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文檔簡介

1、看圖畫，第一課，雖然個子矮，但全身是武器，看見敵人蜷縮著，看你做什么？ 2相貌生得丑陋，日夜游泳。 鋼針制造武器，每個人都很難下手。 猜謎，1 .椎子尾，橄欖頭，頭尾殼里最喜歡收獲，走路慢，有人比他長壽。 2.4槳，在水里游，遇到災(zāi)難時縮頭。 提示：看完畫后，把它寫成有趣的故事。 不要忘記小動物們的動作、表情和語言的描寫。 你給四張圖取名字嗎？ 對不起，有辨別力的刺猬讓座。 什么時候，誰在哪里做什么，一會兒，誰來了？ 是怎么做出來的呢？ 動作松鼠，烏龜，找兔子：坐著，看刺猬：走著，看著，坐著，好話：集精會神，集中，跳著，屁股，刺猬剛坐著，發(fā)生了什么，尋找動作刺猬：坐著，看兔子：坐著是怎么做到的

2、呢？ 找動作的刺猬：站起來，揮手，說兔子：摸，說松鼠，烏龜：站起來，看，笑，好話：對不起，道歉，刺猬想轉(zhuǎn)身走。 小烏龜怎么說？ 尋動刺猬：轉(zhuǎn)身，走龜：走，喊，好話：趕緊，無聊，厚殼，生字，集j，精jng，神shn，專朱引起zh，志zh，痛tng參考語：集精神，全心，痛tng 動詞：坐著，看著，轉(zhuǎn)身，跳著，站起來，笑著，轉(zhuǎn)身，誰得星星，一行一行地寫美麗的詞語在一個地方有星星的對話的星星寫三個星星自然段可以分成兩個星星(每個圖一個自然段)。 動詞：專心，用心，疼得哇哇叫，對不起，道歉，想轉(zhuǎn)身去，趕緊，動詞：坐著，看著，轉(zhuǎn)身，跳起來，笑著，轉(zhuǎn)身，例句分析，兔子在動物閱覽室讀童話書烏龜正在讀故事書。 松鼠正在看夢幻的書。 他們看起來都很好，誰也沒注意到，刺猬來了。 刺猬在找座位。 我看見兔子旁邊有個座位，屁股坐了下來。 突然，兔子突然跳了起來，叫了起來。 “啊，真扎人！ ”刺猬聽到兔子的叫聲，立刻站了起來，對不起，對兔子說。 “對不起，尖刺刺傷了你。 ”“這是一個很好的例子。” 兔子揉著胳膊說：“沒問題。 現(xiàn)在已經(jīng)不疼了?！?“對不起，請坐。 我還是去別的地方吧。 “刺猬去的時候，烏龜說：“別去！ ”刺猬困惑地看著它。 小烏龜說。 “我有個好辦法。 就是好好換個座位。 我有很硬的鎧甲，不怕你的刺，那樣可以嗎

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