談慧魚模型在我校機(jī)電一體化專業(yè)技能訓(xùn)練中的應(yīng)用(葛魯波).ppt

1、,談慧魚模型在我校機(jī)電一體化專業(yè) 技能訓(xùn)練中的應(yīng)用,二零一零年十月二十四日,我校機(jī)電一體化專業(yè)技能訓(xùn)練情況,機(jī)電一體化專業(yè)技能要求 技能訓(xùn)練場所情況 課程設(shè)置概況,1,機(jī)電一體化專業(yè)技能要求,機(jī)電一體化 系統(tǒng),電氣控制,機(jī)械結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì),1-1,常用機(jī)構(gòu)及其傳動設(shè)計(jì),通用零部件設(shè)計(jì),機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì),機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力要求,機(jī)械設(shè)計(jì)基本理論,機(jī)電一體化專業(yè)技能要求,2-1,慧魚模型,技能要求 1.能進(jìn)行多缸控制回路的調(diào)試 2.能使用氣動步進(jìn)控制模塊控制氣動回路(Fluidsim) 3.能進(jìn)行氣動系統(tǒng)故障診斷及排除.,氣動控制,專業(yè)知識要求 1.氣動組合元件的構(gòu)成與應(yīng)用 2.氣動多缸控制回路知識 3.氣

2、動步進(jìn)控制模塊的結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用 4.多缸控制回路的調(diào)試步驟與方法 5.氣動系統(tǒng)故障產(chǎn)生原因及相應(yīng)的排除方法,機(jī)電一體化專業(yè)技能要求,1-1,氣動實(shí)訓(xùn)室 mps,技能要求 1.能根據(jù)圖紙正確連接液壓回路 2.能使用溢流閥設(shè)定系統(tǒng)壓力 3.能使用減壓閥調(diào)節(jié)工作元件的壓力 4.能進(jìn)行節(jié)流閥、調(diào)速閥的調(diào)速 5.能熟練使用液壓萬用表對壓力、流量、溫度等參數(shù)進(jìn)行測量 6. 能進(jìn)行設(shè)備運(yùn)行記錄,液壓控制,專業(yè)知識要求 1.熟悉液壓元件的常用圖形符號和各連接口的標(biāo)號 2.熟悉常用液壓元器件的結(jié)構(gòu)和工作原理 3.掌握節(jié)流閥、調(diào)速閥對液壓缸調(diào)速的區(qū)別 4.熟悉泵、馬達(dá)、油缸的結(jié)構(gòu)、分類和工作原理 5.熟悉調(diào)壓回

3、路、保壓回路、平衡回路、速度換接回路、壓力順序動作回路知識,機(jī)電一體化專業(yè)技能要求,1-1,液壓實(shí)訓(xùn)室 Festo FluidSIM,技能要求 1.能正確連接PLC與氣動液壓設(shè)備、PLC與PC 2.能編寫PLC控制程序并輸入、調(diào)試 3能使用模擬量傳感器及A/D、D/A轉(zhuǎn)換器 4.能在線查閱PLC的系統(tǒng)信息 5.能在線診斷系統(tǒng)設(shè)備故障 6.能夠掌握I0模塊的通訊技術(shù),電氣控制,專業(yè)知識要求 1.PLC基本結(jié)構(gòu)和功能 2.PLC的基本指令、步進(jìn)指令 3. PLC編程、程序輸入、調(diào)試方法 4.模擬量傳感器、A/D、D/A、編碼器譯碼器原理、功能與應(yīng)用PLC診斷系統(tǒng)故障的方法 5.數(shù)據(jù)交換和通訊知識,

4、機(jī)電一體化專業(yè)技能要求,1-1,PLC 機(jī)床電氣控制,技能要求,專業(yè)知識要求,1.聯(lián)接系統(tǒng)設(shè)備中每個(gè)站的氣動元件與傳感器及電器元件 2.根據(jù)控制動作要求編制每個(gè)站的PLC程序 3.用I0模塊通訊在工作站操作 4.調(diào)試機(jī)電一體化設(shè)備系統(tǒng) 5.系統(tǒng)軟件硬件故障診斷與排除,1掌握機(jī)電一體化的綜合知識(機(jī)械技術(shù)、氣動控制原理、電氣控制原理、傳感器、PLC編程等) 2系統(tǒng)軟件硬件故障診斷與排除,機(jī)電一體化 系統(tǒng),機(jī)電一體化專業(yè)技能要求,1-1,慧魚模型,MPS/FMS 數(shù)控維修系統(tǒng),9,1-2,技能訓(xùn)練場所,寧海產(chǎn)學(xué)研基地,數(shù)控加工,液壓氣動實(shí)訓(xùn)室,特種加工,機(jī)械設(shè)計(jì),慧魚創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室,機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室,機(jī)

