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文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元,親情,有關(guān)“親情”的成語(yǔ):,情投意合 情深意重 情同手足 患難之交 情同骨肉 難分難舍 血濃于水 寸草春暉,回顧課文主要內(nèi)容:,禮物一課主要講了四位親人在去年、今年送給我的四件禮物,讓我懂得了自然、生命、時(shí)間和世界。,課堂作業(yè):仿照詩(shī)歌前四小節(jié)作詩(shī)。 (時(shí)間) (誰(shuí)送“我”什么禮物) (禮物怎么樣) (“我”懂得了什么),今年春天, 叔叔送我一雙球鞋, 飛奔在球場(chǎng)上, 我懂得了生命在于運(yùn)動(dòng)。,課堂作業(yè):仿照詩(shī)歌前四小節(jié)作詩(shī)。 (時(shí)間) (誰(shuí)送“我”什么禮物) (禮物怎么樣) (“我”懂得了什么),今年春天, 姑姑送我一把雨傘, 看著打開的雨傘, 我懂得了親人的關(guān)

2、愛(ài)。,奶奶最喜歡的玲兒通過(guò)祖孫猜鈴兒,冬冬知道了奶奶最喜歡的鈴兒是每個(gè)星期六早晨聽(tīng)見(jiàn)冬冬按響的門鈴。,回顧課文主要內(nèi)容:,課后思考:,為什么奶奶最喜歡的鈴兒是每個(gè)星期六早晨聽(tīng)見(jiàn)冬冬按響的門鈴?,答:因?yàn)槎總€(gè)星期六的早晨都要去看望奶奶,陪奶奶說(shuō)話;同時(shí),還捎去爸爸媽媽的問(wèn)候,所以奶奶最喜歡門鈴。,奶奶把冬冬一把攬?jiān)趹牙?,緊緊地?fù)еf(shuō):“我最喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽(tīng)見(jiàn)你按響的那只門鈴。”,動(dòng)作描寫:攬?jiān)?、摟?語(yǔ)言描寫,都表達(dá)了奶奶對(duì)冬冬的疼愛(ài),我發(fā)現(xiàn): 前面寫奶奶的動(dòng)作,后面寫奶奶說(shuō)的話。,再讀這段話,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn):,仿寫(1),爺爺笑瞇瞇地拍拍冬冬的頭, 慈祥地說(shuō):,“西瓜還有很多,慢點(diǎn)

3、吃,別噎著?!?丁丁猛地站起來(lái),使勁地拉開門,生氣地說(shuō):“不去就不去,我再也不跟你們玩了。”,冬冬跳到媽媽面前,拍著手高興地說(shuō):“太好了,我們現(xiàn)在就去超市。”,平分生命這篇課文記敘了一個(gè)年僅10歲的哥哥為重病的妹妹勇敢地獻(xiàn)出了自己的鮮血,要與妹妹平分剩下的生命的感人故事。,回顧課文主要內(nèi)容:,課文感悟:,從禮物一課中我懂得了 “親情”就是親人對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和期盼。,從奶奶最喜歡的玲兒一課中,我懂得了“親情”還是親人間的相互關(guān)愛(ài)。,從平分生命這課“我”懂得了“親情”更是一種責(zé)任,更是一種甘愿為親人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,課文感悟:,“親情”是親人的關(guān)愛(ài),是一種期盼,是相互的關(guān)心,是一種責(zé)任,說(shuō)一說(shuō): 你

4、認(rèn)為“親情”還是什么?,親情是在我們有困難的時(shí)候的一盞明燈,是在我們傷心的時(shí)候的一座港灣,是在我們寒冷的時(shí)候,一個(gè)溫暖的火爐。,我會(huì)讀:,漸漸 泥土 發(fā)芽 指針 奇妙 精彩 幼小 燒烤 撒上 抹上 上漆 鈴鐺 陪伴 捎信 砂糖 一遍 戴上 摟抱 唯一 血型 征求 震撼 臨時(shí) 需要 醫(yī)生 抽出 相鄰 停止 死亡 我倆 鄭重其事 相依為命,我會(huì)寫:,我會(huì)寫:,選字組成詞語(yǔ):,幼 幻 ( )想,需( ) 要 耍,精( ) 釆 彩,他( ) 倆 兩,佩( ) 戴 帶,震 振 ( )撼,幻,要,彩,倆,戴,震,形近字,我會(huì)區(qū)分:,抽( ) 袖( ),唯( ) 推( ),參( ) 滲( ),鄰( ) 領(lǐng)(

5、 ),抽出,袖子,唯一,推開,參加,滲水,相鄰,帶領(lǐng),遍( ) 編( ),一遍,編寫,帶( ) 戴( ),帶領(lǐng),愛(ài)戴,陪( ) 倍( ),陪伴,一倍,鈴( ) 玲( ),鈴鐺,玲瓏,秒( ) 妙( ),分秒,奇妙,看拼音寫詞語(yǔ),xio rng( ),ch ri ( ),f y ( ),yu xio ( ),lng dng( ),pi bn( ),sh tng( ),y bin( ),pi di( ),奇妙,發(fā)芽,幼小,鈴鐺,陪伴,砂糖,一遍,佩戴,泥土,lu zhe( ),摟著,sho xn( ),捎信,jng ci ( ),精彩,jing ln ( ),x yo ( ),降臨,需要,y sh

6、ng ( ),醫(yī)生,ln j ( ),鄰居,xing y wi mng ( ),相依為命,慈母手中線, 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉!,讀一讀,寫一寫下列詞語(yǔ)的反義詞:,精美 喜歡 安靜 廣博 猶豫 美麗 精彩 勇敢 關(guān)愛(ài),粗糙,討厭,吵鬧,狹小,果斷,丑陋,平淡,膽怯,漠視,讀一讀,寫一寫下列詞語(yǔ)的近義詞:,漸漸 喜歡 看望 奇妙 降臨 征求 精美 立刻 關(guān)愛(ài) 博大,慢慢,喜愛(ài),探望,奇特,來(lái)到,征詢,精巧,馬上,關(guān)心,廣博,把下列句子改為“把”字句:,1.小羊吃光了山上的嫩草。,小羊把山上的嫩草吃光了。,2.消防隊(duì)員撲滅了火。,消防隊(duì)員把火撲滅了。,3.醫(yī)生被男孩的勇敢震撼了。,男孩的勇敢把醫(yī)生震撼了。,把下列句子改為“被”字句:,1.燈火照亮了漆黑的夜空。,漆黑的夜空被燈火照亮了。,2.消防隊(duì)員撲滅了火。,火被消防隊(duì)員撲滅了。,3.小亮把桌子擦干凈了。,桌子被小亮擦干凈了。,在句子中加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把句子寫具體:,1.風(fēng)箏越飛越高。,漂亮的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下越飛越高。,2.同學(xué)們?cè)诼?tīng)課。,可愛(ài)的同學(xué)們?cè)诿髁恋慕淌依镎J(rèn)真地聽(tīng)課。,3.孩子們回家了。,孩子們背著書包歡快地回家了。,擴(kuò)句,修改下列病句:,1.上課鈴響了,教室里頓時(shí)馬上安靜下來(lái)了。,上課鈴響了,教室里馬上安靜下來(lái)了。,2.廣場(chǎng)上飄著五

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