七年級數(shù)學上冊 1.3.1 有理數(shù)的加法（第1課時）學案（新版）新人教版_第1頁
七年級數(shù)學上冊 1.3.1 有理數(shù)的加法（第1課時）學案（新版）新人教版_第2頁
七年級數(shù)學上冊 1.3.1 有理數(shù)的加法（第1課時）學案（新版）新人教版_第3頁
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文檔簡介

有理數(shù)的加法【學習目標】1理解有理數(shù)加法的意義，掌握有理數(shù)的加法法則；2能準確地進行有理數(shù)的加法運算【活動過程】活動一閱讀課本P16P171將你在閱讀過程中遇到的困惑、問題在組內(nèi)進行討論、交流2觀察所得到的7個加式中的加數(shù)的符號有幾種可能的情況，再從結(jié)果的符號和絕對值兩個方面觀察它們的結(jié)果，進一步用自己的語言概括出有理數(shù)的加法法則（小組討論，交流） 有理數(shù)的加法法則：活動二閱讀課本P18例1，例2后，完成下列各題1計算： （1）； （2）； （3）； （4）； （5） 小組交流本題答案并思考：運用加法法則計算結(jié)果時，應先確定結(jié)果的 ，再確定結(jié)果的 2某日某地早晨的溫度為-4，到了中午上升了6，求該地中午的溫度 自我小結(jié)本節(jié)課所學到的知識，并把困惑在小組內(nèi)交流【課堂練習】1計算：（寫出計算過程） （1）（13）+（+8）； （2） 6.18+（9.18）；（3）16+（25）； （4）十24（35）； （5）（2.48）（4.33）； （6）（7.52）（4.33）；（7）（-10）+（+6）； （8）（+12）+（-4）；（9）（-5）+（-7）； （10）（-0.9）+（-2.7）2某倉庫原存貨物840噸，六天中每天貨物運進運出的情況如下（運進記為正，運出為負）：+46.5噸，-25.8噸，+34.8噸，-1

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