化學(xué)人教版九年級下冊溶液的形成 .ppt

1、人教版 九年級下冊,第1課時(shí) 溶液的概念、特征和組成,課題1 溶液的形成,展示已配制好的五種溶液：NaCl、CuSO4、CuCl2、KMnO4、FeCl3。 看到這些漂亮的液體同學(xué)們想到了什么？,新課導(dǎo)入,其實(shí)我們看到的這幾種液體都是溶液。 今天我們來學(xué)習(xí)課題1 溶液的形成，學(xué)了本課題后同學(xué)們的猜想與假設(shè)自然就有了答案。,新課推進(jìn),將NaCl、蔗糖、CuSO4分別溶于水，然后依據(jù)實(shí)驗(yàn)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。,活動與探究1,請一組同學(xué)解釋實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：,交流現(xiàn)象,NaCl、蔗糖、CuSO4都溶于水，其中CuSO4溶于水后形成的液體是藍(lán)色的，其余液體都是無色的。,三種物質(zhì)都溶于水，得到液體的顏色有差異。,

2、得出結(jié)論,為什么物質(zhì)會消失在水中，原因是什么？對此你有何猜想？小組討論一下看是否能形成共識。,提出問題,是固體小顆粒分散到水中，形成一種混合物，這種混合物就是我們要學(xué)習(xí)的溶液。,分析小結(jié),溶液的顏色是否均一？溶液中是否有固體析出？,引導(dǎo)觀察,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析歸納出溶液概念及溶液的組成：溶質(zhì)和溶劑。,分析小結(jié),一、溶液 1.概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。 2.溶液的特性：均一性、穩(wěn)定性。,3.溶液的組成： 溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。 溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)。 4.溶質(zhì)可以是固體、氣體或液體，溶劑一般是液體。,生活中常見的蔗糖溶液、NaCl溶液中，溶質(zhì)和溶劑各

3、是什么？,提出問題,交流回答,蔗糖溶液中，溶質(zhì)是蔗糖，溶劑是水；NaCl溶液中溶質(zhì)是NaCl，溶劑是水。,同一溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力是否相同？不同溶質(zhì)在同一溶劑中的溶解能力是否相同？,提出問題,請同學(xué)們按教材P27實(shí)驗(yàn)9-2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,活動與探究2,碘難溶于水而易溶于汽油；高錳酸鉀易溶于水而難溶于汽油。,交流現(xiàn)象,不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解能力不一樣；同種物質(zhì)在不同的溶劑中的溶解能力也不一樣。,得出結(jié)論,把一種溶液放到另一種溶液里能形成溶液嗎？,提出問題,活動與探究3,請同學(xué)們按教材P28實(shí)驗(yàn)9-3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄好實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,液體與液體可以互溶，振蕩后不分層，不沉淀，形成溶液。,交流現(xiàn)象,歸納總結(jié),量少液,量多液,其他物質(zhì),水,其他物質(zhì),水,固、氣,液,本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了： 溶液的概念及其性質(zhì)，以及溶液的組成；,課堂小結(jié),第九單元 溶液 課題1 溶液的形成 一、溶液 1.概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物。 2.性質(zhì)：均一性、穩(wěn)定性 3.組成：溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)；溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)。 4.不同溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷法 5.溶質(zhì)和溶劑不同，溶解性都不一樣。,板書設(shè)計(jì),布置作業(yè),1.從教材習(xí)題中選取； 2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)