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1、快樂的作文快樂的成長(zhǎng),我的課佑生活,寫愛好,感到真實(shí)的心情,我們每天除了普通的課程,還有很多可以自由支配的時(shí)間。 這些課外生活總稱課外生活,你的課外生活豐富嗎有什么樣的課外生活有同學(xué)最喜歡的課外活動(dòng)是折紙,和你一起看看吧??萍贾谱鳌⒗拈喿x方法、第一關(guān)、折紙給我?guī)淼臉啡ぃ? )小作者的課佑生活各有各的(將棋五子將棋乒乓球),但最喜歡的是(折紙)2)小作者各自用紙折。 詳細(xì)描述了(飛機(jī)廢紙簍帽子)的用途,(印象深刻的重點(diǎn)寫在其他地方)3)這些折紙給作者帶來了什么樣的樂趣? (在比飛機(jī)高很多的地方放了紙屑被爸爸夸獎(jiǎng)) (他喜歡的理由是因?yàn)榻o了作者快樂)、1、選材料,在這么多課外活動(dòng)中找到你最喜歡

2、的,或者讓你感受到最深的活動(dòng)來寫。 2、構(gòu)造和我們剛才讀過的例句一樣,先寫下自己的課佑生活有什么,然后具體怎么過。 我們可以用總分關(guān)系來寫。 小總結(jié),演說關(guān),第二關(guān),我們先看看同學(xué)們參加的課外活動(dòng)吧,那么,在這么多課外活動(dòng)中,你最喜歡的是什么。 或者,請(qǐng)讓我感受到你最深刻的活動(dòng)。 相信那一定給你留下了特別的故事,請(qǐng)告訴大家。 分寫的時(shí)候,可以把重點(diǎn)放在一兩個(gè)地方說話嗎?積關(guān)1、語言超市2、佳文選登3、小練習(xí)、第三關(guān)、橫沖直撞腳步沉重,腳下生風(fēng)慌亂心情模糊,心情平靜,溫暖,配合默默危險(xiǎn),有些漂亮,但肖滑稽的構(gòu)思精巧漂亮,佳文選當(dāng)我看到故事的曲折是探險(xiǎn)故事的時(shí)候,當(dāng)我看到頭腦中出現(xiàn)一系列問號(hào)的謎很

3、難解開的時(shí)候,冥想就會(huì)很苦惱。當(dāng)我看到人類取得了科學(xué)的新成果的時(shí)候,我會(huì)很興奮。 有一天,我突然覺得人有名字,花也應(yīng)該有名字。 于是,我做了很多小卡片。 每個(gè)花盆上都寫著“鈴”“蘭蘭”“瓜”“小”等。 就這樣,每個(gè)盆景都有了自己的名字。 這些植物中最美的是茉莉花,幾朵白花瓣擁抱著柔軟的黃色花蕊,有時(shí)發(fā)出幽香。 小練習(xí),加上他們當(dāng)時(shí)的心情,語言,動(dòng)作,心理活動(dòng)的描寫,使句子更加生動(dòng)。 下課后,走出報(bào)紙,對(duì)著窗戶看,我看見同學(xué)們?cè)诖蚧@球,陳力拼命地投,把球打進(jìn)了籃球。創(chuàng)作關(guān)1、創(chuàng)作指導(dǎo)2、創(chuàng)作比較、第四關(guān)、創(chuàng)作指導(dǎo)、1、確定內(nèi)容。 寫你最喜歡的東西,讓你感受到最深的活動(dòng)。 2、選擇重點(diǎn),寫過程。 加上語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫,使內(nèi)容更加生動(dòng)。 3 .融入真實(shí)的感情,寫下自己的體驗(yàn)和感情,只有真實(shí)的感情才會(huì)感動(dòng)別人。 引起了寫文章的需要,同學(xué)們的你課佑生活是怎樣度過的?又給你帶來了怎樣的興奮和喜悅? 把它記下來,永遠(yuǎn)保持你童年的課佑生活吧。 我的課佑生活,總:(有什么

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