第六章 紅外吸收光譜分析課件_第1頁
第六章 紅外吸收光譜分析課件_第2頁
第六章 紅外吸收光譜分析課件_第3頁
第六章 紅外吸收光譜分析課件_第4頁
第六章 紅外吸收光譜分析課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩83頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第六章紅外吸收光譜分析,infrared absorption spectrometry,IR,紅外線照射下,物質的分子吸收紅外輻射,由分子的振動和旋轉能級之間的轉移引起的分子吸收光譜(稱為紅外吸收光譜或振動-旋轉光譜)。6-1紅外吸收光譜分析概述,1,學習交流PPT,兩方面的應用,分子結構基礎研究,化學組成分析,波長范圍:0.75m1000m。紅外頻譜區(qū)域位于可見光區(qū)域和微波區(qū)域之間。3,學習交流PPT,是應用最廣泛的中紅外光譜。4,學習交流PPT,紅外區(qū)域的光譜除了用波長表示外,是更多使用的波數(shù)(wave number)表征。波數(shù)是波長的倒數(shù),表示每個厘米的長光波的總數(shù)。如果波長是M單位,

2、波的單位是cm-1,那么波長和波數(shù)的關系,所有標準紅外光譜都用波數(shù)和波長兩種形式表示。5,學習交流PPT,紅外光譜是分子的振動和旋轉光譜,是由幾個接近徐璐的譜線組成的吸收光譜。與紅外頻譜、紫外線可視光譜相比較:紅外頻譜吸收棒多,吸收曲線復雜,吸收強度弱。6,AC PPT,學習6-2紅外光譜的基本原理,(1)紅外線的能量必須準確滿足振動能級轉移所需的能量。也就是說,只有當紅外線的頻率與分子的某種振動方式相同時,才能吸收紅外線的能量。(2)分子振動時必須伴隨瞬時偶極矩的變化。也就是說,只有改變分子偶極矩的振動方法才能吸收特定頻率的紅外輻射。一,學習生成條件,7,交流PPT,偶極矩的概念。對于整個分

3、子,在電上是中性的。但是構成分子的每個原子由于價電子得失的難易程度不同,因為不同的電負性,分子也表現(xiàn)出不同的極性。通常用偶極矩表示。8,學習交流PPT,紅外激活和紅外非活動:紅外吸收光譜中并非所有的振動都引起紅外吸收。只有偶極矩發(fā)生變化的振動才能引起稱為紅外吸收帶(Infrared Active)的可觀測紅外吸收帶。相反,它是infrared inactive(紅外線不活動)。9,學習交流PPT,2,分子振動方程,10,學習交流PPT,雙原子分子可以根據(jù)諧振子,經典力學(胡克定律)導出以下公式:振動頻率(Hz),波數(shù)(CM-1) K是單位位移折疊質量(g)。11,學習交流PPT,表151部分化

4、學鍵力常數(shù),利用上述原理計算化學鍵拉伸振動頻率。1dyn=10-5N,影響基本振動頻率(即基本頻率峰值位置)的直接原因是原子質量和化學鍵力常數(shù)。12,學習AC PPT,例1查找kogan的伸展振動頻率。解決方案:實驗中觀察到的CO伸縮振動頻率都在1700cm1附近。要注意,在彈簧和球的系統(tǒng)中,能量變化是連續(xù)的,實際分子的振動能量變化是量子化的。13,學習交流PPT,3,分子振動的形式,(1)分子的振動自由度,每個原子在空間中的位置必須有3個坐標。據(jù)說由n個原子組成的分子有3N個坐標,或有3N個運動自由度。分子本身具有三個整體平移自由度和三個旋轉自由度。,14,學習交流PPT,直形分子的振動形態(tài)

5、:3N-5非直形分子的振動形態(tài):3N -6,15,學習交流PPT,a .直形分子:3N-5,如CO2,(2);振動形式,拉伸振動,變形或彎曲振動,對稱拉伸振動,對稱拉伸振動,面內變形振動,面外變形振動,紅外光譜的吸收強度通常以定性表示為vs(強)、S(強)、M(中)、W(弱)、VW(極弱)等。(c)紅外光譜的吸收強度,21,學習交流PPT,相同類型的化學鍵振動頻率非常接近,總是出現(xiàn)在一定范圍內。這種與特定結構單元相關聯(lián)的振動頻率稱為基差頻率。但是,由于同一類型的氣團在不同物質的環(huán)境不同,可以反映結構特征,因此存在差異。6-3組頻率和分子結構,22,學習交流PPT,1,組頻率區(qū)和指紋區(qū),1。組頻

