六年級法制教育主題班會ppt-(1).ppt

1、法制主題班會，南埔小學(xué)六年級，一、法律常識知道多少？ 1、我們中國的法律是從什么時候開始的？ 為什么會產(chǎn)生法律呢？ 很久以前的原始社會沒有法律。 當(dāng)時，一個部族和另一個部族之間發(fā)生矛盾時，不是用法律來解決，而是用“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決。 如果一個部族的人殺了另一個部族的人，另一個部族的所有人都會為被殺的人報仇。 這樣整個社會非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。 夏朝成立后，立法才能防止這種混亂。 所以法律是從夏天的早上開始的。 三、個案研究是大家談心，尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 我們的憲法、刑法也對此作了明確規(guī)定。 一、小學(xué)生不得違法和犯罪。 事例1 :某小學(xué)五(2

2、)班的學(xué)生小剛和小科之間有意見。 一天放學(xué)后，兩個人吵架了。 當(dāng)時正是夏天，剛穿著小白襯衫走在前面，小科一邊走在他后面一邊鬧。 小剛說著急不好聽，小科一時生氣，從書包里取出黑墨水扔向小剛，弄臟了他的白襯衫。 小科這樣做是什么行為呢？事例2 :一個小學(xué)3年級的小林平時喜歡開玩笑，喜歡跟同學(xué)淘氣。 一年夏天，臨近期末考試時，老師讓同學(xué)們在教室里自己復(fù)習(xí)功課。 小林身邊有個比較胖的同學(xué)，大家都習(xí)慣讓他長胖。 胖的夜晚經(jīng)常在家看電視看得很晚，第二天睡眠不足，就躺在桌子上打瞌睡。 今天胖得發(fā)呆打瞌睡。 小林先摸了摸他的頭，沒有反應(yīng)，叫了幾聲，還沒醒。 小林畫了一個胖眼圈，把胖眼睛弄瞎了。 在這種情況下，

3、小林的行為是什么呢？ 案例分析：小科行為：違法，但尚未構(gòu)成犯罪。 他用黑墨水弄臟了小剛的衣服，但是損害比較嚴(yán)重，違反了治安管理處罰條例。 小林的行為：犯罪是傷害罪。 小林淘氣，造成了一個胖眼睛看不見的終身障礙，結(jié)果很嚴(yán)重。 違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，侵害他人權(quán)利，造成社會危害的行為是違法的。 犯罪：嚴(yán)重的違法行為構(gòu)成犯罪。 關(guān)系：違法不一定是犯罪，犯罪不一定是違法行為。 一個人總是有違法行為，不改正的話，總有一天會從一般的違法變成犯罪。 二、考試作弊傷害了自己，事例三：期末考試，其他同學(xué)在交卷，丁丁看考卷發(fā)呆，很多問題答不上來。 于是，他向前伸了一會兒頭，一會兒脖子向后轉(zhuǎn)，向右看

4、，用胳膊接觸人，用腳踢人，要求告訴他答案。 別人都在緊張地考試，怎么有工夫管他呢！ 丁丁沒辦法，拿出桌子里藏的書尋找答案。 監(jiān)察老師早就注意到丁丁不遵守考試紀(jì)律，警告了他。 這時，丁丁已經(jīng)不見別人了，頭一直低著，他們走到他面前，看見丁丁精神抖擻地翻著書。 監(jiān)考老師沒收了丁丁的書和卷子，退出了考場。 丁丁不服地說：“是不是打破了校紀(jì)，有什么了不起？” 丁丁考試作弊是什么行為？實(shí)例分析：中國教育法規(guī)定，教育者要遵守學(xué)生的行為規(guī)范，尊敬師長，培養(yǎng)良好的思想道德和行為習(xí)慣。 考試作弊違反學(xué)生的行為規(guī)范。 不踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就學(xué)不到知識，學(xué)不到能力。 考試只是檢查知識的把握情況，促使學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手

