揚州某校部編版五年級語文上冊期末積累背誦專項復(fù)習(xí)

1、部編人教版五年級語文上冊,積累背誦專項復(fù)習(xí),小學(xué)語文考查的背誦內(nèi)容，完全來自課本上的積累和背誦，這是一個重點也是一個難點。它不僅要求學(xué)生熟練背誦、正確書寫，還要靈活運用。我們對于這一部分分成三類：背誦課文、背誦古詩、日積月累。,背誦課文,1.白鷺全文、13.少年中國說(節(jié)選)全文、 22.四季之美全文、25.古人談讀書全文。,二、檢查背誦,一、需要背誦課文,這一環(huán)節(jié)主要是分小組來進行，組內(nèi)成員在小組長的帶領(lǐng)和監(jiān)督下互查。小組長記錄互查情況，進行匯報。我根據(jù)檢查結(jié)果有所側(cè)重地進行總結(jié)和練習(xí)。,那 ( )的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那( )的長喙，那( )的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短， 素

2、之一忽則嫌( )， 黛之一忽則嫌閑( )。 讀書有三到，“三到”是( )、( )、( );讀書人要“三有”，“三有”指( )、( )、( )。,三、鞏固練習(xí),1.按課文內(nèi)容填空。,雪白,鐵色,心到,青色,白,黑,眼到,口到,有志,有識,有恒,2.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。, ( )如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，( )太不尋常了。 ( )白鷺卻因為它的常見，( )被人忘卻了它的美。 那是清澄的形象化，( )具有生命了。 ( )是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，( )一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。,即使,而且,雖然,而,而且,也有,即使, 紅日初升，其道大光。 ( ) 河出伏流，

3、一瀉汪洋。( ) 潛龍騰淵，鱗爪飛揚。 ( ) 乳虎嘯谷，百獸震惶。( ) 奇花初胎，矞矞皇皇。 ( ) 干將發(fā)硎，有作其芒。 ( ) 天戴其蒼，地履其黃。( ) A.象征少年中國突然崛起;B.象征中國的巨大聲威;C.象征中國的進步不可限量;D.象征少年中國奮發(fā)有為;E.象征祖國頂天立地的高大形象;F.象征中國的美好生活;G.象征中國的前途燦爛。,3.選擇與下列句子對應(yīng)關(guān)系的選項,G,C,A,B,F,D,E, “即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行?！睂懙氖莿討B(tài)美。( ) 秋天，最美的時間是黃昏，最美的景物有歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲鳴。( ) “大多變成了一堆白灰，這未免

4、令人有點掃興”，表現(xiàn)出作者對冬季的厭惡之情。( ),4.判斷正誤，在正確題號后面的括號里畫“”,知道就是知道，不知道就是不知道，這樣是真正的智慧。 聰敏而喜好學(xué)習(xí)，不以向地位、學(xué)問不如自幾的人請教為恥。 （3）心既然到了，眼、口哪里能不到呢？,5.在課文中找出符合下列句釋的句子。,知之為知之，不知為不知，是知也。,敏而好學(xué)，不恥下問。,心既到矣，眼口豈不到乎？,一、需背誦古詩,12.古詩三首全文、21.古詩三首全文。,二、默寫古詩,古詩,讓學(xué)生先默寫第12課古詩三首，還是采用小組互查的形式?；ハ嗖槁┭a缺，針對出現(xiàn)的錯別字進行糾正。,三、古詩再現(xiàn),這一環(huán)節(jié)首先進行作者介紹，讓學(xué)生了解作者及寫作背

5、景。接著不僅要強調(diào)字的寫法，還要解釋字義、詞義，進而讓學(xué)生正確理解詩的意思和作者要表達的情感。,陸游（1125年1210年），字務(wù)觀，號放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。 陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時，參加禮部考試，因受秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進士出身。,1.作者介紹,示兒 宋 陸游 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。,2.原文展示,示兒,3.注釋,示兒：寫給兒子們看。這首詩是陸游臨終前寫給兒子的。 元：通“原”。本來。 九州：這里代指全國。古代中國分為九州。 王師：指南宋朝廷的軍隊。

