一彈力+彈簧測(cè)力計(jì).ppt

1、導(dǎo)入新課,猜一猜，這是什么球？你玩兒過嗎？,彈簧球,彈簧拉力器,你使用這個(gè)鍛煉過身體嗎？,1. 知識(shí)與技能 知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件。 了解彈力測(cè)力計(jì)測(cè)力的原理。 會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。 2. 過程與方法 經(jīng)歷探究彈簧測(cè)力計(jì)的使用過程，進(jìn)一步掌握使用測(cè)量工具的基本方法。,教學(xué)目標(biāo),3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 對(duì)周圍生活中彈力應(yīng)用的實(shí)例有濃厚的興趣，體會(huì)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值。 通過對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)使用的探究，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索日常用品中的科學(xué)道理的情感，培養(yǎng)學(xué)生探索新器件的能力。 在實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。,1. 彈力,2. 彈簧測(cè)力計(jì),本節(jié)導(dǎo)航,竹竿發(fā)生形變,撐竿跳高,產(chǎn)生的力使運(yùn)動(dòng)員跳過

2、較高界限,彈弓,橡皮筋發(fā)生形變,產(chǎn)生的力使人能擊中較遠(yuǎn)目標(biāo),竹條發(fā)生形變,產(chǎn)生的力使圓木運(yùn)動(dòng),1. 彈力,跳板發(fā)生形變,產(chǎn)生的力使運(yùn)動(dòng)員彈起很高作出優(yōu)美的跳水動(dòng)作,跳水,是由于彈性形變而產(chǎn)生的力。,再來看一個(gè)例子：,我們可以看到：被拉伸的彈簧可以使跟它接觸的小車受到力的作用，開始運(yùn)動(dòng)。,彈簧,發(fā)生彈性形變的物體，會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，我們把這種力叫做彈力。,彈力：,能恢復(fù)原來形狀的形變。,蹦蹦床,射箭,利用彈力的實(shí)例：,例：在水平桌面上的兩個(gè)球靠在一起但并不互相擠壓，它們之間有沒有彈力？,答：,沒有，因?yàn)閮汕蛑g沒有發(fā)生彈性形變。,彈力產(chǎn)生的條件：,兩物體直接接觸 必須發(fā)生彈性形變,

3、彈性：,直尺、橡皮筋、彈簧等受力會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做彈性。,塑性：,有些物體，例如橡皮泥，變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀，物體的這種特性叫做塑性。,幾種彈力及其方向,（1）常見彈力：拉力、壓力、支持力,在直接接觸，使它發(fā)生了彈性形變物體的接觸點(diǎn)或接觸面上。,A,B,（2）彈力的作用點(diǎn)：,（3）彈力的方向：,總是指向施力物體恢復(fù)原狀的方向 總是與施力物體形變方向相反(與接觸面垂直), 支撐面的彈力： 壓力：方向垂直于支持面而指向被壓的物體 支持力：方向總是垂直于支持面，指向被支持的物體,N,繩的彈力： 由于繩被拉長(zhǎng)而對(duì)所拉物體產(chǎn)生的彈力，通常稱為拉力 拉力的方

4、向：總是沿繩而指向繩收縮的方向,T,測(cè)力的大小的工具是什么？,2. 彈簧測(cè)力計(jì),原理： 彈簧在一定的彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的力成正比。,彈簧測(cè)力計(jì)的刻度都是均勻的,如果形變過大，超過一定的限度，撤去外力后，物體就不能完全恢復(fù)原來的形狀，這個(gè)限度叫做彈性限度。,形形色色的彈簧測(cè)力計(jì),電子握力計(jì),觀察彈簧測(cè)力計(jì),最大測(cè)量值是_ 量程是_ 分度值是_,彈簧,秤鉤,指針,刻度盤,5 N,05 N,0.2 N,在國(guó)際單位制中，力的單位：牛頓(N),手握兩個(gè)雞蛋的力約是1 N,彈簧測(cè)力計(jì)的使用,（1）觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程，使用時(shí)不能測(cè)量超過量程的力。 （2）認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)的分度值。 （3）校

5、正零點(diǎn)。將彈簧測(cè)力計(jì)按測(cè)量時(shí)所需的位置放好，檢查指針是否指在零點(diǎn)，若不在，應(yīng)調(diào)零。 （4）測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)受力的方向沿彈簧的軸線方向；觀察時(shí)，視線必須與刻度盤垂直。,小結(jié),1. 彈力產(chǎn)生條件： 直接接觸; 發(fā)生彈性形變 2. 彈力方向: 壓力和支持力：方向都垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。 拉力：繩的拉力沿著繩指向繩 收縮的方向。,3. 幾種物體模型的彈力比較： 輕繩 輕桿 輕彈簧,沿著繩并指向繩的收縮方向 不一定沿桿 沿彈簧方向,1. 用手撿起一本物理書所花的力大約為（ ） A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 50N,B,鞏固練習(xí),2. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法中錯(cuò)誤

6、的是（ ） A. 彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜。 B. 使用前必須檢查指針是否在零刻度處。 C. 使用前，彈簧、指針、秤鉤不能與外殼摩擦。 D. 使用前要注意，所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。,A,3. 光滑且質(zhì)量分布均勻的小球的球心在O，靜止在豎直墻和桌邊之間。試畫出小球所受彈力。,A,B,O,F1,F2,4. 重力不可忽略的均勻桿被細(xì)繩拉住而靜止，試畫出桿所受的彈力。,A,B,F1,F2,5. 小車上固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球,試分析下列情況下桿對(duì)球的彈力方向:小車靜止; 小車以加速度a水平向左運(yùn)動(dòng)。,F,6. 畫出下列各球所受彈力的示意圖。（各接觸面光滑）,o,7. 畫出木棒所受彈力。,O,A,B,N1,N2,1. 找橢圓或長(zhǎng)方形的玻璃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用手指擠壓玻璃瓶的寬面和窄面，玻璃瓶容積變小和變大，管中水柱上升和下降，從而說明玻璃受力形狀發(fā)生了形變。,在桌面上分別放兩個(gè)平面鏡（兩平面鏡間的距離盡可能大一些）激光筆發(fā)出的光照到一個(gè)平面鏡上后反射到一個(gè)平面鏡，最后照