17課湯姆索亞歷險記件.ppt

1、,湯姆 索亞歷險記,馬克 吐溫,美國作家 馬克吐溫 擅長使用幽默和諷刺，對后來的美國文學產生了深遠的影響。人們普遍認為他是美國文學史上的一大里程碑。 代表作有短篇小說競選州長百萬英鎊長篇小說：湯姆索亞歷險記哈克貝利費恩歷險記,墓 執(zhí) 怖 誓 逮 蔑 津 蔚 杰克遜 木筏 貝琪 保佑 倒斃 吹噓 寡婦 衣衫襤褸 溺水 措施,你認識它們嗎,m,x n,f,q,yu,b,x,gu,ln l,n,cu,洞中歷險,岔道 嚎啕大哭 懊悔 陳詞濫調 遐想 涕泗橫流 渾身解數 忘乎所以 吼叫 火燒火燎 哽咽 煎熬 心如刀割,ch,hoto,ts,xi,lio,討論 一、文中寫了湯姆的幾次歷險經歷？哪一次是真正

2、的歷險？,歷險一,墓地試膽,湯姆和哈克半夜到 墓地試膽。,歷險二,湯姆和哈克、喬奇 到杰克遜島當海盜。,鬼屋尋寶,歷險三,湯姆和哈克到鬼屋尋寶。,歷險四,湯姆和貝琪在魔克托爾 山洞迷路真正的冒險。,歷險五,湯姆和哈克再次洞中尋寶， 找到強盜埋藏的金幣。,劃分層次： 一、（1-3）湯姆和哈克半夜到墓地試膽。 二、（4-6）湯姆和哈克、喬奇到杰克遜島當海盜。 三、（7）湯姆和哈克到鬼屋尋寶。 四、（8-12）湯姆和貝琪在魔克托爾山洞迷路真正的冒險。 五、（13-14）湯姆和哈克再次洞中尋寶，找到強盜埋藏的金幣。,五次歷險還穿插著“喬?！边@個強盜的故事：,湯姆和哈克半夜到墓地試膽。恰巧目睹了喬埃殺死

3、醫(yī)生的場面。 湯姆和哈克到鬼屋尋寶。恰巧聽見了喬埃和另一個強盜商量藏金幣的話。 湯姆和貝琪在魔克托爾山洞迷路真正的冒險。又意外地遇見了逃跑喬埃。 湯姆和哈克再次洞中尋寶，挖出了強盜埋藏的金幣。,導學提示：細讀課文，探究問題。,任務： 再讀課文，討論交流說出湯姆是個怎樣的孩子？ 讀精彩片段的內容。劃分層次，體會作者的寫法。,要求： 讀課文，在文中找出相應的句子或片段，體會湯姆是個怎樣的孩子？ 先在小組內交流，然后全班展示。,討論 二、湯姆給你留下了怎樣的印象？,湯姆人物形象分析,天真活潑， 聰明淘氣， 正義， 勇敢， 敢于探險， 追求自由。,是個樂觀勇敢的孩子，當山洞中迷路，貝琪絕望時，三次探路

4、，最終找到通道；,是個足智多謀的孩子，在已經迷路的情況下利用風箏線探路；,是個有愛心的孩子，恢復后即看望朋友哈克；,是個頑皮的孩子，講精彩歷險過程，還不忘夸張地吹噓一番；,是個喜歡冒險的孩子，當有人問他是否還想再到那個山洞走一趟時，他說自己不會在意的。,是一個典型的“頑童”形象,1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風頭。 2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。 3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。 4、向往自由，喜歡冒險。,湯姆人物形象分析,中心思想,本文以湯姆索亞的傳奇式歷險為線索，表現了湯姆敢于探險，追求自由的性格。,“精彩片段” 1、主要講述的是什么事 2、劃分層次,

5、一、（1-4）撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情，和湯姆、貝琪回來后小鎮(zhèn)歡樂的情景。 二、（5）湯姆講述他和貝琪在洞中的歷險經過。 三、（6-16）湯姆看望伙伴哈克和貝琪，從法官口中知道山洞被封，喬埃被困洞中。,1.細節(jié)描寫傳神：湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細膩地表現出了人物的心情與性格。 2.語言描寫幽默、生動：湯姆在講歷險時不?！霸鯓印薄叭绾巍?，夸張與吹噓溢于言表。 3.側面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現，有力地襯托出湯姆的冒險與勇敢機智的精神。,關于這本名著你還知道些什么呢？,1.在當“海盜”去這個片段中，湯姆確定當“海盜”前還計劃做什么？他為什么最終選定當“海盜”？,2.在當“海盜”去

6、這個片段中，湯姆想像自己當“海盜”后駕著一艘長長的、吃水很深的黑色快船，船名叫什么？,答：“風暴之靈”號。,答：他計劃做一個兵士，還計劃加入印第安人行列，做一個大酋長。因為他想做一些花哨、風光的事情，而當“海盜”恰好能實現他的愿望。,3.在“海盜”生活這個片段中，有一條小綠蟲子在葉子上爬啊爬，用湯姆的說法，它在干什么呢？,4.在洞中歷險這個片段中，湯姆和貝琪遇到了哪些困難？,答：它在量葉子的長度。,答：他們迷路了，又非常饑餓，蠟燭燃燒完后又一直處于黑暗和孤獨中，還遇到了殺人犯印第安人喬。,答：因為湯姆見到的是印第安人喬埃，湯姆在法庭上指證過喬埃殺了人，他害怕喬埃會殺他報仇。,5.在洞中歷險這個片段中，湯姆和貝琪在洞中急切希望有人來救他們，但后來湯姆見到了人，卻嚇得動彈不得，這是為什么？,6.印第安人喬最后的下場是什么？,答：餓死在洞口。,7.在洞中歷險這個片段中，湯姆最后借助什么得以脫險？,答：他借助風箏線找到了洞口。,8.整本書中，湯姆一共經歷了五次歷險，請簡單概括