6、乃翁：你的父親，指陸游自己。,4.概括主題,示兒寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達了他渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的強烈愛國情懷。,林升，字云友，又字夢屏，溫州橫陽親仁鄉(xiāng)蓀湖里林坳（今屬蒼南縣繁枝林坳）人，（水心集卷一二有與平陽林升卿謀葬父序）。大約生活在南宋孝宗朝（1106-1170年），是一位擅長詩文的士人。,1.作者介紹,題臨安邸 宋 林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休? 暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。,2.原文展示,題臨安邸,臨安：南宋的京城，即今浙江省杭州市。 ?。嚎蜅?、旅店。 汴州：即汴梁（今河南省開封市），北宋京城。,3.注釋,4.概括主題,題臨安邸這是一首寫在臨安城一家旅店墻

7、壁上的詩。作者以諷刺的語言寫出了當(dāng)政者縱情聲色，并通過杭州與汴州的對照，不露聲色地揭露了當(dāng)權(quán)者的腐朽本質(zhì)，表現(xiàn)了作者對當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤怒以及對國家命運的擔(dān)心。,龔自珍（1792年8月22日1841年9月26日），清代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。他的詩文主張“更法”“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國熱情，被柳亞子譽為“三百年來第一流”。著有定庵文集，留存文章300余篇，詩詞近800首，今人輯為龔自珍全集。著名詩作己亥雜詩。,1.作者介紹,己亥雜詩 清 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。,2.原文展示,已亥雜詩,生氣：生氣勃勃的局面。 恃（

8、sh）：依靠。 萬馬齊喑：所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語。 喑（yn）：沉默。,3.注釋,4.概括主題,已亥雜詩通過描寫當(dāng)時社會政治死氣沉沉的狀態(tài)，表達了詩人希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望。,一、說說下列字詞在本課古詩中的意思。,鞏固練習(xí),元: 乃翁: 休: 邸: 恃: 究:,二、根據(jù)課文內(nèi)容填空,1.示兒詩中,臨終前，詩人的遺憾是(用原句回答) “( )”，詩人的遺愿是(用原句回答) “( )”。 2.題臨安邸中的“游人”是指( )， 已亥雜詩中的“天公”喻指( )。 3.已亥雜詩中的兩個成語( )、( )。,同“原”,本來。,你們的父親。,停止。,旅店。,依靠。,畢 竟。,但悲

9、不見九州同,王師北定中原日,當(dāng)朝的權(quán)貴,當(dāng)時的統(tǒng)治者,萬馬齊喑,不拘一格,三、解釋下列詩句的意思。,1.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 2.暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。,當(dāng)朝廷軍隊收復(fù)中原失地的那一天到來時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親!,暖洋洋的香風(fēng)吹得貴人如醉，簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州。,1.作者介紹,山居秋暝 唐 王維 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。,2.原文展示,山居秋暝,王維，唐代詩人。字摩詰。后官至尚書右丞，故亦稱王右丞。詩與孟浩然齊名，并稱“王孟”。前期寫過一些以邊塞題材的詩篇，但其作

10、品最主要的則為山水詩，通過田園山水的描繪，宣揚隱士生活和佛教禪理。有王右丞集。,暝：日落時分，天色將晚。 浣女：洗衣物的女子。 歇：盡。王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。,3.注釋,4.概括主題,山居秋暝描寫了山居新雨后，秋天傍晚時的景象，表達了詩人高潔的情懷和對理想境界的追求，表現(xiàn)出詩人潔身自好的品格。,1.作者介紹,楓橋夜泊 唐 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。,2.原文展示,楓橋夜泊,張繼（約715約779），字懿孫，漢族，襄州人（今湖北襄陽人）。唐代詩人，他的詩爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對后世頗有影響。但可惜流傳下來的不到50首。

