高考議論文段落展開之結(jié)構(gòu)模式.ppt

1、高考議論文指導(dǎo)、段落展開結(jié)構(gòu)模式、高考議論文指導(dǎo)、撰寫標(biāo)準(zhǔn)議論文段落，標(biāo)準(zhǔn)議論文段落應(yīng)依次包括以下五個(gè)功能不同的句子：觀點(diǎn)句、解釋句、材料句、分析句和結(jié)論句。1.討論段落的五步方法(1)寫出意見句子：段落的第一句話設(shè)置本段的子論點(diǎn)。開門見山，這樣閱卷老師就能明白你想在本段中演示什么問(wèn)題。(2)第二步是寫解釋性句子：你可以引用名人名言從理論上論證子論點(diǎn)(理論論證)。要注意名言和次論點(diǎn)之間的關(guān)系。如果沒(méi)有聯(lián)系，它就不能發(fā)揮論證作用。討論五步走的方法，(3)寫材料句子：列出典型的例子，積極的和消極的。從給出的例子中扣分的論點(diǎn)。寫一個(gè)簡(jiǎn)短的描述，寫更多的細(xì)節(jié)，不要描述太多。(4)第四步：寫分析句子：分

2、析和推理。這是這一段中最重要的一步，因?yàn)槿绻靡粌蓚€(gè)例子而不進(jìn)行分析和推理，引用的例子就不會(huì)成為子論點(diǎn)的論點(diǎn)，也就不會(huì)令人信服。討論第(5)段的五步方法第五步是寫一個(gè)結(jié)論句：總結(jié)這一段，注意這一段的開頭，并重申這一段的子論點(diǎn)。高考滿分作文(段)范例知識(shí)就是力量。首先，這是一種很難量化的偉大的精神智慧，當(dāng)然它可以轉(zhuǎn)化為具體的、可見的和巨大的物質(zhì)力量。史蒂芬霍金因盧格氏病在輪椅上坐了20多年，除了眼睛，他只有三個(gè)食指，但這并不影響他成為最偉大的理論物理學(xué)家、享有國(guó)際聲譽(yù)的偉人和繼愛因斯坦之后的超人的能力。霍金依賴什么？關(guān)于宇宙奧秘的知識(shí)：最新的天體物理學(xué)知識(shí)、時(shí)間和空間的本質(zhì)，以及最富想象力和創(chuàng)

3、造力的智慧。以及知識(shí)帶來(lái)的遠(yuǎn)見?？梢钥闯?，知識(shí)可以改變世界，決定命運(yùn)，給人自由。(觀點(diǎn)句)，(解釋句)，(材料句)，(分析句)，(結(jié)論句)，試一試，訓(xùn)練：寫一段約200字的以“沉著來(lái)自雄心”為中心句的段落，并使用討論段落的五步方法。高考滿分作文(段)示例示例2:志存高遠(yuǎn)。如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只沉溺于花與花的現(xiàn)實(shí)世界，他自然不可能有一個(gè)穩(wěn)定的性格。班超參軍的目的是為國(guó)家服務(wù)。他從容不迫，在第一次世界大戰(zhàn)中保持冷靜，最終在沒(méi)有教導(dǎo)胡馬都陰山的情況下提升了國(guó)家聲望。林則徐下決心禁煙，在與外國(guó)人打交道時(shí)他很謙虛，最后他在虎門的鴉片銷毀行動(dòng)讓外國(guó)人膽戰(zhàn)心驚。如果你有遠(yuǎn)大的志向，你就會(huì)目光遠(yuǎn)大，頭腦

4、冷靜。因此，除非你有抱負(fù)，否則你不可能穩(wěn)定。(2004年江蘇省高考優(yōu)秀作文)，作文訓(xùn)練題，閱讀下列材料并按要求寫作。在一首古老的詩(shī)中，一個(gè)甜瓜結(jié)出苦根，而一顆美麗的棗樹生出荊棘。利潤(rùn)旁邊有一把劍，但貪婪的人是小偷。注意小偷，殺人。這首古詩(shī)用非常常見的例子來(lái)說(shuō)明幸福和痛苦，好和壞，利益和傷害存在于現(xiàn)實(shí)生活中。請(qǐng)從四首詩(shī)中選擇一首作為標(biāo)題，寫一篇800字以上的文章，并要求在主要段落中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的討論段落。作文評(píng)價(jià)，正確構(gòu)思，“甜瓜有苦根”:甜與苦相伴，苦與甜相伴；苦先于甜；只有當(dāng)你吃苦的時(shí)候，你才能成為大師。(黃立，鐘不經(jīng)歷風(fēng)雨你怎么能看到彩虹？苦難成就偉大。(蘇紅，胡杰)“有刀可倚”:“利”與“