5、段，不是教育的目的。 即使考試作弊得了好分?jǐn)?shù)，也不意味著你掌握了這些知識，只是欺騙父母和老師，最終傷害了自己，違反了教育法的有關(guān)規(guī)定。三、撿到人的要?dú)w還事例4 :有一天，一個小學(xué)六年級學(xué)生在上學(xué)途中撿到包，里面有5000元現(xiàn)金。 失主知道后，向那個學(xué)生索要。 學(xué)生不同意，“我是撿的。 我不是偷的。 為什么還給你？ 我看到的東西歸我所有。 ”。學(xué)生說的對嗎？ 撿到的東西真的能歸自己所有嗎？ 事例分析：這位老師的說法是錯誤的。 按照我國民法通則，別人在道路或其他地方丟失的、別人不小心落水漂浮的、農(nóng)民飼養(yǎng)的牛羊等逃跑的，誰撿到的、誰撿到別人丟失的，都不應(yīng)該自己占有，要交給主人。 拾物不愿歸還是違法的

6、。 四、在公共場合講公共秩序事例。 五：北方的一所小學(xué)沒有一起遵守公共秩序，一起發(fā)生了事件。 “咚咚”，上午第二節(jié)課鈴剛響，同學(xué)們紛紛從各班的教室跑出去，爭先恐后地奔向樓梯門口，下樓準(zhǔn)備做課間體操。 不一會兒，整個樓梯擠滿了人，后面的學(xué)生前面的學(xué)生下樓太慢，拼命地往前推，前面的一排學(xué)生忍不住后面的擠倒，后面的學(xué)生自己擠倒，發(fā)生了悲?。簲D倒了20多個小學(xué)生，壓傷了幾十個人。 案例分析：公共秩序直接關(guān)系到公共安全，我國憲法把維護(hù)公共秩序作為功名的基本義務(wù)之一。 治安管理處罰條例也規(guī)定，對擾亂公共秩序、損害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。 是否遵守公共秩序關(guān)系到人身安全，所有的孩子都必須

7、養(yǎng)成從小就遵守公共秩序的好習(xí)慣。 每個人都必須知道遵守法律。 今天，我們通過聽故事，互相討論，學(xué)到了很多我們周圍的法律知識。 我們必須學(xué)習(xí)法律，依法行事的合法權(quán)益，必須努力！ 成為遵守法律的小公民！ 失足成為永遠(yuǎn)的仇恨：死囚寫給弟弟的信中的弟弟，父母一輩子，養(yǎng)你和我的兩個孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重?fù)?dān)都由你一個人選擇，哥哥對不起父母，對不起你。 我現(xiàn)在能做的，就是給你留一句話。 千萬要學(xué)會，千萬不要做壞事。 即使是小小的壞事也不能做。 自從我被送到死去的牢房，我一直在想。 為什么會有這么悲傷的結(jié)果呢？刨根問底，開始做壞事的時候，一點(diǎn)也不介意，覺得沒什么大不了的。 我第一次做壞事，記得在攤子上

8、偷了兩個蘋果。 很可怕，沒有發(fā)現(xiàn)。 我覺得平安無事，心情很安定，所以之后小偷繼續(xù)摸了一下。 我想占一點(diǎn)便宜，慢慢地占很大的便宜，然后再占更大的便宜。 看到好東西，眼睛就不能移開，心癢，手也癢，總是控制不住自己。 有時很害怕，心里戒了，戒了，伸出了手。 偷得太多，十次八次都找不到，但總有一天會被找到的。 因此，我被送去了兩次勞動教育。 本來，這是一個改掉壞毛病的好機(jī)會，干部也很和氣，每天組織學(xué)習(xí)，講道理，盡心盡力。 很多像我這樣的人都改變了，改變了，我改變了表面，但是心沒有改變，出來之后做得更好，心也變得冷酷了，終于有了今天的結(jié)局。殷切的希望，1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵抗不良影響的能力。 二、維護(hù)社會公德，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛社會主義，愛父母，尊重老師，愛孩子，樸素，不損害國家、社會、集體。 要誠實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)3、遵紀(jì)守法，不吸煙，不喝酒，不打架，不賭博，不夜間逃跑，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入只對大人開放的娛樂場所，不看壞的電影讀