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1、第二課“公司章程的治理”到“開元圣稅”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道唐太宗和“公司章程的統(tǒng)治”。知道“唐玄宗”和“開元圣稅”2.分析公司章程的治理、開元圣稅產(chǎn)生的原因,體會唐太宗及唐玄宗政治智慧和人民群眾,是社會發(fā)展的動力。學(xué)習(xí)重點章程的治理,開元成稅的原因。學(xué)習(xí)難點唐太宗評價方法。該學(xué)法提出了圖表歸納法,角色演繹法。導(dǎo)入標(biāo)記:秦王李世民不會都很陌生吧。他是智勇雙全的統(tǒng)帥,兼諫官的開明君主,手下的闌尾包括圣物金、李靜、陳淑寶等。18位學(xué)士有多司善的旁顯齡、杜如墨、長孫無忌等。但是歷史作品和實際電影有些差異。今天一起學(xué)從“貞觀之治”到“開元盛世”,比較一下吧。一、自主學(xué)習(xí)認識歷史事實:(a)考試準(zhǔn)備:1.61
2、8年建唐定都。626年,李世民繼位,成為年號“”。唐朝沿襲和補充了歷代的“”。三省中,為皇帝起草政令,文夏成負責(zé)審查,最后提交上城執(zhí)行。尚書省下安裝。3.增加科舉考試科目,鼓勵學(xué)者應(yīng)試,鼓勵學(xué)科成為最重要的科目。4.唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明、經(jīng)濟、國力增強,受到了稱頌。5.作為我國歷史上唯一的女皇,她大力發(fā)展科學(xué)制劑,創(chuàng)立了制度6.唐玄宗在現(xiàn)象的輔佐下進行了一系列改革,使唐朝國力進入鼎盛時期。(b)困難的問題:2、探索醫(yī)生溝通,理解歷史事實。1.閱讀以下資料,回答問題:資料1:唐太宗說:“為了群島,必須生存百姓?!比绻习傩罩С帜莻€身體,還是會切股票吃梨(切大腿肉充饑),肚子飽得要死。(威
3、廉莎士比亞哈姆雷特)?!?貞觀政要卷1 君道材料2:唐太宗末:“船比人群,水比書。水可以載船,也可以翻船。” 唐太宗集自鑒錄請回答:(1)資料顯示,唐太宗啟蒙的“君王之道”是什么?(?2)牙齒資料反映出唐太宗統(tǒng)治的什么思想?(?這種思想對我們今天構(gòu)建和諧社會有什么啟示?2.唐朝,沒有長城的統(tǒng)一王朝具有開拓創(chuàng)新的氣魄,更有進取的精神。閱讀材料,回答以下問題。材料回想起過去的開元全盛日,小鎮(zhèn)仍然隱藏著萬家之家。大米流著地方罌粟大米,公共倉庫都很充裕。九州路沒有豺狼,遠行不走吉日。澤布魯高級茶盤,男耕女桑不虧。每個杜甫憶昔材料每2個家具的數(shù)量為639年(唐太宗公司章程13年)300萬家具,705年為
4、615萬家具,740年(唐玄宗開元28年)為841萬家具,754年為918萬戶。東國洞中國人口史(第二卷)(1)資料反映了當(dāng)時的什么社會現(xiàn)實?(?資料2的數(shù)據(jù)證明了資料1中哪一個市值描述的情況?(兩點)(2)資料二中,639 751年咨詢唐朝的湖數(shù)值有什么趨勢?(?結(jié)合上述資料和所學(xué)知識,總結(jié)出出現(xiàn)這種趨勢的主要原因。(兩點)三、訓(xùn)練反饋,使用歷史事實:1.唐太宗是中國古代杰出的帝王。以下歷史事實與他密切相關(guān)的是()A.皇帝制的創(chuàng)立b .頒布秋銀令C.建立宣正醫(yī)院管理公司章程的治理D. Tubo2.貞觀政要記錄:太宗大臣說?!氨Pl(wèi)天下不容易嗎?”世忠魏征回答說:“很難。太宗說:“林賢能,接受諫言就行了。什么尷尬?我想.(太宗)又說(太子)。船比人群,水比女書,水可以裝在船上,船也可以翻?!安牧戏从沉颂铺谥螄鴳?zhàn)略。”學(xué)習(xí)隋朝滅亡的教訓(xùn)現(xiàn)在任用虛心諫。合并朱賢A.b . 931931C.d .3.中西珠冒生命危險,門下珠反駁,上西天奉行。牙齒資料介紹。A.西周分封制b .唐朝的三省制度C.元朝的俗套d .明的廷杖制4.“邑宰金鐘仁元全盛日,小邑猶藏所有家人。大米流著地方罌粟大米,公共倉庫都很充裕。點擊詩主要描寫開元盛世時代A.政治清明b .科舉興盛C.國家一體化d .經(jīng)濟繁榮四、學(xué)習(xí)認識:唐太宗李世民知道
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