5、害”是齊頭并進(jìn)的，所以要化害為利。(徐莉、熊曉艷、高軍、溥余偉)，“貪婪的人r(作文中的禁忌)5。材料選擇的角度是單一的，如只從自然中選擇材料。6.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)論段落。7、追求恰到好處的字?jǐn)?shù)，處理事情。8.一些學(xué)生寫作能力差，紙張表面差，還有很多其他的單詞。糾正這篇文章中的其他詞，如滿意，好氣，毀滅，惡糧，再會(huì)，所以名字是不可思議，美味和口渴，為后代尋找想法，取代魏，不再感覺(jué)，懇求冤情，無(wú)所事事，超然，支付我的回報(bào)，摧毀人性，抵制收入，老，痛苦和遙不可及。為了完成歷史記錄，他走遍了這條河；他為了完成史書，拜訪了所有的老智者，而他為了完成史書，努力工作，忍受著屈辱。閹割之后，他并沒(méi)有輕易放棄，而

6、是克服了許多考驗(yàn)，化悲痛為力量，努力工作，終于寫出了一部偉大的法律：“溝通過(guò)去和現(xiàn)在的變化，成為一個(gè)家庭的話?！彼褪撬抉R遷。2.是的，歷史上，哪個(gè)有成就的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮？孔子被困在陳和蔡之間，飽受饑餓和嘲笑。最后，他成為春秋，并將其傳播給后代。屈原被流放并寫了離騷，但左丘卻成了一種民族語(yǔ)言而不是盲目的；孫賓的腳被砍掉了，他成了戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)。這些不是不朽的作品嗎？?jī)?yōu)點(diǎn)：詳細(xì)的論據(jù)缺點(diǎn)：缺乏觀點(diǎn)和對(duì)觀點(diǎn)的分析缺點(diǎn)：在議論文寫作中有必要引用足夠的論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)。為了充分利用典型的、新穎的和生動(dòng)的論點(diǎn)，論點(diǎn)的根本目的是為論點(diǎn)服務(wù)。清晰的觀點(diǎn)和對(duì)觀點(diǎn)的恰當(dāng)分析是段落的首要要求。論

7、點(diǎn)：每個(gè)人都有一顆善良的心，但是利潤(rùn)越大，風(fēng)險(xiǎn)就越高。隋朝后期，唐力的軍隊(duì)入侵隋國(guó)首都：李元策立長(zhǎng)子為太子，建立了唐朝。然而，李淵的第三個(gè)兒子李世民在玄武門造反，殺死了他的大哥和二哥，然后迫使李淵退位，后被稱為唐玄宗。隋朝的過(guò)度征服給李淵帶來(lái)了成為皇帝的機(jī)會(huì)，但他失去了兩個(gè)兒子。作為一個(gè)國(guó)家的利益，不能說(shuō)它不大，但它背后的潛在風(fēng)險(xiǎn)更大。如果唐高祖稱帝，他沒(méi)有讓王子或李世民王子，也許那種事情不會(huì)發(fā)生。有缺點(diǎn)：論點(diǎn)加論點(diǎn)，沒(méi)有評(píng)論或不當(dāng)?shù)姆治?。分析：的?yōu)點(diǎn)：觀點(diǎn)清晰，論點(diǎn)豐富缺點(diǎn)：觀點(diǎn)和論點(diǎn)模式的缺點(diǎn)缺點(diǎn)：論點(diǎn)和論點(diǎn)相互分離，它們之間沒(méi)有必要的橋梁或聯(lián)系；爭(zhēng)論已經(jīng)失去了應(yīng)有的作用，它們孤立無(wú)助，從

8、而失去了基礎(chǔ)。這種“不合理”的議論文，無(wú)論論證多么正確，都不足以說(shuō)服人們；不管論據(jù)多么豐富，它們都只是一堆零碎的材料。論點(diǎn)：有一些缺點(diǎn)：有觀點(diǎn)、例子和分析，但在事情上缺乏高度，甚至沒(méi)有觀點(diǎn)，也沒(méi)有總結(jié)。如果你比別人更努力，收獲會(huì)比別人更甜。在殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員在各種比賽領(lǐng)域中奮力拼搏。與正常人相比，他們付出更多，當(dāng)他站起來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他得到更多。中國(guó)無(wú)臂游泳運(yùn)動(dòng)員何俊泉在獲得金牌前每天刻苦訓(xùn)練4小時(shí)，每天游900米，有時(shí)超過(guò)10000米。他歪著頭站在講臺(tái)上微笑的那一刻感動(dòng)了全世界。我認(rèn)為在那一刻他比贏得獎(jiǎng)牌更快樂(lè)。論點(diǎn)：有一些缺點(diǎn)：有觀點(diǎn)、例子和分析，但在事情上缺乏高度，甚至沒(méi)有觀點(diǎn)，也沒(méi)有總結(jié)