5、,電,數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室,傳感與檢測實(shí)訓(xùn)室,數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室,1-2,技能訓(xùn)練場所,零件測繪實(shí)訓(xùn) （1Z） 機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) （2Z） 計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn) （2Z） 數(shù)控加工實(shí)訓(xùn) （2Z） PLC實(shí)訓(xùn)（1Z）,職業(yè)崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)（1Z） 電工電子實(shí)訓(xùn) （1Z） 金工實(shí)訓(xùn)（3Z),數(shù)控加工（2Z） 機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐（8Z）,大一,大二,大三,課程概況,1-3,慧魚模型在技能訓(xùn)練中的應(yīng)用,在機(jī)械設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用 在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐課程（精品課程）中的應(yīng)用 特長生培養(yǎng)（機(jī)電創(chuàng)新設(shè)計(jì)選修）,2,13,2-1,在機(jī)械設(shè)計(jì)課程中的應(yīng)用,繪制實(shí)際機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡圖 或示意圖,搭建基本的傳動機(jī)構(gòu),利用傳動比計(jì)算測定電動 機(jī)轉(zhuǎn)速,

6、機(jī)械零件的認(rèn)知與分析,主要在課程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)使用,14,2-2,在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐中的應(yīng)用,機(jī)電系統(tǒng) 綜合實(shí)踐 （8z）,在專業(yè)課程體系中承前啟后的作用,PLC技術(shù),機(jī)電檢測技術(shù),畢業(yè)設(shè)計(jì),畢業(yè)實(shí)習(xí),Text,三者之間相輔相成，,慧魚組合模型,MPS/FMS設(shè)備,數(shù)控維修 設(shè)備,課程實(shí)訓(xùn) 平臺,2-2,在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐中的應(yīng)用,機(jī)電系統(tǒng)創(chuàng)意設(shè)計(jì),慧魚模型,機(jī)電產(chǎn)品的調(diào)試,MPS,工業(yè)設(shè)備的裝調(diào),數(shù)控維修設(shè)備,Your Text,2-2,在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐中的應(yīng)用,2,2,4,2-2,在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐中的應(yīng)用,18,根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容和能力培養(yǎng)要求設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，通過創(chuàng)設(shè)情境、提出任務(wù)、完成任務(wù)，是

7、學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)，通過任務(wù)實(shí)現(xiàn)來完成所必須掌握的知識和技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析、解決問題的能力。,通過邊講邊練的教學(xué)，使學(xué)生充分動手，在設(shè)備上實(shí)際操作，體會真實(shí)的工作任務(wù)，是學(xué)習(xí)更加有針對性和目的性，有效的鍛煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力。,在教學(xué)過程中，組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，積極參與“頭腦風(fēng)暴”活動，感受活動氛圍和實(shí)效，培養(yǎng)富于想象、敢于表現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的個(gè)性品質(zhì)及良好的合作的合作交流態(tài)度，讓每一位學(xué)生都積極參與到活動中，營造一些自由暢想的氛圍，互相影響，強(qiáng)化信息刺激從而使思維者展開想象。,2-2,在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐中的應(yīng)用,個(gè)人專業(yè)技能的提高,團(tuán)隊(duì)能力的形成,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,2-2,在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐中的應(yīng)用,2-2,在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐中的應(yīng)用,2-2,在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐中的應(yīng)用,No.1,綜合實(shí)訓(xùn)課程能力考核跟蹤卡,就業(yè)能力,機(jī)電系統(tǒng),慧魚 模型,單項(xiàng) 技能,2-2,在機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐中的應(yīng)用,2-3,特長生培養(yǎng)-機(jī)電創(chuàng)新設(shè)計(jì)選修,特長生培養(yǎng),2-3,特長生培養(yǎng)-機(jī)電創(chuàng)新設(shè)計(jì)選修,慧魚模型使用過程中的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),機(jī)械設(shè)計(jì),單片機(jī) 控制,PLC控制,組態(tài),液壓 氣動,慧魚