課題1愛護(hù)水資源

1、第四單元 自然界的水,課題1 愛護(hù)水資源,1.你知道世界水日是每年的哪一天嗎？,每年的3月22日,水是生命之源,課題1 愛護(hù)水資源,水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)命脈,水的作用,圖41地球表面約71%被水覆蓋著,1地球的表面積約有多少被水覆蓋著？,2地球上最大的儲(chǔ)水庫是什么？,3淡水約占全球總水儲(chǔ)量的多少？,對(duì)照?qǐng)D片仔細(xì)閱讀教材回答下列問題：,一、人類擁有的水資源,地球表面約71%被水覆蓋著。,海洋(占總水量的96.5%）,2.53%,而且大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層。可利用的只占30.4%,對(duì)照?qǐng)D片仔細(xì)閱讀教材回答下列問題：,4中國(guó)水資源總量居世界第幾位? 5世界人均水量最多的國(guó)家是哪國(guó)？,6

2、.中國(guó)人均水量約占世界均值的多少? 7世界上有多少人口處于缺水狀態(tài)？ 8.造成水資源緊缺的原因有哪些？,第六（2.7 1012m3）,巴西,2048m3,有80多個(gè)國(guó)家、約20多億人口面臨淡水危機(jī)，其中26個(gè)國(guó)家的3億人口生活在缺水狀態(tài)中。,一、人類生活、生產(chǎn)用水量不斷增加； 二、水體污染加劇了可利用水的減少； 三、水資源分布不均。,人類擁有水資源的情況： 總量大（豐富），淡水少，分布不均（有限）,我國(guó)人均水量最多的省是 ，最少的省是,西藏,天津,缺水造成土地沙漠化、樹木枯死,缺水造成莊家絕收,二、愛護(hù)水資源,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源。,1.節(jié)約用水,節(jié)約水資源就要提

3、高水的利用效益。使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣可以節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水。,工業(yè)用水重復(fù)利用,洗臉?biāo)疂不ā_廁所；用水杯接水刷牙；使用節(jié)水籠頭等,2.防止水體污染,1）水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。,工業(yè)污染,農(nóng)業(yè)污染,生活污染,3）水體污染的危害,4）如何防止水體污染,圖411 污水處理流程示意圖,圖410生活用水水費(fèi)單,海水淡化是向海水要淡水的一種方法， 海水淡化能否作為人類應(yīng)對(duì)淡水智短 缺的重要途徑，為什么？,1.水存在于江河湖海中，也存于大氣中和植物體內(nèi)，你如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物體也含有水？,D,3.節(jié)約水資源，防治水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有（ ）,A、工業(yè)廢水直接排放 B、工業(yè)廢氣處理后排放 C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥農(nóng)藥,A D,小結(jié)：學(xué)習(xí)本課題后你有何收獲,1.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是