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1、第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,課題2 水的凈化,第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,課前思考,不溶性雜質(zhì)使水呈渾濁,可溶性雜質(zhì)可能使水有氣味或顏色,雜質(zhì),1、日常生活中,我們接觸過哪些水?,2、 自來水廠主要經(jīng)過哪些步驟凈化水(P74),(1)蒸餾水、純水純凈物;,(2)河水、湖水、井水、海水等天然水含有雜質(zhì)混合物;,(3)自來水,自來水廠凈水過程圖,除去不溶性雜質(zhì),除去可溶性雜質(zhì),吸附顏色、異味,殺死殘存的細(xì)菌,吸附水中懸浮的雜質(zhì),沉降雜質(zhì),第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,2、自來水廠凈水方法,討論:P74 請(qǐng)問自來水廠主要經(jīng)過哪些步驟凈水?,吸附、沉淀、過

2、濾是工業(yè)中常用的方法, 也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分離混合物的常用方法。,1.沉淀,(1)靜置沉淀,讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。,不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。,一、凈化水的常用方法,第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,(2)吸附沉淀(明礬的凈水作用),實(shí)驗(yàn)4-1:取2個(gè)燒杯,各盛大半杯渾濁的天然水,向其中1個(gè)燒杯中加入3藥匙明礬粉末,攪拌溶解后,靜置,觀察現(xiàn)象。,加過明礬的渾濁水樣比未加的要澄清,明礬溶于水產(chǎn)生膠狀物,吸附水中雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,具有凈化作用,第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,想一想:如何除去水中的沉淀?,2、過濾(實(shí)驗(yàn)4-2),玻璃儀器:漏斗、玻璃棒、燒杯、 其

3、它儀器:鐵架臺(tái),過濾需要哪些儀器?,過濾器的準(zhǔn)備:,什么是過濾?,定義:過濾是分離固體和液體混合物 的一種操作。,第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,2、過濾,討論:(4)上面的過濾實(shí)驗(yàn)中,有幾個(gè)操作關(guān)鍵點(diǎn)?,一貼:,濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。,二低:,濾紙低于漏斗邊緣;,濾液的液面要低于濾紙的邊緣。,三靠:,燒杯口要緊靠引流的玻璃棒;,玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊;,漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。,(1)防止液體沖破濾紙?jiān)斐蛇^濾失敗,也防止液體外灑 (2)防止玻璃棒戳破濾紙 (3)防止濾液飛濺,(1)防止液體從漏斗邊流出(2)防止液體從漏斗與濾

4、紙縫流出,造成過濾失敗,若有氣泡,過濾的速度會(huì)比較慢,玻璃棒的作用:,引流,想一想:,1、過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有那些?該怎么辦?,重新過濾,直到澄清為止。,(1)濾紙破損,(2)液面高于濾紙邊緣,(3)儀器不干凈,2.江水過濾后,濾液可以喝嗎?,不能,因?yàn)檫^濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物,第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,木炭或活性炭是具有疏松多孔結(jié)構(gòu),能吸附色素或異味,對(duì)空氣或水起到凈化作用。,3、吸附(木炭或活性炭),活性炭濾芯,第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,活性炭?jī)羲魇疽鈭D,練一練,簡(jiǎn)易凈水器有什么作用?,過濾,吸附,經(jīng)過上述處理過的水是純凈水嗎?,不是

5、 還有可溶性雜質(zhì),第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,2.下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是 ( ) A. 酒精和水 B. 二氧化錳和水 C. 食鹽和白糖 D. 鐵粉和銅粉,第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,1.城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的, 其過程可表示為:取水沉降過濾吸附消毒配水。 下列過程屬于化學(xué)變化的是( ) A、取水 B、過濾 C、吸附 D、消毒,4. 下列有關(guān)過濾操作的說法中,正確的是( ) 為了加快過濾的速度,應(yīng)用玻璃棒在漏斗中不斷攪拌 濾紙的邊緣可以高于漏斗的邊緣 漏斗的下端管口應(yīng)靠在燒杯壁上 向漏斗中傾倒液體時(shí)可用小燒杯直接傾倒,3在過濾操作中,不必使用的儀器是 ( ) A漏斗 B量筒 C玻璃棒 D燒杯,D,B,B,C,第 四 單 元 課 題 2 水 的 凈 化,5.下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾操作圖, 試回答: (1)有標(biāo)號(hào)儀器的名稱是a_b_;c_ (2)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是: _ _ _ (3)小王同學(xué)在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過兩次

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