11、他的最著名的詩是楓橋夜泊。,楓橋：在今江蘇蘇州。夜泊：夜間把船?？吭诎哆叀?姑蘇：蘇州的別稱，因蘇州有姑蘇山而得名。 寒山寺：在楓橋附近的一座寺廟，相傳唐代僧人寒山曾住于此。,3.注釋,4.概括主題,楓橋夜泊精確而細(xì)膩地講述了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。,1.作者介紹,長相思 (清) 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。,2.原文展示,長相思,張繼（約715約779）字懿孫，漢族，襄州人（今湖北襄陽人）。唐代詩人，他的詩爽朗激越，

12、不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對后世頗有影響。但可惜流傳下來的不到50首。他的最著名的詩是楓橋夜泊。換納蘭性德,程：道路、路程，山一程、水一程，即山長水遠。 榆關(guān)：即今山海關(guān)，在今河北秦皇島東北。 那畔：那邊，這里指關(guān)外。 聒（gu）：聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。,3.注釋,4.概括主題,長相思這首詞描寫了遠行的將士們在風(fēng)雪夜中不能入眠，引發(fā)對家鄉(xiāng)及親人的思念。全詞在敘事的同時流露出作者強烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。,鞏固練習(xí),根據(jù)課文內(nèi)容填空,1.山居秋暝中以動襯靜、聲色相間的句子是“( )”，作者用清新自然的筆調(diào)勾畫出一幅有聲( )、有色( )、有動( )、有靜( )的幽靜雅致的山間月夜圖。 2.楓橋夜

13、泊一、二句寫的是詩人( )的景色，三四句寫的是詩人( )的聲音，抒發(fā)了詩人在旅途中( )的思想感情。 3.長相思是一首( )而不是詩，長相思是( )?！吧揭怀?，水一程” 表示( )。“風(fēng)一更，雪一更”表示( )。,明月松間照，清泉石上流,泉聲,青松,泉流,月照,看到,聽到,孤寂憂愁,詞,詞牌名,路途遙遠、行程艱辛,風(fēng)雪交加、環(huán)境惡劣,二、檢查日積月累內(nèi)容,日積月累,語文園地 (一)、語文園地 (二)、語文園地 (三)、 語文園地 (四)、語文園地 (六)、語文園地 (七)、 語文園地 (八)。,一、日積月累內(nèi)容,這一環(huán)節(jié)主要是分小組來進行，組內(nèi)成員在小組長的帶領(lǐng)和監(jiān)督下互查。小組長記錄互查情況

14、，進行匯報。我根據(jù)檢查結(jié)果有所側(cè)重地進行總結(jié)和練習(xí)。,蟬 唐虞世南 垂緌飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。,不飽食以終日，不棄功于寸陰。 葛洪 盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。 陶淵明 莫等閑， 白了少年頭，空悲切。 岳飛 多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。 毛澤東,三、日積月累重現(xiàn),形容社會安定的詞語:,形容世道破壞的詞語:,太平盛世 國泰民安 豐衣足食 安居樂業(yè) 政通人和 人壽年豐 路不拾遺 夜不閉戶,多事之秋 兵荒馬亂 流離失所 生靈涂炭 家破人亡 民不聊生 內(nèi)憂外患 哀鴻遍野,乞巧 (唐)林杰 七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。 家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。,夫君子之行， 靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。 諸葛亮 居安思危，戒奢以儉。 魏征 由儉入奢易，由奢入儉難。 司馬光 一粥一飯， 當(dāng)思來處不易；半絲半縷， 恒念物力維艱。 朱用純,漁歌子 (唐)張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。,觀書有感 宋朱熹 其一 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許?為有源頭活水來。 其二 昨夜江邊春水生，蒙沖