《獅子和鹿》PPT課件1.ppt

1、同學(xué)們：你好！我很高興和你一起學(xué)習(xí)獅子和鹿的略讀課文。我希望每個(gè)人都能互相幫助，共同進(jìn)步！學(xué)生：請(qǐng)仔細(xì)觀察我的外表，這對(duì)學(xué)習(xí)課文很有幫助。為了快樂(lè)而一起工作，互相幫助讀發(fā)音，在同一張桌子上讀句子。張志軍急著要不置可否地表示贊賞，說(shuō)云長(zhǎng)撅著嘴皺了皺眉頭，這是值得記恨的，迫使張志軍伸開(kāi)長(zhǎng)腿用力拉，這使合作愉快。鹿用它美麗的角和丑陋的腿面對(duì)著池水。當(dāng)它被一頭兇猛的獅子追趕時(shí)，它美麗的角幾乎是()的，但它丑陋的腿卻是()。他不慌不忙地離開(kāi)了，在池水前欣賞著自己的美麗：“?。∥业纳眢w是多么勻稱，我的角是多么精致，就像兩個(gè)美麗的珊瑚！”鹿突然看到他的腿，不禁撅起嘴皺起眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上

2、這兩只漂亮的角！”他不慌不忙地離開(kāi)了，在泳池里欣賞著自己的美麗：“?。∥业纳眢w是多么勻稱，我的角是多么精致，就像兩個(gè)美麗的珊瑚！”鹿突然看到他的腿，不禁撅起嘴皺起眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只漂亮的角！”它嘆了口氣說(shuō)：“兩只漂亮的角差點(diǎn)殺了我，但四條丑陋的腿讓我逃脫了！”鹿不敢猶豫，張開(kāi)它的長(zhǎng)腿跑了。強(qiáng)壯的長(zhǎng)腿在灌木叢中跳來(lái)跳去，不一會(huì)兒，他們就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。正當(dāng)獅子氣餒，不想追趕時(shí)，鹿的角被樹(shù)枝抓住了。獅子抓住機(jī)會(huì)猛撲下來(lái)。眼看就要追上去了，鹿用盡全身力氣使勁拉，然后折斷了樹(shù)枝上的兩只角，然后拼命向前跑。這一次，獅子再也沒(méi)有追上來(lái)。強(qiáng)壯的長(zhǎng)腿在灌木叢中跳上跳下，很

3、快就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。眼看就要追上去了，那只鹿用盡了全身的力氣，使勁拉了拉，才把兩只角從樹(shù)枝上折斷，然后拼命向前跑去。鹿不敢猶豫，張開(kāi)它的長(zhǎng)腿跑了。強(qiáng)壯的長(zhǎng)腿在灌木叢中跳來(lái)跳去，不一會(huì)兒，他們就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。正當(dāng)獅子氣餒，不想追趕時(shí)，鹿的角被樹(shù)枝抓住了。獅子抓住機(jī)會(huì)猛撲下來(lái)。眼看就要追上去了，鹿用盡全身力氣使勁拉，然后折斷了樹(shù)枝上的兩只角，然后拼命向前跑。這一次，獅子再也沒(méi)有追上來(lái)。它嘆了口氣說(shuō)：“兩只漂亮的角差點(diǎn)殺了我，但四條丑陋的腿讓我逃脫了！”，小組合作，共同提高，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工，組員服從指揮，積極參與討論。比較哪一組有最好的理由。時(shí)間限制是4分鐘。小鹿回到家，告訴了父親今天發(fā)生的事情。爸爸說(shuō)：“既然這個(gè)美麗的角落差點(diǎn)殺了你，就把它扔掉吧?！蹦阃膺@種做法嗎？我們小組的觀點(diǎn)是：同意/不同意。原因是：由此，我們明白了真相。小紅非常喜歡音樂(lè)，所以她堅(jiān)持在周末學(xué)習(xí)，每個(gè)人都能經(jīng)常聽(tīng)到她美妙的歌聲和鋼琴聲。在選舉文藝委員時(shí)，同桌小明說(shuō)：“我不同意，因?yàn)樗?jīng)常不做作業(yè)?！毙《∮终f(shuō)：“她上班時(shí)會(huì)忘記打掃，我不同意！”每個(gè)人都一個(gè)接一個(gè)地責(zé)備小紅。面對(duì)這樣的情況，你會(huì)怎么說(shuō)？