科教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)點(diǎn)亮小燈泡.ppt

1、電,點(diǎn)亮小燈泡,永昌縣第一小學(xué) 樊吉福,播放：美麗的夜景）想一想：是什么把城市的夜景裝扮得如此美麗？,認(rèn)識(shí)小燈泡：,。,仔細(xì)觀察小燈泡，認(rèn)識(shí)燈泡的構(gòu)造。,玻璃泡,金屬架,燈絲,連接點(diǎn) （連接螺紋部分）,連接點(diǎn) （錫點(diǎn)）,探究,B,A,燈絲兩端分別連到了兩根金屬絲上。兩根金屬絲，一根連到了小燈泡底部金屬點(diǎn)，另一根連到了燈泡金屬殼的金屬點(diǎn)。我們就把這兩個(gè)金屬點(diǎn)叫做連接點(diǎn)。,玻璃泡,金屬架,燈絲,連接點(diǎn) （連接螺紋部分）,連接點(diǎn) （錫點(diǎn)）,認(rèn)識(shí)電池,它是為點(diǎn)亮小燈泡提供電能的。,銅帽，稱為正極，通常用“+”表示,鋅殼，稱為負(fù)極，通常用“-”表示,電池外殼有“1.5V”標(biāo)識(shí)， 表示電壓為1.5伏。,里

2、面有化學(xué)物質(zhì)，化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生電能,里面：金屬絲。,外面：絕緣膠皮。,用來連接電池和小燈泡，傳導(dǎo)電流的。使用時(shí)要像下面圖一樣，去掉兩端的絕緣膠皮。,認(rèn)識(shí)導(dǎo)線,下面我們將電池、小燈泡、導(dǎo)線連接起來，怎樣連接，才能讓小燈泡發(fā)光呢？,+,-,電流的流動(dòng)路徑,合作探究：,（1）同組合作探究，比一比哪個(gè)小組接亮的方法最多。 （2）仔細(xì)觀察連接的電路，試著用下面的簡(jiǎn)易圖畫出連接裝置。每接亮一種，就用簡(jiǎn)易圖畫在記錄紙上，不亮的連接方式也用簡(jiǎn)易圖畫下來。 （3）邊畫邊思考亮與不亮的原因。,小燈泡,電池,導(dǎo)線,將小燈泡底部的連接點(diǎn)與電池的正極連在一起，再用一根導(dǎo)線連接小燈泡側(cè)面的連接點(diǎn)和電池的負(fù)極。小燈

3、泡就亮了。,將小燈泡側(cè)面的連接點(diǎn)與電池的正極連在一起，再用一根導(dǎo)線連接小燈泡底部的連接點(diǎn)和電池的負(fù)極。小燈泡就亮了。,將小燈泡底部的連接點(diǎn)與電池的負(fù)極相連，再用導(dǎo)線連接小燈泡側(cè)面的連接點(diǎn)和電池的正極。小燈泡就亮了。,將小燈泡側(cè)面的連接點(diǎn)與電池的負(fù)極連在一起，再用導(dǎo)線連接小燈泡底部的連接點(diǎn)和電池的正極。小燈泡就亮了。,+,電池里的電從正極流出來，經(jīng)過燈泡的一個(gè)連接點(diǎn)，流過燈絲，再經(jīng)過另一個(gè)連接點(diǎn)，再通過導(dǎo)線流到電池的負(fù)極，形成了一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)發(fā)光。,導(dǎo)線連接電池銅帽（正極）和底部鋅殼（負(fù)極），小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。,短路,不亮,短路: 用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極 連接起來,這

4、種現(xiàn)象叫短路。短 路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱 發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池 也很快就會(huì)被破壞。,探究,短路危害,當(dāng)電池的正極和負(fù)極兩端被導(dǎo)線直接連接起來時(shí)，就會(huì)發(fā)生短路。短路時(shí)，電池和導(dǎo)線會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會(huì)被損壞。短路很危險(xiǎn) ，還可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸。,導(dǎo)線連接的小燈泡的螺紋與電池旁的外殼，小燈泡錫粒端接觸電池銅帽（正極）。,不亮,斷路,斷路: 電沒有形成回路，斷開了， 這種現(xiàn)象叫斷路。,探究,簡(jiǎn)便畫法：電流的流動(dòng)路徑,亮,短路,+,_,亮,斷路,四種不同的連接方式：,小燈泡亮的共同特點(diǎn)：,電流從正極流出，返回負(fù)極，構(gòu)成一個(gè)完成的電路，且電流流過燈絲。,一個(gè)完整的電路可以使用相同的材料，而用不止一種方法建立起來,我們?cè)谡n堂上使用的都是電池，電壓較小，不傷及到生命，而發(fā)電廠發(fā)出的通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故的、致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學(xué)校里插座中的電做實(shí)驗(yàn)，在使用的過程中也尤其要注意，要防止短路現(xiàn)象的發(fā)