小學五年級數(shù)學《三角形的面積》課件.ppt_第1頁
小學五年級數(shù)學《三角形的面積》課件.ppt_第2頁
小學五年級數(shù)學《三角形的面積》課件.ppt_第3頁
小學五年級數(shù)學《三角形的面積》課件.ppt_第4頁
小學五年級數(shù)學《三角形的面積》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、三角形的面積,竹園鎮(zhèn)團結(jié)小學 楊小兵,長方形的面積=長寬 s=ab 正方形的面積=邊長邊長 s=a 平行四邊形的面積=底高 s=ah,你知道圖中紅色三角形的面積是多少嗎？,操作和探究要求:,（1）用兩個完全一樣的三角形拼一拼，能拼出什么圖形？ （2）拼出的圖形的面積你會計算嗎？ （3）拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系？,拼成的平行四邊形和原來的三角形之間有怎樣的關(guān)系？,底,底,底,拼成的平行四邊形的底是三角形的（ ）,底,高,高,高,拼成的平行四邊形的高是三角形的（ ）,高,拼成的平行四邊形的面積是每個三角形面積的（ ）,每個三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的（ ）,2倍,一半,如果用S表

2、示三角形的面積，用a表示三角形的底，用h表示三角形的高，那么三角形的面積公式是,S=ah2,例：你能計算出紅領(lǐng)巾的面積嗎？,S=ah2 =100332 =1650（cm2） 答：紅領(lǐng)巾的面積是1650cm2。,100厘米,33厘米,練習,150m2,24cm2,8dm,根據(jù)條件，求出三角形的面積。（口答）,（1）底10厘米，高6厘米。 （2）高5米，底24米。 （1）底25厘米，高4厘米。 （1）高125厘米，底8厘米。 （1）底0.8米，高11分米。,(1)兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。,兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。,(2)三角形的面積是平行四邊形的面積的一半。,三角形的

3、面積是與它等底等高的平行四邊形的面積的一半。,（3）三角形面積是Sah,三角形面積是Sah2,選B舉右手,選A舉左手,不要吵了，請準備 舉你的小手,(1)兩個等底等高的三形，它們的( ) 一定相等。 A 周長 B 面積,(2)( )的兩個三角形一定能拼成一個平行四邊形。 A 面積相等 B 完全一樣,(3)平行四邊形的面積是20平方米，與它等底等高的三角形的面積是( )平方米。,A 10平方米,B 40平方米,(4)三角形的面積是20平方米，與它等底等高的平行四邊形的面積是( )平方米。,A 20平方米,B 40平方米,應用,1、一塊三角形地種西紅柿，它的底長28米，高是20米，如果每平方米可收西紅柿8千克，這塊地可收西紅柿多少千克？,解決問題,2、一塊底20米，高12米的三角形地種樹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論