老師領(lǐng)進(jìn)門 (4).ppt_第1頁
老師領(lǐng)進(jìn)門 (4).ppt_第2頁
老師領(lǐng)進(jìn)門 (4).ppt_第3頁
老師領(lǐng)進(jìn)門 (4).ppt_第4頁
老師領(lǐng)進(jìn)門 (4).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 2.拼讀語句，體會作者感情。,引人入勝 戛然而止,娓娓動聽： 身臨其境： 引人入勝： 戛然而止：,形容很會說話，說起來委婉動聽，使人愛聽。,自己親身到了那個地方。,吸引人進(jìn)入美好的境界。,聲音突然中止。,1.老師是誰？,田老師,2.老師把我領(lǐng)進(jìn)什么門？,老師把我領(lǐng)進(jìn)文學(xué)創(chuàng)作之門,3.老師是怎樣做來領(lǐng)進(jìn)門的？,那時候的語文叫國文，田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事；一、二、三、四年級的課文，都是如此。我在田老師門下授業(yè)四年，聽到千個故事，有春雨點點入地。,田老師編故事、講故事可以說是“天下一絕”，你能用課文中的三個成語來形容一下嗎？,娓娓動聽 身臨其

2、境 引人入勝,你從哪些語句可以看出田老師編故事、講故事可以說是“天下一絕”？,我聽得入迷，恍如身臨其境，田老師戛然而止，我卻仍在發(fā)呆；直到三年級大學(xué)兄捅了我一下，我才驚醒。,我在田老師門下授業(yè)四年，聽到千個故事，有春雨點點入地。,對于這樣的一位老師，這位赫赫有名的大作家四十年后回到家鄉(xiāng)，見到了他這位恩師，他的心情如何？他的表現(xiàn)又是怎樣的？,田老師講故事真是娓娓動聽，身臨其境，引人入勝，使幼小的“我”對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，長大后成了作家。我深深感謝田老師，可他老人家卻搖搖頭說：“這不過是無心插柳柳成蔭?。　?這句話怎樣理解？,“無心插柳柳成蔭”,1.沒有刻意地而是隨意地插下柳枝，卻沒有想到長成了濃密地柳樹林。,2.田老師并沒有刻意只是一樣用心地教，但由于劉紹棠自身的努力與投入，成了一名有名的作家,老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身,體會句子的含義 十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。,一顆小樹苗長大需要十年，而培養(yǎng)一個人成才則需要更多的時間。老師雖然是無意中培養(yǎng)了學(xué)生，可學(xué)生不能忘記老師的恩情。,手寫我心 同學(xué)們，劉紹棠是一個幸運的人，在他的童年遇到了一位好老師；田老師是一位幸福的教師。事隔40年，他的學(xué)生仍然像小學(xué)生一樣對他懷著一顆感恩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論