一班級概況分析全班共有39位小朋友男生21名女生18.ppt

1、一年級十班，歡迎，親愛的家長們！ 一、全班概況分析班有39個孩子、男生21人、女生18人。 總的來說，學生的認知、思考、接受能力都很好，但學生的學習態(tài)度、習慣卻有很大差異。 全班同學可以大致分為三個級別。 第一級：學習興趣濃厚，課堂認真聽，積極思考，想知道，能夠為班級學習工作。 第二階段：智力很好，但不認真聽課，對自己要求不高，學習、行動習慣有問題(主要是個別的男孩)。 第三層次：接受慢，每堂課學到的知識不能及時、全部消化，但他們的學習態(tài)度多為端正，能夠聽老師批評，及時糾正。 二、學生每天7:508:00的時間向學校介紹，穿制服，貼胸卡，帶茶杯，濕紙巾，抹布，學習用品(語文，數(shù)學，英語用的書每

2、天帶，其他看課表帶)。 注意：學校沒有上課的伙食，讓孩子吃飽，吃早飯。 7:508:10到學校后學生參加早讀8:158:40學校廣播體操。 集體很快就安靜下來，手臂高，腳高。 學校要進行比賽，取得好成績，提高學生的集體榮譽感、班級團結力。 11:4012:20吃午飯。 吃完后，要求每個人把自己的桌子清理干凈，用濕布把桌子下面清理干凈，把桌子、椅子排干凈，每個人做自己的小單位。 12:20；12:50抄寫員的作品、讀書、活動。 要求每人帶兩本書，放在班里的圖書柜臺。 13:00開始上課。 15:30下午放學。 父母準時接送孩子，希望老師和學生不分手之前不要和孩子打招呼。 備注：孩子睡覺前，請孩子

3、自己做書包，把學習用品帶來。 到目前為止，開學的進步開學已經(jīng)有兩周多了，孩子們在各個方面都取得了一定的進步。 例如禮儀、紀律、學習習慣、勞動、排隊、備忘錄、作業(yè)等。 這些方面的進步是可喜的，同時這些方面也需要進一步努力和完善。 一年是春天，一天的訂正是早上。 靜靜地讀早晨，美好的一天的開始！ 寫字的姿勢是正確的，重視眼睛是最重要的，學習解放軍，看隊伍有多整齊。 爸爸媽媽，我們長大了，看我吃得多么精神，又快又好看。 學校料理有營養(yǎng)，不挑食物，不浪費。 清掃桌子，排列桌椅，自己的地方自己處理。 環(huán)境衛(wèi)生依靠大家，學習勤奮的蜜蜂。 在起跑線上思考！ 孩子已經(jīng)進入小學階段，父母對孩子的關心應該從育兒上

4、升到培養(yǎng)上的培養(yǎng)是什么？ 想一想。 一天，老漁王問老漁夫。 “弟弟啊，在過去的幾十年里，我一次射的魚總比你多得多。 為什么現(xiàn)在我兒子的捕魚技術比你兒子差得多呢？ ”“這是一個很好的例子?！?漁夫問：“那你是怎么告訴兒子的呢？ 漁王說：“為了減少繞遠路，我從小就把他帶到身邊。 每次出海，我都告訴他去哪里找魚群。 每次撒網(wǎng)，我也要經(jīng)常告訴他，可是我什么都沒留下就把一切傳授給了他！ ”“這是一個很好的例子?！?漁夫笑了。 “嗯，問題就在這里。 給孩子提供鍛煉的機會，就是培養(yǎng)孩子的能力。 如何培養(yǎng)孩子的學習能力，第一，抓住作業(yè)。 決定孩子放學后必須完成作業(yè)，需要檢查。 口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不能輕

5、率。 第二，抓住態(tài)度。 專心學習，細心，勇敢克服學習中的困難，寫作要干凈、干凈、準確，不能“虎頭蛇尾”、“龍飛鳳舞”。 第三，抓住技能。 思考問題、做作業(yè)時，要求準確快捷。語言表達要清晰、生動、手工、口頭背誦要熟練。 第四，抓住能力。 主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力和思考力，要注意在課佑的所有學習中認真培養(yǎng)這些能力。 需要父母協(xié)助的工作，1、養(yǎng)成良好的生活習慣(1)早睡，保證睡眠質量。注意飲食，不挑食，不偏食。 (3)“放手”，讓孩子盡自己所能。 (4)個人衛(wèi)生(眼、手、爪) (5)珍惜時間，合理安排。 制定工作日程，生活有規(guī)律。 2、培養(yǎng)良好的學習習慣(1)按時完成作業(yè)，及時訂正。 (

6、2)工作時注意力集中，不注意，不做小動作。 (3)工作筆跡整齊，卷面清晰。 (四)重視口頭工作。 (多聞多讀) (5)按照課表整理書包，學習用品準備充分。 (簿本每天都有，相關工具、資料等)，需要家長協(xié)助的工作，3，關注孩子的成長(身心健康) (與孩子交流，立即與老師聯(lián)系多培養(yǎng)孩子的責任感，明確學習目的的自我約束能力隨時關注孩子的細節(jié)變化)，需要家長協(xié)助的工作，4， 教育和培養(yǎng)孩子要把握好尺度(不要過于嚴格，不要過于放松，與其喂魚，不如喂魚) 5、支持學校及全體教師的工作(積極參加學校各項活動，教育孩子尊重每個老師)，需要父母協(xié)助的工作，入學后預習和復習的習慣獨立思考的習慣。 仔細審查問題的習

