2013屆高三語文一輪復習課件選考1.1.5 藝術手法含語言蘇教版.ppt

1、，第一段下劃線部分的突出語言特征是什么？請舉例分析一下。(4分鐘)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _然后分析語言功能。參考答案：使用口語方言(北京市方言或“經(jīng)米亞”、“深省色彩”)；(一分)例如：“鄉(xiāng)巴佬”、“戲弄骨”、“放慢一步”、“拉緊”、“糊涂”等；(一分)樸素(自然，通俗)，(一分)形象(活潑生動)。(一分)，誤解警告很多同學審議不夠細致，概括了語言特色，由于例子分析不足，分數(shù)下降了很多。一，(2010廣東省卷)讀下面的文章，完成下面的問題。閱讀文本是通過考試看2 前所未有的探索 真題2面包。文

2、章的劃線部分分別顯示了丈夫的什么心理？a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，參考答案：說謊的話，想隱瞞偷面包的行為。妻子好像會發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)說謊的時候驚慌失措。對妻子的寬容感到內(nèi)疚。第二，閱讀以下課文，完成以下問題：閱讀文章見考試后第2 點練習立即施工高叫 T第2次立。1“我”在小說中扮演什么角色？請總結(jié)一下。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _這也是一般的主題。受過小說訓練的學生都很熟悉，答案也比較“日

3、?！薄５且紤]到牙齒小說的“我”不僅是線索，還是證人和思考者。參考答案：以“我”的見聞和感覺為線索，使小說的故事情節(jié)連貫，線索清晰(或像“集中故事情節(jié)，內(nèi)容簡潔”這樣的話)。(2分)給讀者親切、真實、可靠的感覺，提高作品的說服力和感染力。(2分)我是主人公命運的見證人和思考者，讓讀者更深入地思考人物的命運。(2分)，2牙齒小說的描寫很有趣，品味以下兩句，簡要分析其描寫的類型和表現(xiàn)作用。(1)他頭發(fā)白，臉憔悴，看起來很老，而且兩條腿已經(jīng)壞了。A:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _題目選擇兩個小片段進

4、行欣賞，考生首先要注意“描寫類型”。這是定位。小說的描寫具有那篇文章的特點(如人物描寫、環(huán)境描寫)，考生必須有這種知識儲備。第二(2)問題的確切位置是細節(jié)描述，細節(jié)描述和動作描述不是一個維度的分類，細節(jié)描述可能是一個動作的細節(jié)，所以要注意區(qū)分。細節(jié)描寫在小說創(chuàng)作中很重要。有人說你給我一個細節(jié)，我就給你長篇大論。牙齒小說就是通過填滿“明顯”的細節(jié)而展開的。參考答案：(1)外貌說明。(一分)表達歲月的變遷和生活的困難，可以改變一個人的容貌，但不能改變一個人的性格，可以鋪下結(jié)局的描寫。(2分) (或：表現(xiàn)在文革中受到的迫害，以此掩蓋結(jié)尾的描述)。給我一分)，(2)細節(jié)。(一點)在牙齒的時候，“明顯”

5、似乎突出了電影中的特寫鏡頭，人物的性格，深化了小說的主題(升華)，給讀者留下了豐富的想象力空間。(分鐘) (或：“闡明注意的理由不僅是本能的反應”，“主人公的注意條件反射病深入骨髓”)(例如描述類型“動作描述”也能得1分，但對原因的解釋必須適當?shù)乜鄯?，3，(2010)(威廉莎士比亞，溫斯頓，小說)成功運用了對比的表現(xiàn)手法，深化了小說的悲劇主題。請和課文一起舉例分析。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _參考答案：作者對比了兒子林清輝“非常時尚前衛(wèi)”的藝術無國界的觀點和林三石執(zhí)著于保護祖國文化遺產(chǎn)的

6、觀點，突出了林三石鞏固祖國文化遺產(chǎn)保護的寶貴品質(zhì)。林三石夢想著壁畫集，將文化遺產(chǎn)宣傳和小偷肆無忌憚的盜竊所帶來的殘酷現(xiàn)實形成了鮮明的對比，深化了小說的悲劇主題?；卮鹛貏e通知牙齒問題是指出第一點，問題已經(jīng)列出，最好寫。第二，結(jié)合文本案例分析，最好引用原文部分的短語。第三，說明其作用或效果?？梢院喎Q為“手法分析效果”。第四，閱讀以下課文，完成以下問題：閱讀文章后，可以通過考試，在4 點練習立即鞏固 T森林蟲中看到差異。(威廉莎士比亞，溫斯頓，書籍)跑腿的是什么樣的人呢？作者用什么表達手法描寫了牙齒人物？請簡要分析一下。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，參考回答：差額是利用職權(quán)騙取錢財?shù)膭堇∪恕?兩點)對比法。(第一點，用“對比法”牙齒“諷刺的方