部編版六年級語文下冊第二單元檢測試題

1、六年級語文第二卷第二單元質(zhì)檢問題一、看拼音，寫單詞。1 .一個人li lu ()荒島的日子極為f wi ()，因為j m ()真的很難解決。2、前天我們談到了shj ()的存在問題，其中圖書f mi ()、折損等情況需要找到更有效的解決辦法。3 .當我讀到書中的“家鄉(xiāng)，q ling ()是k鶏kngj() ”這句話時，他已經(jīng)抑制不住自己的心情，淚流滿面。二、補充下列句子中的措辭。天()海()和世()的絕心()氣()知非福天日()()待死成()()隊精()見神四、句子訓(xùn)練1 .能否全面推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。 (用修改符號修改病句)既然我必須辭掉這份工作，還有時間，有什么需要

2、介意的嗎？ (更改為陳述句).3 .他小聲對尼爾說。 “我知道小狐仙住在哪里，這不是我想告訴你的。 ”“這是一個很好的例子?！?(變更為第三人稱的轉(zhuǎn)換句).4 .熱得受不了。 (改為夸張句).友誼，是受益于人生的儲蓄。 這個儲蓄，是患難中的傾情援助，是的，是錯道的忠言。 (仿造書)五、補充下列句子，選擇填空(填空編號)。讀書必須有意圖。 、近山知道鳥的聲音。路遙知道馬力。 勝于讀十年的書。1 .“”和“”告訴我們，時間長了自然就能更好地了解人和事2 .我讀書總是囫圇吞棗，所以寫文章的時候經(jīng)常說不出話來。 媽媽對我說了： “只有在讀書時好好體會，刻苦努力，才能寫出文辭精妙的好文章。六、國學(xué)經(jīng)典1

3、 .有更早的行人。 東風(fēng)不與周郎搭便車。3 .充分蒸發(fā)炎熱的土氣，4 .卷霧放山樂。5 .高風(fēng)漢陽渡，6 .東方并不特別明顯。七、文本審查。1 .這個單元講述了我們接觸的四部外國文學(xué)作品都是主人公奇妙曲折的旅行，情節(jié)生動有魅力：英國作家魯賓遜漂流記讓我們知道了羅賓遜瑞典作家塞爾馬拉格羅夫 ，尼國家寫的湯姆.索亞歷險記講述并表達了湯姆和伙伴們起伏的冒險經(jīng)驗。 英國作家路易斯卡羅創(chuàng)作的 ，講述了少女愛麗絲掉進兔子洞里后的種種奇遇。2 .讀書不知要領(lǐng)，吃力地作廢了。 “在本單元的學(xué)習(xí)中，你掌握了什么樣的讀書方法？ 請舉兩個：的雙曲馀弦值。 八、閱讀(一)螞蟻和蚜蟲的關(guān)系可以說十分親密，但有時也看到螞

4、蟻群背著蚜蟲跑來跑去。 那是螞蟻搬到了蚜蟲家。 蚜蟲在一株植物上被猛烈吞噬，只剩下莖葉失去后，螞蟻就把這些禍害移到另一種食物的充足地方，讓蚜蟲能排泄出更多的蚜蟲蜜。 螞蟻即使搬家，也不會丟下提供美食的好朋友。 決定新居后，螞蟻會把蚜蟲一個接一個地搬到附近的植物上。 螞蟻不僅是蚜蟲的“衛(wèi)士”，還是蚜蟲的“家政婦”。 冬天臨近時，雌蚜蟲排出了越冬卵。 螞蟻擔(dān)心這些蛋會凍結(jié)，將它們一個一個地搬到外面晾干，晾干后回巢。 翌年早春，蚜蟲卵孵化，在其下又忙著破壞螞蟻，接受飼養(yǎng)蚜蟲的任務(wù)。 在春暖花開之前，螞蟻還會把小蚜蟲從洞里拿出來，放在植物上，喂它們鮮嫩的莖葉，從自己屁股后面采集一點蚜蟲蜜。 (從中學(xué)生

