12.1.4同底數(shù)冪的除法).ppt

1、13.1功率操作，在相同的基礎(chǔ)功率1下4分頻。第二課小結(jié)。課前測(cè)驗(yàn)3。典型問(wèn)題4。技能訓(xùn)練。變體培訓(xùn)，8年級(jí)，第一卷。本課的總結(jié)，課前測(cè)驗(yàn)從復(fù)習(xí)相同基本乘方的乘法規(guī)則開(kāi)始，幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過(guò)程中為接受新知識(shí)做必要的準(zhǔn)備。引導(dǎo)學(xué)生探索同基冪除法運(yùn)算的規(guī)律和用法，注意知識(shí)形成的過(guò)程，技能訓(xùn)練和變式訓(xùn)練可以彌補(bǔ)教材中習(xí)題少、梯度跳躍的問(wèn)題，提醒學(xué)生注意比較練習(xí)中含有符號(hào)變化的問(wèn)題，課前進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。(1)描述相同基冪：的乘法規(guī)則_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)計(jì)算：2522=_ _ _ _ _ _ a7 a3=_ _ _ _ _ _(ab)4

2、(a)(2)(-3)2=，(-3)4=，(-3)4 (-3)2=。典型問(wèn)題，問(wèn)題1，問(wèn)題2，問(wèn)題3，問(wèn)題1，試一試，用熟悉的方法計(jì)算：(1)25 22=_ _ _ _ _ _ _(2)107 103=5()；(3)a7 a3=a()；結(jié)論1:相同的基冪被除且不變，指數(shù)為am=(m和n為正整數(shù))，基，減，am-n。當(dāng)m和n為正整數(shù)時(shí)，如何計(jì)算？阿曼=？一個(gè)(？)=am anam-nan (m-n)=am，am an=，am-n，相同的基本乘方除法算法除以相同的基本乘方，不變，指數(shù)為am an=(m，n為正整數(shù))，基數(shù)，減法，am-n，練習(xí)：3。確定以下計(jì)算是否正確，如果不正確，請(qǐng)給出正確答案。(

3、2)a a2=a3；(3)a3=a6；(4) A3A3=A6.4。填空：(1)108 104=10()；(2)(b)6(2)=(b)()，解：錯(cuò)了，結(jié)果應(yīng)該是A；解答：錯(cuò)，a2是最終結(jié)果，不能簡(jiǎn)化；解決方案：正確，解決方案：錯(cuò)誤，結(jié)果應(yīng)該是2a3。7，問(wèn)題2，在運(yùn)算過(guò)程中除數(shù)可以是0嗎？計(jì)算(結(jié)果以冪的形式表示):(1)6865=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)a5 a5=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3) (a b) 3 (a b)=_ _ _ _ _ _。結(jié)論2:an=1(a不是0)。基數(shù)可以代表一個(gè)非零的數(shù)字，或者一個(gè)字母，或者一元或多項(xiàng)式(

4、兩者都不能為零)。計(jì)算得出(結(jié)果以冪的形式表示):(1)211 23 24=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)A8 a2 a5=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)(x-y)7(x-y)(x-y)3=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _結(jié)論3，問(wèn)題3，amanap=am-n-p (m，n，p是正整數(shù)，a不是0) (2)a8 a7 2。(1)76 73 73；(2)x7 (x6 x4)。3.(1)104105105；(2) 4x5x7。技能訓(xùn)練。(1)(a b)6(a b)2；(2)(x-y)8(x-y)5。5.(1)311 27；(2)516 125。6.(1)915(-95)(-9)；(2)(-b)4(-b)2 b .=(a b)4，=(x-y)3，=38，=513，=99，=-b，7。(x-y)11(x-y)2(x-y)3；(2)(a b)9(a b)2 (-a-b)。8.(1)(m-n)5(n-m)；(2) (a-b) 8 (b-a) (b-a)。=(x-y) 6，=-(ab) 6，=-(m-n) 4，=(a-b) 6，9。計(jì)算：(1) (2) 6 (2) Y10Y2Y3Y43Y2。變體