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文檔簡介

1、各位老師、同學(xué)們 大家好,ASEO 策劃人:溫龍濤,1,責(zé)任與擔(dān)當(dāng),2,1責(zé)任的含義: 責(zé)任是我們應(yīng)該完成的事情、是我們分內(nèi)應(yīng)做的事情、完成我們的應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)、做好我們當(dāng)學(xué)生應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。,責(zé)任是什么?,3,你為他們付出了多少,4,從我們出生就有責(zé)任,而且每個人的責(zé)任取決于他們的工作,5,我們應(yīng)該都聽過這樣一段話: 責(zé)任是成年人、職業(yè)人士的事情,與我們青少年無關(guān)。青少年作為未成年只需要別人為我們盡到責(zé)任。等我們長大啦,再來談責(zé)任吧。,擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任,6,對集體負責(zé),1、做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀律等)。 2、在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡自己幫,多為班出謀獻策。 3、配合好老師上課;遵守好課堂紀律。 4

2、、積極配合班干部的工作。 5、互相幫助,共同進步,形成團結(jié)友愛的班集體。,7,榮譽的背后對集體的責(zé)任,8,一:晚上看到媽媽身心疲憊的下班回到家后給自己做飯 二:在學(xué)校碰到需要幫助的老師,你會怎么做 三:你坐在回家的公共汽車上,有老人、孕婦上車,遇到下面情況你會怎么做,9,大愛無聲,責(zé)任無言。 只要懂得感恩、承擔(dān)責(zé)任,才能體會到我們的價值和成就,感恩與責(zé)任是職業(yè)精神的源頭,10,擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)?shù)暮x: 擔(dān)當(dāng),即是指敢于 承擔(dān)責(zé)任,11,擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的區(qū)別和聯(lián)系,一:區(qū)別 責(zé)任是指該去做的事情 擔(dān)當(dāng)則是敢于承擔(dān)責(zé)任的精神,12,二:聯(lián)系 責(zé)任和擔(dān)當(dāng)相輔相成 沒有責(zé)任就沒有擔(dān)當(dāng) 沒有擔(dān)當(dāng)就不成責(zé)任,13,

3、小故事,在生命的最后一分鐘 一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事: 把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘; 把車門打開,讓乘客安全地下了車; 將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。 他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。,14,游戲環(huán)節(jié),勇于承擔(dān)責(zé)任: 規(guī)則:學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定),我喊一時,向右轉(zhuǎn);喊二時,向左轉(zhuǎn);喊三時,向后轉(zhuǎn);喊四時,向前跨一步;喊五時,不動。 當(dāng)有人做錯時,做錯的人要走出隊列,站到大家面前先鞠躬,舉起右手高聲說:“對不起,我錯了!”,15,啟示: 面對錯誤時,有人不愿承認自己犯了錯誤;雖然也有人認為自己錯了,但沒有勇氣承認,因為很難克服心理障礙;當(dāng)錯誤發(fā)生時,有些人會試圖為自己開脫責(zé)任,蒙混過關(guān)。勇于面對自己的錯誤,需要很大的勇氣。一個人的責(zé)任心不僅是勇于面對錯誤的一種責(zé)任。承擔(dān)錯誤,還需要一種力量。

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