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1、音樂欣賞,命運(yùn)交響曲,音樂巨人貝多芬,何為,學(xué) 習(xí)目 標(biāo) 1 基礎(chǔ)知識(shí)積累 2理清思路,概括貝多芬形象 3學(xué)會(huì)、運(yùn)用人物外貌描寫特征,貝多芬(1770-1827),德國作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表人物之一。畢生追求“自由、平等、博愛”理想,其主要作品反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情,表現(xiàn)出人類的英雄氣概。其創(chuàng)作成就極大的深化了音樂藝術(shù)的思想性和表現(xiàn)力,對(duì)后世有極深遠(yuǎn)的影響。主要作品有交響曲九部(以第三英雄、第五命運(yùn)、第六田園、第九合唱最為著名),歌劇費(fèi)黛里奧,戲劇哀格蒙特雅典的廢墟配樂,鋼琴協(xié)奏曲五部,小提琴協(xié)奏曲一部,弦樂四重奏十六部,小提琴奏鳴曲十首和彌撒曲兩部等。,重荷
2、深邃 躊躇 巴望 鎖閉 磐石 惹人注目 雜亂無章 喧囂,(h),沉重的負(fù)擔(dān)。,讀準(zhǔn)下列字音、解釋字詞,(su),(chu)(ch),(su),(pn),(xio),深?yuàn)W,猶豫,指望,厚而大的石頭。,引起別人注意。,又多又亂,沒有條理。,聲音雜亂,不清靜。,朗讀全文,思考以下問題: 、理清“客人”訪問貝多芬的全過程, 說說其間寫了哪幾件事? 、畫出描寫貝多芬穿著和外貌特征 的語句,說說他的個(gè)性特征。,自主學(xué)習(xí),思考題1:,客人是怎樣訪問貝多芬的?其間寫了哪幾件事情?,“客人”來訪,女傭開門,女傭介紹貝多芬的情況,參觀貝多芬工作室,貝多芬下樓與“客人”談話,貝多芬與客人共進(jìn)晚餐,貝多芬回憶往事,1
3、、“客人”參觀貝多芬的工作室,其中主要寫了以下三件事:,2、貝多芬和“客人”會(huì)面,3、貝多芬回憶他最后一次指揮音樂會(huì)的情形,兩肩,極寬,衣服,陳舊不整潔,手,大而有力,臉,愁苦和力量,頭發(fā),火一樣蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼視,鼻子,長而笨重,嘴,緊閉,下頜,方形,浪漫不拘小節(jié),典型 藝術(shù)家性格,彈奏出世界最美妙、最動(dòng)聽音樂的不朽之作,是一位 剛毅、頑強(qiáng) 善良、執(zhí)著 的人,透出 堅(jiān)韌無比的 生的意志。,形 神 兼 備,仿佛要挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子,找出描寫貝多芬穿著和外貌特征 的詞語,說說他的個(gè)性特征。,思考題2:,貝多芬形象:,獨(dú)立而驕傲 ,沉郁堅(jiān)決,、用幾句話概括一下 課文中的貝多芬的形象。,嚴(yán)肅而善良,熱愛自然;,追求自由,獻(xiàn)身音樂。,研 讀 賞 析,一、文中貝多芬的哪些話深深觸動(dòng)了你?你對(duì)那些話是怎樣理解的?,拓 展 延 伸,2、讀了這篇文章后,有什么感受?,1、學(xué)了本文對(duì)貝多芬的形象描寫后,你能說說描寫人物外貌的要旨是什么?,要抓住最能反映人物個(gè)性的外貌特征重筆刻畫,要做到以形傳神切忌臉譜化。,我將扼住命運(yùn)的咽 喉,而不會(huì)被命運(yùn)所征 服。 貝多芬,作業(yè):,1、要求學(xué)生選擇同班同學(xué)進(jìn)行
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