三、探索更小的微粒

1、一、粒子探索的歷史，人類如何逐步揭開物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎，【回顧】、【端】、【墨子，達(dá)爾頓，J.J .湯姆森，一、粒子探索的歷史，湯姆森的葡萄干蛋糕原子結(jié)構(gòu)模型合理嗎？【J.J .湯姆森】、【個人簡介】、1856年出生于英格蘭。 在曼徹斯特歐文學(xué)院學(xué)習(xí)，1884年搬到劍橋大學(xué)，擔(dān)任卡文迪許實驗室主任。 他的學(xué)生之一是歐內(nèi)斯特盧瑟福，1919年盧瑟福代替湯姆森就任了卡文迪許研究所的主任。 在x射線的發(fā)現(xiàn)中，將原子內(nèi)帶負(fù)電的粒子命名為電子。 由于這個發(fā)現(xiàn)，他獲得了1906年諾貝爾物理學(xué)獎。 【質(zhì)疑】，二，原子核結(jié)構(gòu)，【粒子散射實驗】，【思考】，你認(rèn)為這種現(xiàn)象與湯姆森模型有什么矛盾，【盧瑟福e】，【簡介】，

2、【二，原子核結(jié)構(gòu)，新西蘭萩名物理學(xué)家，被稱為核物理之父，開拓了原子軌道理論，以他的名字命名的元素“” 他學(xué)習(xí)納爾遜學(xué)院和坎特伯雷大學(xué)，獲得三個學(xué)位，1895年，盧瑟福到卡文迪許研究所做博士后研究。 1898年，盧述福被任命為麥吉爾大學(xué)物理系主任，在那里的工作獲得了1908年的諾貝爾化學(xué)獎。 他證明了放射性是原子的自然崩潰。 他的一句名言是“科學(xué)只有物理學(xué)科，其他相當(dāng)于集郵活動”。 二、原子核式構(gòu)造，【原子核式構(gòu)造模型】(類似行星繞日-盧瑟福)，1 .原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成，3 .原子核小，在原子中心，電子繞核高速運動，2 .原子核帶正電和得到的電子帶負(fù)電，電子帶正電。 因為玻璃

3、棒與絲綢相比，對電子的束縛能力較弱。用絲綢擦玻璃棒的話，玻璃棒一擦就會失去電子而帶正電，絲綢則是玻璃棒的電子帶負(fù)電，試著說明一下為什么絲綢擦玻璃板而帶正電。 1919年，盧瑟福用粒子撞擊氮核，打出粒子，測定質(zhì)量比得知是氫原子核，被稱為質(zhì)子。 之后，從氟和鈉等原子核放出質(zhì)子，判斷質(zhì)子是原子核的一部分。 大多數(shù)原子核的質(zhì)量是質(zhì)子質(zhì)量的2倍，但原子核所帶的電荷與質(zhì)子的電荷相等，因此盧瑟福推測原子核內(nèi)還有一個質(zhì)量與質(zhì)子相同，存在未帶電的粒子，稱為中子。 他的學(xué)生查德威克在實驗中證明了這一預(yù)想。 原子核還能分開嗎？ 三、探索更小的粒子、【思考】、【三、探索更小的粒子、【原子核構(gòu)造模型】、1 .原子核由帶

4、正電的質(zhì)子和不帶正電的中子組成。 4 .并非所有的原子核內(nèi)都有中子，例如氫。 3 .原子核內(nèi)的質(zhì)子相當(dāng)于中子的質(zhì)量，通過核力結(jié)合。 2 .原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等。 三、探索更小的粒子，質(zhì)子和中子還能分開嗎【思考】，1964年蓋曼提出夸克的構(gòu)想，認(rèn)為質(zhì)子和中子是由理論假設(shè)的“夸克”構(gòu)成的。 他獲得了19 69年度的諾貝爾物理學(xué)獎。 夸克還能分開嗎？ 如何分為家譜、原子、原子核、質(zhì)子、中子、夸克、夸克、(不帶電)、電子(帶負(fù)電)、(帶正電)、分子、三、尋找更小的粒子【總結(jié)】、利用粒子之間碰撞、破壞粒子結(jié)構(gòu)，在粒子內(nèi)部是否出現(xiàn)新的粒子如何提高【粒子加速器】、【思考】、粒子的碰撞能量？ 1、湯姆森發(fā)現(xiàn)電子后，開始研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提出了很多原子結(jié)構(gòu)模型。 盧瑟福提倡的最受歡迎的模型與下圖非常相似():a、西紅柿、b、西瓜、c、面包、d、太陽系、d、2，物質(zhì)由分子和原子組成，原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子組成a :物體內(nèi)的原子核所帶正電荷的3 .請學(xué)生們按(1)水1杯(2)電子(3)小水滴(4)氫原子(5)水分子(6)原子核(7)質(zhì)子(8)的順序排列(2)原子由位于中心的_ _ _和在核外高速