第一節(jié)《兩種電荷》 優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件.ppt

1、第一節(jié)：兩種電荷,人教版新教材同步教學(xué)課件 第十五章 電流和電路,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。 2、了解原子結(jié)構(gòu)、認(rèn)識元電荷、自由電子和電荷的移動。 3、知道電荷在導(dǎo)體中可以定向移動，知道常見的物體中哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體？,自學(xué)檢測,談?wù)勀銓δΣ疗痣姷恼J(rèn)識 自然界中只存在 種電荷，即 電荷和 電荷。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電荷，被毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電荷。 電荷間的相互作用是： 。 原子由 和 組成， 位于原子的中心 ， 帶正電荷， 帶負(fù)電荷。 在通常情況下，原子對外不顯電性的原因是 。 叫元電荷，常用符號 表示，多少為 。 驗電器的作用是 ，工

2、作原理是 。 叫導(dǎo)體，例如： 。 叫絕緣體，例如： 。,兩,正,負(fù),正,負(fù),同種電荷相斥，異種電荷相吸。,原子核,電子,原子核,原子核,電子,最小電荷（一個電子電荷量）,e,e=1.610 C,檢驗物體是否帶電,同種電荷相互排斥,原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等,容易導(dǎo)電的物體,金屬、人體、大地,不容易導(dǎo)電的物體,橡膠、玻璃、塑料,-19,摩擦過的物體能吸引輕小的物體，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象。 你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？,一、電荷,物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說明物體帶了電，或者說帶了電荷。,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。,想一想：

3、被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？,大量的事實使人們認(rèn)識到：自然界只有兩種電荷。 被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷； 被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。,二、電荷間的相互作用,同種電荷相互排斥， 異種電荷相互吸引。,帶電的頭發(fā)飄起來,同種電荷相互排斥,摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。,接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。,物體帶電的方法：,1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（ ）A、帶正電 B、帶負(fù)電C、不帶電 D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電,D,2、用毛皮摩擦過的

4、橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因為（ ）A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開,D,3、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（ ） A、兩個帶正電，一個帶負(fù)電 B、兩個帶負(fù)電，一個帶正電 C、兩個帶正電，一個不帶電 D、兩個帶異種電，一個不帶電,D,三、驗電器,原理：同種電荷互相排斥,結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔,方法：。,作用：實驗室里常用驗電器來檢驗物體是否帶電。,想一想：從驗電器張角的大小我們可以看出什么？,答：可以判斷所帶電

5、荷的多少,四、電荷量,電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。 電荷的單位為庫侖，簡稱庫，符號是C。 一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。,五、元電荷,1897年，英國科學(xué)家湯姆生（1856-1940）發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子電子，揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。,原子核帶正電，電子帶負(fù)電。電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示。e=1.610-19C,任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。,原子結(jié)構(gòu)：原子核和電子。,在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。,想一想：這個氧原子帶電嗎？,想一想：這個氧離子帶電嗎？,摩擦起電，實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,四、導(dǎo)體與絕緣體,導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體。 人體、大地、金屬、酸堿鹽水溶液等都是導(dǎo)體。 絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體。 陶瓷、橡膠、塑料等都是絕緣體。,課堂小結(jié),一、電荷,摩擦過的物體能吸引輕小物體的，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。,二、電荷間的相互作用,自然界只有兩種電荷。,同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引,三、驗電器,作用：檢驗物體是否帶電,原理：同種電荷互相排斥,四、電荷量,五、元電荷,電荷的多少叫電荷量。單位：