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文檔簡介
1、,相似三角形的判定與性質(zhì) 應用舉例 莫蓉中學 慎建宏,相似三角形的判定與性質(zhì)應用舉例 學習目標: 應用相似三角形的判定與性質(zhì)進行線段長度的 計算,圖形面積的計算或證明幾何命題。 熟練開放性題型培養(yǎng)解決這類題型的能力。,課前基礎練習 1、如圖(1),ABC的中線AD、CE相交于點F,則AF:AD的比為_,2、在ABC中,DEBC,E、D分別在AC、AB上,EC=2AE,則S ADE:S四邊形DBCE的比為_,答案:2:3,答案:1:8,3、如圖(2),ABC中, C=Rt ,CD AB于D,DE BC于E,DF AC于F,CE=4,CF=2,AC+BC=_,4、如圖(3), ABC中,D、E分別
2、是AC、AB上的點,角平分線AG交DE于點F,已知AD:AB=AE:AC=2:3, AG=6, 則AF=_,答案:15,答案:4,例題講解 例1、如圖(4),已知,:,且,求和,分析:由已知 得,聯(lián)想 到相似三角形的面積比等于相 似比的平方。由: :,則: : 從而=4 又同高的兩個三角形面積比等于底邊之比, :, ,又: :, 。,例、已知如圖(),是邊上的一點, ,分別交、于點、, 。 ()圖中哪個三角形與全等?證明你的結(jié)論。()求證:*。,分析()圖中與全等。 由, 得 且 , 得; ()由 ,而 ,于是 可證*。,課內(nèi)追蹤練習 、如圖(), 中,則:四邊形:四邊形=_,、如圖(),是的
3、直徑,于,已知,則的半徑長是_,答案:,答案:.,復習小結(jié) 本節(jié)主要利用相似三角形的判定和性質(zhì)進行計算和證明,要求學生能靈活運用所學知識,隨著近幾年來開放題型的增加,已引起大家的重視,這部分知識還可同方程、函數(shù)等綜合起來。,鞏固練習 1、兩個相似三角形的面積比為5,周長比為m,則5/m=_ 2、如圖(8),AC AB于A,BD AB于B,AD和BC相交于E,EF AB于F,已知AC=20,BD=30,則EF的長為_,答案:(1),答案:(2)12,3、如圖(9),在 ABC中,D是BC的中點,AD=AC,DE BC,DE與BA交于點E,EC與AD相交于F,(1)求證: ABC FCD;(2)若S FCD=5,BC=10,求DE的長。,解:(1)證明: ED是BC的中垂線 B=ECB AD=AC ADC=ACD ABC FCD (2)過A作AG BC于G ABC FCD S ABC :S FCD=(BC:CD)2=4 S ABC=20 又BC=10
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