探索生命的器具.ppt

1、導(dǎo)入,豐富多彩的生物界蘊(yùn)藏著無限的奧秘，這些奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。為了更好的了解周圍的事物，我們在進(jìn)行科學(xué)探究時就離不開一些器具。我們進(jìn)行科學(xué)探究常用哪些器具呢？,第一節(jié)探索生命的器具 （第1課時）,第二章 探索生命,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與作用。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 識別顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用，嘗試使用顯微鏡。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 規(guī)范使用顯微鏡。,1665年英國科學(xué)家羅伯特胡克制造出能放大100多倍的顯微鏡；并用于觀察軟木薄切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞。,顯微鏡下的世界,羅伯特 胡克,目鏡,鏡筒,轉(zhuǎn)換器,物鏡,通光孔,載物臺,遮光器,壓片夾,反光鏡,鏡座,粗準(zhǔn)焦螺旋,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,鏡臂,鏡柱,結(jié)構(gòu)辨認(rèn),觀察,連接目鏡

2、和物鏡,轉(zhuǎn)換鏡頭,觀察,通過光線,放置玻片標(biāo)本,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱,反射光線,一般調(diào)節(jié),精細(xì)調(diào)節(jié)， 使物像更清晰,連接,夾持玻片標(biāo)本,支持,支持,平面鏡（光線強(qiáng)用） 凹面鏡（光線弱用）,較小的光圈,平面鏡,光線弱,光線強(qiáng),較大的光圈,凹面鏡,40 10 4,物鏡,物鏡放大倍數(shù)越高， 鏡頭越長。 倍數(shù)在側(cè)面。,目鏡放大倍數(shù)與鏡頭長短相反。 倍數(shù)在鏡子的一面,5 10 12.5,目鏡,5 10 12.5,50,100,200,400,160,640,顯微鏡的放大倍數(shù)如何計(jì)算？,顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù),10 x10,10 x40,群學(xué) 低倍鏡與高倍鏡下哪個看到的細(xì)胞數(shù)目多？亮度高？,課堂

3、反饋,1、關(guān)于顯微鏡的的結(jié)構(gòu)中， 和 用來觀察， 用來夾持玻片標(biāo)本 , 可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱， 可以反射光線。 2、顯微鏡的放大倍數(shù)即 和 的放大倍數(shù)的乘積。 3、顯微鏡操作時，一手握 ，另一手托 ，放在離實(shí)驗(yàn)桌面5cm邊緣處，不可單手提取。 5、關(guān)于反光鏡的使用，在明亮的環(huán)境中使用 鏡和光圈，在較暗的環(huán)境中則用 鏡和光圈。 6、目鏡越長，放大倍數(shù)越（），物鏡越長，放大倍數(shù)越（） 7、低倍鏡下所看到的細(xì)胞數(shù)目（），視野亮度為（）；高倍鏡下所看到的細(xì)胞數(shù)目（），視野亮度為（）。 8、外界光線從顯微鏡進(jìn)入到人眼的過程（） （） （） （） （） （） （）,目鏡,物鏡,壓片夾,遮光器,反光鏡,鏡臂,鏡

4、座,物鏡,目鏡,平面,凹面,小,大,低,高,多,明亮,少,暗,反光鏡,光圈,通光孔,玻片標(biāo)本,物鏡,鏡筒,目鏡,光學(xué)顯微鏡中 用于調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的有哪兩個？ 調(diào)節(jié)鏡筒升降的是？ 連接目鏡和物鏡的是？,考考你,遮光器和反光鏡,粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒,課堂小結(jié),1、認(rèn)識顯微鏡的基本結(jié)構(gòu) 2、學(xué)會計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù),物鏡,目鏡,目鏡,鏡筒,轉(zhuǎn)換器,物鏡,通光孔,載物臺,遮光器,壓片夾,反光鏡,鏡座,粗準(zhǔn)焦螺旋,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,鏡臂,鏡柱,當(dāng)堂檢測,1,2,3,7,6,5,4,8,9,10,11,12,13,14,1、下面是三臺顯微鏡（編號為A、B、C）分別觀察同一裝片的 洋蔥表皮細(xì)胞。請回答下列問

5、題： （1）觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是（ ）號。 （2）觀察到的個體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是（ ）號。 （3）目鏡最長的是（ ）號顯微鏡。,A,C,A,2、在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，若實(shí)驗(yàn)室光線較暗，則應(yīng) 使用（ ） A、小光圈、凹面鏡 B、大光圈、凹面鏡 C、大光圈、平面鏡 D、小光圈、平面鏡 3、顯微鏡各個部件中用來放大觀察物體的是（ ） A、物鏡和目鏡B、目鏡和鏡筒C、反光鏡和通光孔D、遮光器和物鏡 4、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的是（ ） A、目鏡和鏡筒 B、反光鏡和遮光器 C、物鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋 D、通光孔和壓片夾 5、我們用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，若目鏡不變，先用10物鏡