5、必讀文庫中選擇)1 .辨別：將“不辭辛苦，川流不息，飽食終日”正確放入語言中的括號。2 .尋找一下：在文章中發(fā)揮過渡作用的句子如下：中國語，中國語，中國語。3 .說話：螞蟻是蚜蟲的保姆，作為保姆為蚜蟲做什么？中國語，中國語，中國語。4 .品一品：從全文來看，撈起來的話體現(xiàn)了作者對螞蟻的態(tài)度嗎中國語，中國語，中國語。九、讀(二)三輪車夫深夜，小城仿佛睡著了，只有道路兩旁的路燈，還默許著自己的工作單位，給寒冷的冬夜帶來一點溫暖。她抱著發(fā)出高燒的姑娘，穿過漆黑的小巷，向大街小巷跑去。 鞋跟打在凍硬的地面上，突然發(fā)出清脆的聲音。 從這里到醫(yī)院還有很遠的路，但是被緊緊包圍的女兒越來越重，她不由得磨牙，加

6、快了腳步。突然，她看見前面街上停著三輪車，兩個人的影子在旁邊搖晃著。 她急急忙忙跑去，看見一個中年男人在和車夫說價錢。她對那個中年男子說：“哥哥，能讓我坐這輛車嗎？ 我趕緊去醫(yī)院！ 中年男子瞥了她一眼，沉默不語。 車夫走過來，看著懷孕的女兒說：“孩子生病了嗎？ 他說：“好吧?！薄笆前。】刹惠p啊，孩子她爸爸在外面打工，在家里我一個人帶孩子，這個午夜真讓人心煩！ 他說：“好吧。”“孩子的診斷很重要，請先上車。 ”“車夫說。 女人剛要感激上車，沒想到會被那個中年男人攔住。 “啊，車是我先要的，所以我也趕緊回家。 ”“這是一個很好的例子?！?女人停下來，不安地盯著車夫。車夫想。 “就這么辦吧，你們誰

7、出二十塊錢，我拉誰！ “啊，你不是屠夫嗎？” 平時兩元車費，你開口是二十，心也太黑了！ 他說：“好吧?！薄俺乘懒?，坐不上嗎？ ”“車夫變得不耐煩了。 “太貴了。 能少一點嗎？ ”。那個男人還想談判。 “一分錢也少不了！ ”“車夫斬釘截鐵地說。 于是，他轉(zhuǎn)身問那位女士。 “喂，20元。 不坐嗎？ ”看著懷里的孩子，她側(cè)著心說：“二十是二十。 然后她毫不猶豫地抱著孩子上了車。 車夫一用勁，三輪車就一口氣跑出去了。女人坐在車上，心里這才平靜下來。 她問車夫：“哥哥，你會蹬三輪車到這么晚嗎？ “沒辦法，工廠的利益不好，我不得不出港，劃三輪賺錢幫助家庭。 想到自己和丈夫出港后的困難，女性不禁同情車夫。

8、但是，如果不是為了女兒，她無論如何也舍不得這輛三輪車花20元。汽車馬上就到醫(yī)院了。 她抱著孩子下了車，伸手在口袋里掏出了車費?！敖憬?，快帶孩子去看病吧！ 我明白你很難過。 兩元車費不用交。 ”“剛才你不是說了20元嗎？ ”“別這么說，那家伙想讓你先坐下嗎？ 車夫咧著嘴，微微得意地笑了笑。她也想不到，從口袋里掏出那本來應(yīng)該付的2美元的車費，車夫立刻轉(zhuǎn)動車頭，用力一踩，就在深夜的顏色中消失了。1.在第一段劃線的句子表面寫路燈很暖和，但從全文來看，還有什么其他意義呢？.2 .下面句子中添加的詞表達了人物的什么心理？(1)“一分錢也少不了！ ”“車夫斬釘截鐵地說。.(2)她側(cè)著心說：“20是20。 ”“這是一個很好的例子?！?3 .車夫不花車費的結(jié)局意外，很合理。 從文章中找出這樣安排的伏筆。.從車夫的言行可以看出他是個怎樣的人。5 .如果你是文章中的