6、域(40001300cm-1),某些化學組的吸收頻率總是出現(xiàn)在較小的范圍內。這種頻率稱為基團特征振動頻率,簡稱基團頻率。(位置、強度、頂格處罰)他們可以用作鑒別官能團的依據(jù)。例如,羰基總是在18701650cm1之間出現(xiàn)強吸收峰。23、PPT、2。學習指紋區(qū)域(1300700cm-1以下),彎曲振動區(qū)域,24,學習交流PPT,表15.7是一些重要官能團的紅外吸收臺位置,第一峰區(qū)(37002500)X-H的拉伸振動吸收,第二峰區(qū)(2峰區(qū))阿爾金,學習C8H14伸展振動,U=1 8 (0-14)/2=2,新乙炔-1,33,學習交流PPT,(4)芳烴(苯及其衍生物),34,學習,可伸縮振動12601

7、000強度,burol 1050,中醇1100,叔醇1150苯酚1200,以及強而寬的,O-H彎曲振動1350。,40,學習交流PPT,(6)醚,芳基烷基醚12801220和11001050兩個強吸收帶,前者的強度更大。以太的特征吸收帶是COC拉伸振動,飽和脂肪以太1125(強)附近碳有側鏈的話,11701070區(qū)會出現(xiàn)雙臺。41,學習交流PPT,飽和脂肪醚1125(鋼)附近,醛類2830和2720的吸收帶,43,學習交流PPT,(8)酸,OH拉伸振動3000鋼寬NH拉伸振動酰胺3300以下,NH面外部彎曲振動伯酰胺875750中亞酰胺750650,C=O拉伸振動:酰胺I帶,(11)地圖分析,

8、(2)識別組頻域和指紋區(qū)域簡單、復雜,首先確定組頻域后面的指紋區(qū)域,首先檢查強封后藥封,然后仔細檢查,首先否定,然后肯定。48,學習交流PPT,示例2:49,學習交流PPT,50,學習交流PPT,示例43360下圖顯示了乙酸丙烯酸酯(CH2=CH-CH2-O-CO-CH3),丙酮在氣體狀態(tài)下為C=O=1742cm-1液體時為C=O=1718cm-1,返回,53,學習交流PPT,溫度效應,低溫下吸收帶尖銳,溫度升高,帶寬增加,頻帶數(shù)減少,55,學習交流PPT不受分子內氫鍵濃度的影響。56,學習交流PPT,(1)誘導效應3360電負性指向其他替代物,通過靜電誘導引起分子中電子分布的變化,從而改變基

9、力常數(shù),從而引起基波特征頻率的位移。替代原子電負性或替代基本數(shù)越多,柔道效果越強,向高頻方向移動。電子效應,57,學習交流PPT,分子形成大鍵所產生的效果,稱為共軛效應。(2)軛效應,雙鍵頻率是低頻移動,單鍵頻率是高頻輕微移動。58,學習交流PPT,(3)誘導和共軛共存,雙鍵吸收頻率的位移取決于優(yōu)勢效應。59,學習AC PPT,振動耦合,如果兩個鐘擺是同一個分子的一部分,距離非常近,一個鐘擺的振動影響另一個鐘擺的振動,在同一個(對稱)或以上(不對稱)兩個茄子振動狀態(tài)下結合,電子的頻率低于原鐘擺頻率,后者的頻率高于原鐘擺頻率,這種現(xiàn)象振動例如,羧酸,60,學習交流PPT,二元酸的兩個羧基之間只有

10、12個碳原子時,會發(fā)生兩個C=O吸收棒,這是由振動耦合引起的。61,學習交流PPT,空間效應3360,62,學習交流PPT,環(huán)的張力:張力越大,振動頻率越高,63,學習交流PPT,示例5:羰基化合物中C=O拉伸振動頻率最高的人(學習AC PPT,6-)基本結構和工作原理,分布式紅外分光光度計的結構類似于紫外線可見的分光光度計(材料和排列順序不同)。主要部件有光源,66,學習交流PPT,2。紅外分光光度計的主要組成部分,照明:常用紅外光源有埃斯特燈和硅碳棒兩種。nenster燈:壽命長,穩(wěn)定性好。價錢價格比較貴,操作不便。硅線棒:波長范圍大,發(fā)光面大,操作方便,價格便宜。67,學習交流PPT,樣

11、品池:紅外吸收池的窗口材料經常由NaCl,KBr等鹽的晶體制成,稱為鹽窗。(玻璃,石英不能通過紅外線),68,學習交流PPT,單色器:漫反射元素,準鏡,狹縫組成,漫反射元素:棱鏡和光柵,棱鏡:光,干燥光柵作為漫反射元素的最大優(yōu)點是不受水蒸氣的侵蝕。使用的波長范圍寬度改進了幾種光柵常數(shù)不同的光柵分辨率,提高了長波部分紅外輻射分離的節(jié)目增量縫寬度的方法。狹縫:寬度控制單色光的純度和強度,學習69,AC PPT,探測器:探測器的作用是接收紅外輻射并將其轉換為傳記信號。類型:真空熱電偶、電阻熱輻射計、放熱器和半導體探測器。(UV-Vis分光光度計使用的光電管和光電倍增管等不適用于紅外區(qū)域。因為紅外頻譜區(qū)域的光子能量很弱,不足以誘發(fā)光電發(fā)射。)熱電偶用兩個溫差電位焊接在另一個金屬線上,將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論