奇妙的克隆(正式).ppt

1、“世上沒有兩片完全相同的葉子” 哲學(xué)家,談家楨,奇妙的克隆,教學(xué)目標(biāo),1、整體感知課文，了解課文內(nèi)容。 2、了解本文運用的說明順序和說明方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選，利用資料的能力；培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神。,復(fù)旦大學(xué)談家楨教授,左：東吳大學(xué)畢業(yè)（1930年）,中：與美國客人合影（1986年）,右：在母校向師生做報告,克 隆 魚,多利,克隆羊多利,首頭克隆冀南牛,北京第二頭克隆牛,我國成功繁殖克隆兔 體形要普通兔大許多,2002年05月,第一只克隆貓CC,掌握下列字詞：繁衍 繁殖 嫩枝 胚胎 克隆 鯽魚 鯉魚 鱗片 脊椎 蟾蜍 胰蛋白酶 兩棲 腺 分泌 瀕臨 鄞縣 細(xì)菌

2、 滲透 哺乳 囊,掌握下列字詞：繁衍 yn 繁殖 zh 嫩枝 nn 胚胎 pi 克隆 k 鯽魚 j 鯉魚 l 鱗片 ln 脊椎zhu 蟾蜍chn ch 胰蛋白酶y mi 兩棲 q 腺 xin 分泌 m 瀕臨 bn 鄞縣yn 細(xì)菌 jn 滲透 shn 哺乳 b 囊 nng,需掌握的多音多義字,zu 一撮 qi切實 ch牲畜 撮 切 畜 cu 撮合 qi切割 x 畜牧,快速閱讀課文，思考下列問題：, “克隆”的突出特點是什么？ 第二小節(jié)寫了許多實驗，順序好像有些亂，你是怎樣理解這樣安排材料的？ “多利”的誕生有什么重大的意義和影響？ 克隆技術(shù)能夠給人類帶來了哪些益處與弊處？ 課文使用了四個小標(biāo)題，

3、有什么作用？,克隆的突出特點是什么？,理解克隆的關(guān)鍵詞是：來自一個祖先，無性繁殖。,O,O,卵細(xì)胞,去核卵細(xì)胞,體細(xì)胞,取出細(xì)胞核,O,放入,換核卵,植入母羊子宮培養(yǎng),新的器官或者個體,第二小節(jié)寫了許多試驗，卻未按時間順序安排材料，為什么這樣安排?,用兩條線索來組織材料：這一節(jié)有兩條線索：一是從中國的“克隆試驗”寫到外國的“克隆試驗”，這樣安排突出反映了我國科學(xué)家在克隆研究中的成就和貢獻(xiàn)； 二是寫“克隆試驗”從魚類、兩棲類再到哺乳類，體現(xiàn)了科學(xué)家們“對科學(xué)的追求是永無止境的”，是一個不斷求索探究的過程，同時也為下文寫克隆綿羊“多利”的誕生提供了科學(xué)基礎(chǔ)，做好行文的鋪墊。,多利的誕生有什么重大的

4、意義和影響？,多利的誕生標(biāo)志著克隆研究取得新的進展和重大突破，而且這個結(jié)果證明:動物體中執(zhí)行特殊功能，具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性。,克隆技術(shù)能夠給人類帶來哪些益處？,一.克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”； 二.克隆可以用來挽救珍稀動物； 三.克隆對于人類疾病的防治，壽命的延長具有重要意義。,課文使用了四個小標(biāo)題，有什么作用？,課文使用了四個小標(biāo)題，使全文內(nèi)容層次分明，條理清晰。先寫克隆的含義，接著寫克隆實驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的思考,為了說明“克隆是什么”，作者運用

5、了哪些說明方法？,用了三種說明方法：舉例子、作詮釋、引用。,舉例子：例舉植物、動物界當(dāng)中的人們比較熟悉的例子來說明，把艱深的科學(xué)知識說得簡明易懂；作詮釋：對克隆一詞進行溯源并作出解釋；引用：引入西游記中孫悟空拔出一跟猴毛變出一群猴子的故事，生動形象地說明了”克隆“是怎么一回事。,討論：,你愿意克隆一個和你一樣的人出來嗎？,討論 : 克隆技術(shù)造福人類?!,辯論的要求： (1)語言清晰、流暢，聲音洪亮； (2)觀點鮮明，論據(jù)充足； (3)駁斥對方觀點時既要有“理”，又要有“禮”。,拓展學(xué)習(xí),借助生物書，了解某一動、植物，按照一定的順序，選用適當(dāng)?shù)恼f明方法，介紹它的特征及生長過程。（300字左右）,自