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1、有理數(shù)的除法學(xué) 科數(shù)學(xué)授 課 時(shí) 間主備人授 課 班 級(jí)教授者課 題1.4.1有理數(shù)的除法(2)課時(shí)安排1課型新授三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1要求學(xué)生理解和掌握混合運(yùn)算的順序2會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和計(jì)算能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)及合作交流的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的混合運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)算順序的確定與性質(zhì)符號(hào)的處理教學(xué)方法自學(xué)指導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備整體預(yù)設(shè)導(dǎo)案設(shè)計(jì)學(xué)案設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入探究自學(xué)自我檢測(cè)一、知識(shí)鏈接 1、計(jì)算 (1) (-8)(-4);(2) (-9)3 ; (3) (0.1)(100);2. 有理數(shù)的除法法則:二、自主探究1.例8 計(jì)算(1)(8)
2、+4(-2) (2)(-7)(-5)90(-15)你的計(jì)算方法是先算 法,再算 法。寫(xiě)出解答過(guò)程 2.自學(xué)完成例9(閱讀課本P36P37頁(yè)內(nèi)容)三、知識(shí)鞏固1、計(jì)算(P36練習(xí))(1)6(12)(3) (2)3(4)+(28)7(3)(48)8(25)(6) (4)2.P37練習(xí)四、自我展示1、計(jì)算(1)186(2) (2)11+(22)3(11)(3)(-81)(+3)(-)(-1) (4)(-45)(-)(-)(5)(-+)(-)(6)-3(-)2.+=1,求()2013()的值。 學(xué)生回憶,完成問(wèn)題,教師提問(wèn)小組討論,比較結(jié)果,歸納有理數(shù)的混合運(yùn)算運(yùn)算順序?qū)W生獨(dú)立完成,教師請(qǐng)學(xué)生板書(shū),然后點(diǎn)評(píng)對(duì)于2,先讓學(xué)生思考,討論,教師點(diǎn)撥,板書(shū)演示整體預(yù)設(shè)導(dǎo)案設(shè)計(jì)學(xué)案設(shè)計(jì)二次備課小結(jié)五、課時(shí)小結(jié):有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序作 業(yè)1、教科書(shū) 習(xí)題1.4第8,12題;板書(shū)設(shè)計(jì)一、 知識(shí)鏈接二、
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