九年級(jí)物理 15.4動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)課件 人教新課標(biāo)版

1、歡迎進(jìn)入多媒體課堂,動(dòng)能和勢(shì)能,被舉高的重錘落下來(lái)可以把樁打進(jìn)地里,被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動(dòng)員,子彈能擊穿障礙物，流水能推動(dòng)竹排,流水推竹排前進(jìn),風(fēng)吹帆船前進(jìn),舉高的重錘,高山上的大石塊,認(rèn)識(shí)“能”,2.一個(gè)物體能夠做的功越多，它 具有的能量就越大。,.一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)它具有能。,4.能的單位:焦(J),3.能量大小可以用_ 的多少來(lái)衡量。,注意:說(shuō)一個(gè)物體具有能量,并不是說(shuō)這個(gè)物體一定正在做功,但是它一定具有做功的本領(lǐng)(能力)。,9、在水平公路上行駛的小汽車,7、在地上滾動(dòng)的足球,1、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球,2、被壓彎的跳板,3、天花板上的吊燈,4、拉彎的弓,5、上緊的發(fā)條,6、被

2、舉高的重錘,8、放在課桌上的書本,下列物體具有能嗎？試分為三類。,運(yùn)動(dòng),彈性形變,被舉高,認(rèn)識(shí)三種形式能,動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能,物體由于運(yùn)動(dòng) 而具有的能叫動(dòng)能。,一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。,動(dòng)能,認(rèn)識(shí)三種形式能,動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能,物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能。,重力勢(shì)能,舉起的杠鈴,物體不一定是被舉高的，只要處于高處就行。,認(rèn)識(shí)三種形式能,動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能,物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。,彈性勢(shì)能,有彈性的物體未必有彈性勢(shì)能。,正在擊球的網(wǎng)球拍,拉長(zhǎng)的橡皮筋,被拉長(zhǎng)的彈簧,流水推竹排前進(jìn),高山上的大石塊,風(fēng)吹帆船前進(jìn),舉高的重錘,動(dòng)能,物體由于 而具有的

3、能量,運(yùn)動(dòng),重力勢(shì)能,物體由于 而具有的能量,被舉高,彈性勢(shì)能,彈性形變,物體由于_而具有的能量,勢(shì)能,（1）在海上行駛的輪船。 （2）空中飛行的子彈。 （3）山頂上的一塊巨石。 （4）拉長(zhǎng)的彈弓、橡皮條。 （5）流水能推動(dòng)竹排。 （6）被壓彎的彈簧。 （7）花盆放在三樓陽(yáng)臺(tái)圍欄上。 （8）射箭運(yùn)動(dòng)員把弓拉彎。 （9）路上開著的汽車。,下列各物體具有什么形式的能量,能的大小與哪些因素有關(guān)呢？,動(dòng)能可能與哪些因素有關(guān)呢？,你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是； 你的探究步驟是 ； 你比較動(dòng)能大小的標(biāo)準(zhǔn)是 。,探究一:動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？,猜想：,1、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān),2、動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)

4、量有關(guān),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：,實(shí)驗(yàn)1：探索動(dòng)能與速度的關(guān)系,歸納結(jié)論：,質(zhì)量相同時(shí)，速度的物體能做的功多，表明它具有的動(dòng)能。,大,大,比較右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出：,速度相同時(shí)，質(zhì)量的物體能做的功多，這表明它具有的動(dòng)能。,大,多,規(guī)納以上兩組結(jié)論得出：,運(yùn)動(dòng)的物體越大，越大，它具有的動(dòng)能就越多。,速度,質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)：探索動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,1.一輛汽車加速運(yùn)動(dòng),它的動(dòng)能 。 2.火車進(jìn)站時(shí)做減速運(yùn)動(dòng),它的動(dòng)能 ； 3.一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動(dòng)能 。,4.某同學(xué)慢跑和快跑時(shí)： 動(dòng)能大。,練一練,城市街道上的最高行駛速度v,從能量的角度分析： （1）為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車限速？ （2）為什么對(duì)重載車限制速

5、度小？,哪塊大石頭對(duì)你造成了危險(xiǎn)的感覺(jué)？,物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能,你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是； 你的探究步驟是； 你比較動(dòng)能大小的標(biāo)準(zhǔn)是 。,1.質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越_重力勢(shì)能越大,猜想：,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：,實(shí)驗(yàn)：,歸納結(jié)論：,重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？,2.被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越_重力勢(shì)能越大,高,大,1、重力勢(shì)能的大小跟物體被舉高度有關(guān),2、重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān),一盆花放在你的身邊，你會(huì)看到它的美.可是當(dāng)把這盆花放在樓頂?shù)倪呇靥帲銖南逻呑哌^(guò)時(shí)，這時(shí)你注意到的不是它的美，而是心中充滿了恐懼.這是為什么呢？,聯(lián)系生活：在樓上的我們能夠隨便往窗外亂拋雜物嗎？,答

6、：因?yàn)樗哂兄亓?shì)能。,探究三,思考：以什么來(lái)判斷彈性勢(shì)能的大??？,結(jié) 論 三,彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)？,彈性勢(shì)能大小與 有關(guān), 當(dāng) 越大，彈性勢(shì)能越 。,彈性形變大小,彈性形變,大,機(jī)械能,1.定義：_和_統(tǒng)稱為機(jī)械能。 2.一個(gè)物體既可以有_又可以有_。,新民晚報(bào)(本報(bào)訊)月日晚時(shí)，從沈陽(yáng)開往上海的次列車經(jīng)過(guò)上海鐵路分局管轄的滬寧線區(qū)段時(shí)，突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上，當(dāng)場(chǎng)將其擊昏,為什么小小的饅頭能把人砸傷?,答：饅頭下落時(shí),與火車具有相同的速度,具有較大的動(dòng)能,所以能把人砸傷。,聯(lián)系生活：我們坐在高速行駛的車上能往車窗亂

