讓家更美好 (2).pptx

1、讓 更美好,家,活動(dòng)探究一：我說(shuō)我家,1.你家中有哪些人生活在一起？ 你的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一類(lèi)？,家庭結(jié)構(gòu)的類(lèi)型,1、核心家庭：有父母與未婚子女兩代人組成的家庭。 2、主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。 3、單親家庭：父母中的一方與子女一起生活。 4、聯(lián)合家庭：父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭。 5、重組家庭：夫婦雙方至少一人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次婚姻，并且有一人或多個(gè)前次婚姻的子女及夫婦重組的共同子女。 6、丁克家庭：是指由夫婦兩人組成的無(wú)子女的家庭。,家庭結(jié)構(gòu)的演化,四世同堂的大家庭,核心家庭父母與未婚子女兩代人組成的家庭,主干家庭祖父母（或外祖父母）、

2、父母及第三代組成的家庭,中國(guó)家庭發(fā)展報(bào)告（2014）,1.現(xiàn)代家庭變得,越來(lái)越小,你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？,活動(dòng)探究二：,以前,現(xiàn)在,(2)現(xiàn)代家庭的交流、溝通方式發(fā)生變化,在過(guò)去的家庭里，小輩對(duì)長(zhǎng)輩固定每天要“請(qǐng)?jiān)绨病?、“?qǐng)晚安”。行禮時(shí)，要先脫帽，跪左膝，后跪右膝，雙手著地，連叩三下頭。此外，還有尊卑、等級(jí)關(guān)系上的忌諱和規(guī)矩，比如，新媳婦不能同公公、婆婆、丈夫同桌吃飯；長(zhǎng)輩吃飯，媳婦要在旁伺候，否則，就視為不敬不孝；長(zhǎng)輩不得同侄兒媳婦開(kāi)玩笑等等。材料說(shuō)明了古代家庭的氛圍怎樣？思考一下現(xiàn)代家庭生活的內(nèi)容是什么，氛圍又是怎樣的呢？,3、家庭氛圍,平等、民主。,現(xiàn)

3、代家庭生活的重要內(nèi)容,關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)。,1、隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀(guān)念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來(lái)越小，不斷趨向小型化。 2、隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。 3、家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。,筆記,一、現(xiàn)代家庭的變化,二、和諧家庭我出力,和諧家庭我出力,家庭成員之間和睦相處是家庭美滿(mǎn)幸福的重要條件。,家和萬(wàn)事興,夫

4、妻沖突,婆 媳 沖 突,親子沖突,怎樣讓家庭更美好？（或：怎樣創(chuàng)建和諧的家庭?）,活動(dòng)探究三,制作家庭美德卡,要求：每個(gè)小組設(shè)計(jì)一張美德卡，在卡上顯著的位置寫(xiě)出你們認(rèn)為與家人相處最重要的一種品德是什么？ 簡(jiǎn)要寫(xiě)出理由或者列舉一個(gè)相關(guān)的家庭小故事。,1、需要家庭成員間相互理解、信任、體諒 和包容。,家庭美德,怎樣讓家庭更美好？（或：怎樣創(chuàng)建和諧的家庭?）,筆記,思考：如何化解祖輩、父輩、子輩之間的沖突？,有效交流和溝通，可以增 進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。,我是小小“黏合劑”,我們應(yīng)該怎么辦？,以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化，才能讓親 情更濃，讓我們的家庭更和睦。,二、怎樣創(chuàng)建和諧的家庭?,1、家庭成員之

5、間互相理解、信任、體諒和包容。 2、有效交流溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。 3、以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。,筆記,本課小結(jié),讓家更美好,現(xiàn)代家庭面面觀(guān),和諧家庭我出力,結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀(guān)念變化，家庭趨向小型化,交流、溝通手段發(fā)生了變化,家庭氛圍民主平等,理解、信任、體諒和包容,有效交流和溝通,良好的心態(tài),學(xué)以致用,周末， 同學(xué)邀請(qǐng)小明踢足球，母親以快要中考為由，不許小明參加，小明應(yīng)（） A理解母親的良苦用心，委婉拒絕同學(xué)的邀請(qǐng) B與母親交流溝通，說(shuō)清利害關(guān)系，保證不耽誤學(xué)習(xí)，希望母親同意 C不聽(tīng)母親的意見(jiàn)，與小明去踢足球 D哭鬧、糾纏，要求母親答應(yīng)同學(xué)邀請(qǐng),B,星期天，小明的爸爸和媽媽因?yàn)橐患嵤掳l(fā)生了爭(zhēng)吵，小明應(yīng)該（ ） 幫助爸爸媽媽舒緩情緒，成為他們的傾聽(tīng)者 解決矛盾時(shí)不偏袒某一方 幫助爸爸媽媽和好如初 事不關(guān)己，毫不關(guān)心