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文檔簡介
1、第三章 位置與坐標(biāo),2. 平面直角坐標(biāo)系(第1課時),什么是數(shù)軸?,規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線 就構(gòu)成了數(shù)軸。,回顧與思考,數(shù)軸上的點A表示數(shù)1.反過來,數(shù)1就是點A的位置。 我們說點1是點A在數(shù)軸上的坐標(biāo)。,同理可知,點B在數(shù)軸上的坐標(biāo)是-3;點C在數(shù)軸上的坐標(biāo)是2.5;點D在數(shù)軸上坐標(biāo)是0.,數(shù)軸上的點與實數(shù)之間存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。,0,1,2,3,-1,-2,-3,C,A,D,B,如果課上老師要點一名同學(xué)回答問題,但不知道同學(xué)們的姓名,我想根據(jù)同學(xué)們所在的位置來確定,你能幫我解決嗎?,閱讀教材,回答下列問題:,1. 平面上 組成 平面直角坐標(biāo)系, 叫x軸(橫軸), 取向 為正方
2、向, 叫y軸(縱軸), 取向 為正方向。 兩軸的交點是 。 這個平面叫 平面。,2. 如何劃分象限?,兩條互相垂直且有公共原點的數(shù)軸,水平的數(shù)軸,右,上,鉛直的數(shù)軸,原點,坐標(biāo),第一象限,第四象限,第三象限,第二象限,注意:坐標(biāo)軸上的點不屬于任何象限。,A,A點在x 軸上的坐標(biāo)為4,A點在y 軸上的坐標(biāo)為2,A點的坐標(biāo)為(4, 2) 記作:A(4,2),(1,- 4),B,C,A,E,D,( 2,3 ),( 3,2 ),( -2,1 ),( -4,- 3 ),( 1,- 2 ),例1、 寫出圖中A,B,C,D,E各點的坐標(biāo)。,3,1,4,2,5,-2,-4,-1,-3,0,例2、 在直角坐標(biāo)系
3、中,描出下列各點:A(4,3), B(-2,3),C(-4,-1),D(2,-2)。,例3、 寫出如圖所示的六邊形ABCDEF各個頂點的坐標(biāo),解: A(-2,0) B(0,-3) C(3,-3) D(4,0) E(3,3) F(0,3),1平面直角坐標(biāo)系中,點P(3,5)與Q(5,3)是同一個點嗎? 2.在平面直角坐標(biāo)系下,點與實數(shù)對之間有何關(guān)系? *3.引入平面直角坐標(biāo)系,有什么好處?,思考 對比,發(fā)現(xiàn) 歸納,在直角坐標(biāo)系中,對于平面上的任意一點,都有唯一的一對有序?qū)崝?shù)對(即點的坐標(biāo))與它對應(yīng); 反過來,對于任意一對有序?qū)崝?shù)對,都有平面上唯一的一點和它對應(yīng),練習(xí)1:,如圖,以中心廣場為坐標(biāo)原
4、點,取正東方向為x軸的正方向,取正北方向為y軸的正方向,一個方格的邊長作為一個單位長度,建立直角坐標(biāo)系,分別寫出圖中各個景點的坐標(biāo)。,如圖是學(xué)校的示意圖,以辦公樓所在位置為原點建立平面直角坐標(biāo)系。 (1)請寫出教學(xué)樓、實驗樓、圖書館的坐標(biāo); (2)學(xué)校準(zhǔn)備在(-3,-3)處建一棟學(xué)生公寓,請你標(biāo)出學(xué)生公寓的位置。,練習(xí)2:,例4、 點M的橫坐標(biāo)是a,縱坐標(biāo)是b,且a,b 是方程 的兩個根,求M點的坐標(biāo)。,練習(xí): 1. 點M(x,y)在第四象限且 ,求M點的坐標(biāo)。,2. 點M(x,y)在第二象限,且x+y=2,請寫出兩個符合條件的M點的坐標(biāo)。,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系, 我們要掌握以下三方面的內(nèi)容: 1. 能夠正確畫出直角坐標(biāo)系; 2. 能在直角坐標(biāo)系中,根據(jù)坐標(biāo)找出點, 由點求出坐標(biāo); 3. 掌握x軸,y軸上點的坐標(biāo)的特點: x軸上的點的縱坐標(biāo)為0,表示為(
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