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文檔簡介

1、八年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)建議（代數(shù)部分）,一、設(shè)計有效的期末復(fù)習(xí),二、期末復(fù)習(xí)的內(nèi)容（代數(shù)部分）,分式、 函數(shù)及其圖象、 數(shù)據(jù)的整理與初步處理,例、會解可化為一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超過兩個）,（1）,三、期末復(fù)習(xí)的建議,（一）立足課本，重視雙基，理清知識脈絡(luò),例1、分式計算的復(fù)習(xí),例2、函數(shù)關(guān)系式求法,2,例2、函數(shù)關(guān)系式求法,時，,A,B,C,D,M,x,-2,1,o,例2、函數(shù)關(guān)系式求法,(二）精選習(xí)題，強化通性通法，顯化數(shù)學(xué)思想方法,例3、（課本第9頁習(xí)題3（2）,（課本第9頁練習(xí)2（4）,（課本第9頁習(xí)題2（4）,例4、（2007湖北潛江）如圖，反比例函數(shù),的圖象與直線,

2、相交于B兩點，AC,BC,軸，則ABC的面積等于 個面積單位.,軸,B,A,O,C,X,Y,例5、（2007浙江寧波）如圖，是一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù) 的圖像，則關(guān)于x的方程kx+b= 的解為( ) (A)xl=1，x2=2 (B)xl=-2，x2=-1 (C)xl=1，x2=-2 (D)xl=2，x2=-1,例6、(2007甘肅隴南) 如圖，兩摞相同規(guī)格的飯碗整齊地疊放在桌面上，請根據(jù)圖中給的數(shù)據(jù)信息，解答下列問題（1）求整齊擺放在桌面上飯碗的高度y（cm）與飯碗數(shù)x（個）之間的一次函數(shù)解析式；（2）把這兩摞飯碗整齊地擺成一摞時，這摞飯碗的高度是多少？,例7、（2007浙江嘉興）周日上午，小俊從外地乘車回嘉興一路上，小俊記下了如下數(shù)據(jù)：,（注：“嘉興90km”表示離嘉興的距離為90千米） 假設(shè)汽車離嘉興的距離s（千米）是行駛時間t（分鐘）的一次函數(shù)，求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式

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