9、。幸福和艱難應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)。還記得海倫凱勒嗎？一位舉世聞名的作家，但她成名前的經(jīng)歷極其曲折。當(dāng)她兩歲的時(shí)候，突然的疼痛使她失明，聽不見她的耳朵，甚至哭出了嗓子。正是在這種情況下，她沒(méi)有放棄自己的生活，而是付出了努力，因?yàn)樗龍?jiān)信痛苦終將過(guò)去，只要她努力，光明的未來(lái)就會(huì)等待著她。所以她振作起來(lái)，在痛苦中尋找樂(lè)趣，從不忘記甜蜜中的痛苦，并以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)它。經(jīng)過(guò)她不懈的努力，她終于成功了，而且成功得如此徹底。分析：的優(yōu)點(diǎn)：觀點(diǎn)清晰，論據(jù)豐富，分析恰當(dāng)缺點(diǎn)：分析觀點(diǎn)和論據(jù)模式的缺點(diǎn)：整段缺乏總結(jié)，句子的結(jié)論只是案例的總結(jié)，沒(méi)有結(jié)合論據(jù)或缺乏力量。結(jié)尾句應(yīng)呼應(yīng)和升華觀點(diǎn)句，使段落結(jié)構(gòu)更加完整。請(qǐng)分

10、析以下議論文段落的優(yōu)點(diǎn)，并談?wù)勊鼈冊(cè)诙温浣Y(jié)構(gòu)上的相似之處。因?yàn)榭嚯y是人類最大的財(cái)富，而幸福是苦難的副產(chǎn)品。沒(méi)有痛苦，就沒(méi)有幸福。司馬遷飽受宮刑和忍氣吞聲，只有史記后才有這種甜蜜；勾踐吃了敗仗，當(dāng)了馬車夫，愿意帶著“三千岳家”吞下吳；孫臏飽受牢獄之苦，只有在他被全殲的時(shí)候才能投奔龐涓。因此，苦先于甜，沒(méi)有苦就沒(méi)有甜。(劉一)美麗的棗會(huì)生出荊棘，所以美麗的東西總是遙不可及。它們也像失敗和成功，永遠(yuǎn)不會(huì)分開。如果你想得到它們，你必須付出眼淚和鮮血。諾貝爾，一位偉大的科學(xué)家，一生從事爆炸研究。由于這項(xiàng)研究，他的父母和兄弟相繼去世，他自己也成了殘疾人。他生命的五分之三是在鮮血、淚水和痛苦中度過(guò)的，但他沒(méi)

11、有放棄。他確信他的成功將翻開歷史的新篇章。多棒?。≈Z貝爾的例子告訴我們，沒(méi)有什么好東西是容易得到的。要得到好東西，你需要經(jīng)受痛苦的考驗(yàn)，忍受血和淚的洗禮。美麗的棗樹生出荊棘。如果你想品嘗它，你必須忍受痛苦。(胡婕):只有經(jīng)歷了雷電，雨后的彩虹才會(huì)絢麗多彩，只有經(jīng)過(guò)一層一層的洗滌和修煉，才會(huì)涓涓細(xì)流，才會(huì)優(yōu)美動(dòng)人，只有在死亡的黑暗繭中生存，蝴蝶的生命才會(huì)絢麗多彩。史鐵生，面對(duì)命運(yùn)的反復(fù)捉弄，面對(duì)許多疾病的考驗(yàn)。他以一個(gè)熱血青年的心向祭壇發(fā)誓：“我要活下去?！睕](méi)有雙腿，他用雙手“走出”了美好的生活；不能在綠色的田野上奔跑，他放棄了自己的夢(mèng)想和希望，讓智慧為他馳騁在知識(shí)的藍(lán)天上。甜蜜總是在努力工作的

12、背后。史鐵生就像水，穿越荊棘，收獲甜美的棗子。有一把小刀斜靠在一邊，而右邊的“李”字就在小刀旁邊，這說(shuō)明雖然利益是好的，但往往是有度的，如果你越過(guò)這個(gè)度，那么刀子就會(huì)掛在你的脖子上。小沈陽(yáng)是朝鮮著名的貪官，是朝鮮的重要大臣，但他沒(méi)有以身作則，經(jīng)常收受賄賂，把人民的利益放在第一位，反而把自己的財(cái)產(chǎn)藏在國(guó)庫(kù)之外，最終成為一個(gè)被遺棄了幾千年的貪官。因此，雖然好處是好的，但如果我們不依法獲利，我們就會(huì)傷害自己。(熊曉艷)，關(guān)注利益，冷靜應(yīng)對(duì)。“馬軟而易失腳，人貪而易失智?！崩媸腔ダ摹Ｈ绻怯幸娴?，你應(yīng)該好好利用它，不要偏激。方仲永生來(lái)就是一個(gè)神童，把事物比作詩(shī)歌，他的天才是常人無(wú)法企及的。然而，他的父親利用了這種貪婪，導(dǎo)致了