七年級地理上冊《1.1 我們身邊的地理知識》學案 湘教版_第1頁
七年級地理上冊《1.1 我們身邊的地理知識》學案 湘教版_第2頁
七年級地理上冊《1.1 我們身邊的地理知識》學案 湘教版_第3頁
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文檔簡介

1、第一章、 讓我們走進地理課題我們身邊的地理知識備課人學科主任簽名課型（預習+展示）新授時間授課時間學習目標知識與技能目標:1、自學美國的經濟（農業(yè)發(fā)展的有利條件，工業(yè)分布，自然資源的開發(fā)）過程與方法目標:2、通過本節(jié)課的學習，熟悉國家的學習過程，掌握相關的學習方法情感、態(tài)度、價值觀目標:3、通過對美國經濟的學習，樹立愛國之情和報國之志。閱覽今天所學內容，制定我的學習目標包括知識能力和學習過程和價值目標環(huán)節(jié)課堂筆記學法提示自主學習15分1、 按照你的學習目標在P8587頁找出你認為的知識點（記到預習本上）2、 能創(chuàng)新記憶或學習方法的可以進行編創(chuàng)作品。3、 對以上自主學習完成的成果，提交，在小組內

2、進行交流、分辨、完善，用紅色筆修改。4、 對子或小組長進行檢測。5、 記下遇到的問題小組合作交流。6、 各組展示時在地圖上指出自學課本，結合上圖完成下列各題：（記到預習本上） 合作學習10分（組內討論和展示時運用地圖和文字進行說明）1、 我可以給別人講清的內容：2、 我需要他人給我講清的疑難問題：組長組織組內討論，C層先發(fā)表看法，B層補充，A層點評整合小組答案。展示提升5分鐘上交的疑難、組際交流問題班組展示疑難問題，要求小組統(tǒng)一答案（展示時不允許本組補充），小組派代表班組展示，其他組認真聽展，在預習本上做好筆記，展示完畢后補充質疑。1、 各組轉板進行分析并做研討、分工合作，做展示準備。2、 組際交流，質疑、點評、補充和拓展，形成共識。我的達標檢測題5分跟蹤訓練：完成達標檢測相應章節(jié)內容當堂檢測：1、美國需從國外進口的農產品主要有 （ ）A玉米和稻米 B小麥和大豆C棉花和肉類 D咖啡和天然橡膠2、美國位于五大湖附近的工業(yè)中心是 （ ）A休斯敦、亞特蘭大 B芝加哥、底特律C費城、波士頓 D舊金山、西雅圖3、美國工業(yè)污染最為嚴重的地區(qū)是 （ ）A南部工業(yè)地區(qū) B西部工業(yè)地區(qū)C高新技術產業(yè)地區(qū) D東北部工業(yè)地區(qū)1、 每人針對重點疑

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