物理人教版八年級(jí)上冊(cè)生活中的透鏡.ppt

1、湯波,生活中的透鏡,東川中學(xué),溫故知新,拓展視力的神鏡,生活中的透鏡-照相機(jī),猜想,填一填,鏡頭相當(dāng)于,像與物比較（放大或縮?。ㄕ⒒虻沽ⅲ?成實(shí)像還是虛像,物距（u）與 焦距（f）的關(guān)系,像距（v）與 焦距（f）的關(guān)系,凸透鏡,實(shí)像,fv2f,u2f,照相時(shí)人向鏡頭靠近（遠(yuǎn)離），如何調(diào)節(jié)照相機(jī)才能獲得清晰的像？,想一想,？,生活中的透鏡-投影儀,猜想,鏡頭（凸透鏡）,反光鏡,光源,投影片,填寫表格,填一填,物距（u）與 焦距（f）的關(guān)系,像距（v）與 焦距（f）的關(guān)系,凸透鏡,實(shí)像,fu2f,v2f,反光鏡的作用,要使投影屏幕上的像更大一些，應(yīng)如何調(diào)節(jié)呢？,想一想,？,生活中的透鏡-顯微鏡

2、,顯微鏡的結(jié)構(gòu),顯微鏡的成像過(guò)程,F1,F1,F2,F2,物鏡,目鏡,生活中的透鏡-望遠(yuǎn)鏡,做一做,用兩只手，前后各持一個(gè)放大鏡，并調(diào)整放大鏡之間的距離去觀察窗外遠(yuǎn)處的物體，你看到了什么？,偶然的發(fā)現(xiàn),相傳,荷蘭的眼睛商人里帕席有個(gè)學(xué)徒,一天,他趁師傅不在的時(shí)候,拿了兩塊透鏡,一前一后放在眼前玩耍.忽然,他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處教堂頂上的風(fēng)標(biāo)變得又近又大了.里帕席知道以后,非常重視這個(gè)發(fā)現(xiàn).他把兩片透鏡裝進(jìn)一只金屬筒,制成了世界上最早的望遠(yuǎn)鏡.,伽利略望遠(yuǎn)鏡,牛頓望遠(yuǎn)鏡,其他的望遠(yuǎn)鏡,哈勃望遠(yuǎn)鏡,小知識(shí),望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展,顯微鏡的發(fā)展,打開記憶之門,1、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于_鏡，用同一架照相機(jī)先給小華拍一張全身像后，再給他拍一張半身像，那么攝影師應(yīng)該_照相機(jī)暗箱長(zhǎng)度（填“拉長(zhǎng)”、“縮短”、“不動(dòng)”）。,凸透,拉長(zhǎng),2、如圖所示的投影儀是教學(xué)中常用的儀器，放在幻燈機(jī)上的物體MN發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)鏡頭A和鏡子B后，可在豎直屏幕上成一清晰的像。 （1）由圖可知，鏡頭A是_鏡，鏡子B是_鏡。,凸透,平面,（2）關(guān)于投影儀的工作原理，以下敘述中正確的是（ ） A、當(dāng)u2f 時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像 D、當(dāng)fu2f 時(shí)，成倒立放大的實(shí)像,（3）使用該投影儀時(shí)，若發(fā)現(xiàn)屏幕上的畫面過(guò)大，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)？,3、（課后第一題）,D,學(xué)