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文檔簡介

1、導(dǎo)數(shù)的幾何意義及應(yīng)用,教學(xué)目標: 1.了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義; 2.會求在點A處和過點A切線的方程; 3.利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義研究函數(shù)圖像的 變化趨勢。 教學(xué)重點、難點: 重點:求過一點的切線的方程; 難點:導(dǎo)數(shù)的幾何意義的靈活運用。,知識回顧,導(dǎo)數(shù)的幾何意義: 導(dǎo)數(shù)f/(x0)表示曲線y=f(x)在 點P(x0,f(x0) 處的切線的 斜率。,例1已經(jīng)曲線C:y=x3x+2和點A(1,2)。求在點A處的切線方程?,解:f/(x)=3x21, k= f/(1)=2 所求的切線方程為: y2=2(x1), 即 y=2x,變式1:求過點A的切線方程?,例1已經(jīng)曲線C:y=x3x+2和點(1,2)求在點A

2、處的切線方程?,解:變1:設(shè)切點為P(x0,x03x0+2),,切線方程為 y ( x03x0+2)=(3 x021)(xx0),又切線過點A(1,2),2( x03x0+2)=( 3 x021)(1x0) 化簡得(x01)2(2 x0+1)=0,,當x0=1時,所求的切線方程為:y2=2(x1),即y=2x,解得x0=1或x0=,k= f/(x0)= 3 x021,,當x0= 時,所求的切線方程為: y2= (x1),即x+4y9=0,變式1:求過點A的切線方程?,例1:已經(jīng)曲線C:y=x3x+2和點(1,2)求在點A處的切線方程?,變式2:若曲線上一點Q處的切線恰好平行于直 線y=11x1

3、,則P點坐標為 _, 切線方程為_,(2,8)或( 2, 4),y=11x14或y=11x+18,變式3:若曲線C:y=x32ax2+2ax上任意一點處的切線的傾斜角都是銳角,那么a的取值范圍為_。,0a 1.5,例2:已知曲線C:y=x22x+3,直線L:xy4=0,在曲線C上求一點P,使P到直線L的距離最短,并求出最短距離。, y0= ,P到直線的最短距離 d=,解:設(shè)P(x0,y0), f/(x)=2x2, 2 x02=1, 解得x0= ,變式1:求過點A的切線方程?,例1:已經(jīng)曲線C:y=x3x+2和點(1,2)求在點A處的切線方程?,變式2:若曲線上一點Q處的切線恰好平行于 直線y=

4、11x1,則P點坐標為 _, 切線方程為_,(2,8)或( 2, 4),y=11x14或y=11x+18,變式3:若曲線C:y=x32ax2+2ax上任意一點處的切線的傾斜角都是銳角,那么a的取值范圍為_。,0a 1.5,例3. f/(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),f/(x)的圖象如圖所示,則 f(x)的圖象只可能是( ),D,變式:函數(shù)y= f(x)的定義域是R,若對于任意的正數(shù)a,函數(shù)g(x)= f(x+a) f(x) 都是其定義域上的增函數(shù),則函數(shù)y= f(x)的圖象可能是( ),A,小 結(jié),1.求切線方程的步驟: (1)設(shè)切點P(x0,y0) (2)求k=f/(x0) (3)寫出切線方程 yy0= f/(x0)(xx0) 2. 求曲線上點到直線的最值. 3. 利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義研究函數(shù)圖象 的變化趨勢.,鞏 固 練 習(xí),1.過點P(1,2)且與y=3x2-4x+2在點M(1,1)處 的切線平行的直線方程是_ 2.在曲線y=x3+3x2+6x10的切線斜率中斜率最小的切 線方程是 _ . 3.曲線y=ln(2x1)上的點到直線2xy+3=0的最短距離 是_ 4.過曲線C: y=x21(x0)上的點P作C的切線與坐標 軸交于M、N兩點,試求P點坐標使OMN面積最小 思考:已知曲線

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