7、投雜物嗎？,下表中給出了一頭牛慢步行走和一顆飛行的子彈的一些數(shù)據(jù)：,分析數(shù)據(jù),可以看出,對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是 。 你這樣判斷的依據(jù)是 ?,物體的速度,1.下列物體具有什么形式的機(jī)械能： （1）水平行駛的汽車：_ （2）正在爬坡的汽車：_ （3）山頂上的石頭：_ （4）山頂上滾下的石頭：_ （5）天花板上的吊燈： _ （6）天花板上搖擺的吊燈：_ （7）拉長(zhǎng)的橡皮筋：_ （8）下落的雨滴：_ (9)升空的火箭: 。,動(dòng)能,動(dòng)能和重力勢(shì)能,重力勢(shì)能,動(dòng)能和重力勢(shì)能,重力勢(shì)能,動(dòng)能和重力勢(shì)能,動(dòng)能和重力勢(shì)能,彈性勢(shì)能,動(dòng)能和重力勢(shì)能,隨堂訓(xùn)練,2.關(guān)于能,下列說(shuō)法正確的是( ) A.質(zhì)量大

8、的物體動(dòng)能一定大。 B.速度大的物體動(dòng)能一定大。 C.距離地面位置高的物體，重力 勢(shì)能一定大。 D.物體能夠做功,它就一定具有能。,D,3、關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法中正確的是( ) A.勢(shì)能相等的物體一定在同一高度 B.懸掛著的物體因?yàn)闆](méi)有做功， 所以沒(méi)有能。 C.在空中飛行的子彈，具有做功 的本領(lǐng)，所以具有能。 D.一個(gè)物體具有機(jī)械能,則這個(gè)物 體一定既具有動(dòng)能,又具有勢(shì)能.,4.判斷： (1)不做功的物體一定不具有能量。（） (2)運(yùn)動(dòng)物體具有的能就是動(dòng)能。（） (3)一顆子彈的動(dòng)能可能比一列火車的還大（） (4)一個(gè)物體舉的越高，重力勢(shì)能就越大。（） 5.判斷機(jī)械能的變化： (1)勻速上升

9、的氣球:動(dòng)_,勢(shì)_,機(jī)_ (2)勻速下降的氣球:動(dòng)_,勢(shì)_,機(jī)_ (3)勻速水平的汽車:動(dòng)_,勢(shì)_,機(jī)_ (4)加速上升的火箭:動(dòng)_,勢(shì)_,機(jī)_ (5)邊灑水邊勻速水平的灑水車:動(dòng)_,勢(shì)_,機(jī)_,不變,增加,增加,不變,減少,減少,不變,不變,不變,增加,增加,增加,減少,減少,不變,6、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)能_，勢(shì)能_。 (填“變大”或“變小”),7.物體沿斜面勻速下滑，物體的( ) A動(dòng)能增加，勢(shì)能減小. B動(dòng)能、勢(shì)能都減小. C動(dòng)能不變，勢(shì)能減小. D動(dòng)能、勢(shì)能都增加.,8、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫。 9、物體動(dòng)能的大小跟和有關(guān)

10、。 10、物體由于被舉高而具有的勢(shì)能叫 。 物體的,被舉得越,它具有的就越大。 11、物體由于發(fā)生 而具有的能叫彈性勢(shì)能。,動(dòng)能,物體的質(zhì)量,運(yùn)動(dòng)的速度,重力勢(shì)能,質(zhì)量越大,高,重力勢(shì)能,彈性形變,12、下列動(dòng)物飛行過(guò)程中，如果它們的飛行高度相同，重力勢(shì)能最大的是（ ） A、麻雀 B、鴿子 C、烏鴉 D、大雁,D,13、關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.一個(gè)物體能夠做功，就說(shuō)這個(gè)物體具有能B.用線懸掛著的小球，沒(méi)有做功，所以沒(méi)有能C.一個(gè)物體已做過(guò)的功越多，說(shuō)明這個(gè)物體具有的能越多D.一個(gè)物體做功，說(shuō)明這個(gè)物體具有能 14、有甲、乙兩個(gè)物體，甲質(zhì)量大于乙質(zhì)量，甲速度小于乙速度，這兩物體

11、的動(dòng)能關(guān)系是（ ）A.甲動(dòng)能一定比乙的動(dòng)能大B.甲動(dòng)能一定小于乙的動(dòng)能C.甲、乙兩物體的動(dòng)能一定相等D.條件不足，無(wú)法確定,15對(duì)于以下關(guān)于重力勢(shì)能結(jié)論正確的是（）A.甲物體所處位置比乙物體高，甲物體勢(shì)能一定大于乙物體勢(shì)能B.甲物體質(zhì)量比乙物體質(zhì)量大，甲物體勢(shì)能一定大于乙物體勢(shì)能C.質(zhì)量相等的兩個(gè)物體，放在同一高度它們的重力勢(shì)能一定相等D.放在地面的物體它的重力勢(shì)能一定為零,16、在下列情況中，物體既具有動(dòng)能又具有勢(shì)能的是（ ）A.海上航行的輪船B.空中飛行的子彈C.吊在天棚上的電燈 D.拉長(zhǎng)的橡皮條 17、一個(gè)物體在平衡力的作用下，物體的機(jī)械能（ ）A.變大 B.變小C.不變 D.以上三種情況均有可能,18、下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.任何物體都具有動(dòng)能和勢(shì)能B.飛行的物體只有動(dòng)能C.凡是能做功的物體都具有能D.靜止物體一定不具有機(jī)械能 19、道路