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1、軸對稱學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)軸對稱圖形,能夠識(shí)別簡單的軸對稱圖形.2.理解兩個(gè)圖形成軸對稱的概念,能夠運(yùn)用軸對稱的性質(zhì)作圖.(難點(diǎn))3.理解線段垂直平分線的意義和線段的軸對稱性并用其作圖.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)重點(diǎn):軸對稱的性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn):利用軸對稱的性質(zhì)作圖. 自主學(xué)習(xí)知識(shí)鏈接觀察、討論、交流,嘗試用自己的語言描述這些實(shí)物、圖片的共同特征.答:_.二、新知預(yù)習(xí)2.軸對稱圖形(1)做一做把一張紙對折,剪出一個(gè)圖案(折痕處不要完全剪斷),想一想,展開后會(huì)是一個(gè)什么樣的圖形?位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系?(2)想一想日常生活中常見的動(dòng)物圖片如:蝴蝶、蜻蜓、對稱簡筆畫等,能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征?(3)軸對稱圖形定
2、義:如果一個(gè)圖形沿一條 折疊,直線兩旁的部分能夠 這個(gè)圖形就叫做軸對稱圖形。 就是它的對稱軸。3軸對稱(1)、做一做 折紙印墨跡問題1:你發(fā)現(xiàn)折痕兩邊的墨跡形狀一樣嗎?問題2:兩邊墨跡的位置與折痕有什么關(guān)系?(2)、軸對稱定義把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與 重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對稱。這條直線就是 ,兩個(gè)圖形中的對應(yīng)點(diǎn)(即兩個(gè)圖形重合時(shí)互相重疊的點(diǎn))叫做 。4軸對稱與軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別軸對稱圖形軸對稱區(qū)別聯(lián)系如果把軸對稱圖形沿對稱軸分成兩部分,那么這兩個(gè)圖形就關(guān)于這條直線成軸對稱;反過來,如果把兩個(gè)成軸對稱的圖形看成一個(gè)整體,那么它就是一個(gè)軸對稱圖形三、自學(xué)自
3、測1.下面的十個(gè)英文字母A,E,F,G,H,K,M,N,O,R中是軸對稱圖形的是 .2.漢字中“品,土,日”等都是軸對稱圖形,請寫出三個(gè)這樣的漢字 .3.下圖是從視力表中挑出的幾對圖形,選項(xiàng)的右邊圖形與左邊圖形成軸對稱的序號(hào)是 .4.這些汽車的標(biāo)志你認(rèn)識(shí)嗎?其中是軸對稱圖形的有( )四、我的疑惑_ _ _ _ _ 合作探究要點(diǎn)探究探究點(diǎn)1:軸對稱圖形與軸對稱的概念問題: 下列體育運(yùn)動(dòng)標(biāo)志中,從圖案看不是軸對稱圖形的有()A4個(gè) B3個(gè) C2個(gè) D1個(gè)【歸納總結(jié)】要確定一個(gè)圖形是否是軸對稱圖形要根據(jù)定義進(jìn)行判斷,關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合【針對訓(xùn)練】下列四種圖形中,一定是軸對稱圖形
4、的有( ) 等腰三角形 等邊三角形 直角三角形 等腰直角三角形A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種探究點(diǎn)2:軸對稱圖形的對稱軸問題:下列軸對稱圖形中,恰好有兩條對稱軸的是()A正方形 B等腰三角形 C長方形 D圓【歸納總結(jié)】判斷軸對稱的條數(shù),仍然是根據(jù)定義進(jìn)行判斷,判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,注意不要遺漏【針對訓(xùn)練】 我國國旗上的每一個(gè)五角星的對稱軸有 條.探究點(diǎn)3:軸對稱圖形和軸對稱的性質(zhì)問題:如圖,一種滑翔傘的形狀是左右成軸對稱的四邊形ABCD,其中BAD150,B40,則BCD的度數(shù)是()A130 B150 C40 D65【歸納總結(jié)】軸對稱其實(shí)就是一種全等變換,所以軸對稱
5、往往和三角形的內(nèi)角和、外角的性質(zhì)綜合考查【針對訓(xùn)練】.如圖,ABC與關(guān)于直線MN對稱,P為MN上任一點(diǎn),下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()AAP=BMN垂直平分AA,CCCABC與面積相等D直線AB、的交點(diǎn)不一定在MN上二、課堂小結(jié)相關(guān)概念性質(zhì)軸對稱圖形如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠_,這個(gè)圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線叫做_軸對稱把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形_,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做_,折疊后重疊的點(diǎn)是對應(yīng)點(diǎn),叫做對稱點(diǎn).區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:前者是一個(gè)圖形,后者是兩個(gè)圖形;后者對稱軸只有一條,前者的對稱軸可能有多條(如等邊三角形有三條對稱軸、長方形有兩條對稱軸等)(2)聯(lián)系:都能沿某條直線翻折后互相重疊,即兩者的對應(yīng)線段_,對應(yīng)角_;若把成軸對稱的兩個(gè)圖形看成一個(gè)整體,那么它也是一個(gè)軸對稱圖形;若把軸對稱圖形分成兩部分,那么這兩部分也可看成關(guān)于這條直線成軸對稱.當(dāng)堂檢測1.你能找出這些圖形的對稱軸嗎?2.找出下列各圖形中的對稱軸,并說明哪一個(gè)圖形的對稱軸最多.3.(1)整個(gè)圖形是軸對稱圖形嗎?對稱軸是什么?(2)圖形可以看作某兩個(gè)圖形成軸對稱嗎
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