（ ）,摟著,sho xn（ ）,捎信,jng ci （ ）,精彩,jing ln （ ）,x yo （ ）,降臨,需要,y sh

6、ng （ ）,醫(yī)生,ln j （ ）,鄰居,xing y wi mng （ ）,相依為命,慈母手中線， 游子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰言寸草心， 報得三春暉!,讀一讀，寫一寫下列詞語的反義詞：,精美 喜歡 安靜 廣博 猶豫 美麗 精彩 勇敢 關(guān)愛,粗糙,討厭,吵鬧,狹小,果斷,丑陋,平淡,膽怯,漠視,讀一讀，寫一寫下列詞語的近義詞：,漸漸 喜歡 看望 奇妙 降臨 征求 精美 立刻 關(guān)愛 博大,慢慢,喜愛,探望,奇特,來到,征詢,精巧,馬上,關(guān)心,廣博,把下列句子改為“把”字句：,1.小羊吃光了山上的嫩草。,小羊把山上的嫩草吃光了。,2.消防隊員撲滅了火。,消防隊員把火撲滅了。,3.醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了。,男孩的勇敢把醫(yī)生震撼了。,把下列句子改為“被”字句：,1.燈火照亮了漆黑的夜空。,漆黑的夜空被燈火照亮了。,2.消防隊員撲滅了火。,火被消防隊員撲滅了。,3.小亮把桌子擦干凈了。,桌子被小亮擦干凈了。,在句子中加上恰當(dāng)?shù)脑~語，把句子寫具體：,1.風(fēng)箏越飛越高。,漂亮的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下越飛越高。,2.同學(xué)們在聽課。,可愛的同學(xué)們在明亮的教室里認(rèn)真地聽課。,3.孩子們回家了。,孩子們背著書包歡快地回家了。,擴(kuò)句,修改下列病句：,1.上課鈴響了，教室里頓時馬上安靜下來了。,上課鈴響了，教室里馬上安靜下來了。,2.廣場上飄著五