6、， 后轉(zhuǎn)換為40物鏡，則視野中（ ） A、細(xì)胞變大、數(shù)目變多 B、細(xì)胞變小、數(shù)目變少 C、細(xì)胞變大、數(shù)目變少 D、細(xì)胞變小、數(shù)目變多,B,A,B,C,第二章 探索生命,第一節(jié)探索生命的器具 （第2課時）,顯微鏡的使用方法,1、取鏡安裝,取鏡 一手握鏡臂， 一手托鏡座。將顯微鏡放在離桌面邊緣5cm處。 安裝 一般選擇低倍目鏡和物鏡進(jìn)行安裝。,2、對光,對光：使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動反光鏡，從目鏡中可以看見一白亮視野,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，選擇低倍物鏡 轉(zhuǎn)動遮光器，選擇光圈 轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇鏡面,光線強(qiáng),光線弱,較小的光圈,較大的光圈,凹面鏡,平面鏡,對光細(xì)節(jié)：,順序：上下,3、 放置標(biāo)本,放在載物臺上 用

7、壓片夾固定 移動玻片，使標(biāo)本正對通光孔,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，眼從顯微鏡一側(cè)注視物鏡下降，避免壓碎蓋玻片。 通過目鏡觀察，向上微調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到看清物像。 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物 像更清晰。,4、觀察,順序：粗細(xì),5、整理儀器,實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)把顯微鏡擦拭干凈。 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把物鏡偏離通光孔，并將鏡筒降到最低，然后裝回顯微鏡箱中。,操作與思考,1.視野中看到的物像是正的還是倒的？ 2.玻片上的標(biāo)本的移動方向跟物像的移動方向是相同還是相反？ 3.使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？ 4.低倍鏡與高倍鏡下哪個看到的細(xì)胞數(shù)目多？亮度高？,相反,防止物鏡壓碎玻片,低倍鏡,上下左右顛倒,d,玻片

8、標(biāo)本,p,用顯微鏡觀察到的物像,如果圖像在視野的左上方，要想把圖像移 到視野的中央，玻片應(yīng)怎樣移動？,玻片應(yīng)向 移動,左上方,如何判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置？,先移動裝片，若污點(diǎn)移動則在裝片上，若不動再換物鏡，若污點(diǎn)消失則在物鏡上，若不動則在目鏡上,1、使用顯微鏡應(yīng)遵循先 觀察、后（ ） 觀察的順序。,低倍,高倍,3、在粗調(diào)焦時，眼睛要從顯微鏡的 注視物鏡的下降。 4、細(xì)微調(diào)節(jié) （ ），使看到的物像更清晰。 5、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)把 擦拭干凈。,2、放置“標(biāo)本”時，將標(biāo)本放到 上，并用（ ） 壓住。移動載玻片，使物像位于視野的中央。,一側(cè),顯微鏡,載物臺,壓片夾,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,制作臨時玻片標(biāo)本的步驟：

9、,1、擦拭干凈載玻片，在中央滴一滴清水。,2、用鑷子夾取生物材料，將其浸入載玻片中央的水滴中并展平， 以防止由于細(xì)胞的重疊而影響觀察的效果。,3、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴（避免產(chǎn)生氣泡），然后輕輕蓋在生物材料上，用吸水紙吸去多余的水。,4、將制作好的正牌標(biāo)本放到顯微鏡下觀察。,1. 氣泡在視野中是圓或橢圓形的，若用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片，氣泡會變形、移動；而細(xì)胞則不會變形，也不會移動。 2. 氣泡是中央亮、邊緣為黑邊的圓圈。中間沒有細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，細(xì)胞里面會有細(xì)胞器。 3. 氣泡是透明的，細(xì)胞不是透明的，具有一定顏色。,如何區(qū)分細(xì)胞和氣泡？,用于制作臨時玻片標(biāo)本的生物材料必須 薄而透明,1、下列所示圖中，蓋蓋玻片方法正確的是（ ）,B,B,2、在用顯微鏡觀察細(xì)胞時，要使視野變得白亮，關(guān)鍵的操 作應(yīng)該是（ ） A、制作臨時裝片 B、對光 C、取鏡 D、安放 3、在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點(diǎn)，你認(rèn)為污點(diǎn)不可能存在于下列哪個結(jié)構(gòu)中？（ ） A、物鏡 B、裝片 C、反光鏡 D、目鏡 4、下列有關(guān)顯微鏡使用的說法中，不正確的一項(xiàng)是（ ） A、對光時，應(yīng)使用低倍物