7、慣。 做完作業(yè)后重讀和檢查的習慣。 發(fā)現(xiàn)錯誤后立即改正的習慣。 不懂的話就按照聽習慣時間完成作業(yè)，重視學習效率的習慣。 養(yǎng)成孩子閱讀的習慣，專心聽課的習慣。 (1)留出一點時間給孩子(2)，給孩子你的信任(3)，在精神上善待孩子(4)，學習與孩子溝通(5)，真的很關心孩子的學習。 (6)、正確處理好孩子的壞行為，讓我們一起真正地愛孩子吧。 總之，在孩子剛上學的這一年里，父母要做好相應的心理準備，和孩子一起享受成功的喜悅，消除失敗的痛苦，鼓勵孩子，幫助他們建立自信。 老師和家長的共同努力，一定會取得豐碩的成果，我們的孩子一定會邁出人生的第一步。 感謝您的合作，通知事項：1.要參加星期六的劍橋英語

8、課程，需要88元書本費(星期六的課程交給課老師)2.要參加星期六的舞蹈課程，如果沒有第二節(jié)課程，我們鼓勵孩子參加第二節(jié)舞蹈課程。 因為人少的老師能照顧孩子。聯(lián)系方式：班主任袁老師(數(shù)學)語王老師：語江老師：于數(shù)學學科、一年級家長會，對于我的崇尚贊揚教育主張，我相信每個孩子都理解父母喜歡坦率地思考發(fā)展。 善于模仿，學習聰明的心向上的時候，會失去3，4知道難以后退；活潑，缺乏自制，有一定的差別，有：個表現(xiàn)，能力，習慣，態(tài)度。 關于數(shù)學讓學生體驗數(shù)學和我們的密切聯(lián)系，把對數(shù)學的理解和學好數(shù)學的自信提高數(shù)學知識在生活中的實際

9、應用，可以體驗解決問題的樂趣的思考水平不斷提高。 重視習慣的培養(yǎng)，1978年，75名諾貝爾獎獲得者聚集在巴黎。 對其中一人說：“你在哪所大學、哪個實驗室學到了最重要的東西？ ”沒想到這位白發(fā)學者回答說：“在幼兒園?！?“你在幼兒園學到了什么？ ”學者說：“把自己的東西分成一半給同伴們，不是自己的東西。做錯了事情很抱歉。學習要多加考慮，要好好觀察自然。 一位偉人說，播種一種行為，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。 小學一年級是孩子形成各種習慣的最佳時期。 在這個階段重視培養(yǎng)良好的學習習慣，不僅影響學生的學習成績，在一定程度上也影響能力、性格的發(fā)展。我們要重視以

10、下一些習慣的培養(yǎng)：專心聽課的習慣，認真工作的習慣，總結、反省的習慣，疑問的好習慣，讀數(shù)學的習慣，好的思考習慣，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，應用數(shù)學的習慣，上課幾乎每天，我們都要教孩子我們在提出要求時，一定要具體、明確：聽老師的話，考慮眼睛看著老師的老師提出的所有問題，積極舉手回答問題的聲音要大，仔細聽其他同學的發(fā)言，不要重復別人的回答關于這一點，平時在家，我們也要有意識地訓練。 例如，和別人說話時，要注意讓孩子集中注意對方，及時、坦率地回答對方的問題。 熱心聽課習慣，認真復習作業(yè)習慣，首先復習當天學到的知識(讓孩子當老師，講今天學到了什么，講有什么收獲，在孩子講述過程中，可以了解孩子的學習情況，了解知識

11、的學習程度。 當然不能說的話，也能提醒孩子應該更認真地上課。 寫得很好，保持書面清潔。 我們第一個月的作業(yè)主要是寫數(shù)字練習，暫時實踐，發(fā)現(xiàn)還有將近10個孩子沒及格，再練習，在第八周左右寫數(shù)字比賽，希望你的孩子能獲獎。 獨立完成作業(yè)，自己完成檢查。 父母只需要讀問題，讓他明確問題的意思，孩子獨立思考，自己檢查。 學習上有錯誤，會引導孩子們進行分析。 “怎么能糾正出現(xiàn)這樣的錯誤呢？ 你接下來要提醒自己什么？ 總結，反省的習慣，在國外，每天放學后父母問孩子的第一句話是：“今天問了老師幾個問題?！?我們要養(yǎng)成孩子提問題的習慣，注意保護孩子的好奇心。 ”在課堂上，我也會關注這方面，努力讓孩子“想聽、想聽

12、、想聽、想聽”。 我們的疑問習慣是培養(yǎng)孩子的多角度思考和解決問題的習慣，培養(yǎng)他們思考的多向性和靈活性。 “你能想出不同的方法嗎？ ”“你能想到什么呢？ ”“你有獨特的見解嗎？ ”“你能從另一個角度看問題嗎？ ”等待語言的啟發(fā)和引導，鼓勵他們思考，敢于說，不怕錯誤，敢于發(fā)表不同的見解，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維習慣。 學習閱讀數(shù)學的習慣，良好的思考習慣，學習用數(shù)學的視角觀察生活，用科學的數(shù)學語言表達自己的思考結果，用數(shù)學解決一些生活問題，形成一定的數(shù)學素養(yǎng)。 在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，應用數(shù)學的習慣，你能做到的事，高度評價孩子，總是豎起大拇指家庭教育和學校教育一致，重點培養(yǎng)良好的學習習慣正視孩子的問題，相信老師，協(xié)

13、助老師及時的溝通了解訓練孩子自制能力的孩子溫暖的注意1、日文格的父母可以按照時間每天寫一點，達成得快就好。 2、加強口算。 3、適當?shù)恼n外練習使孩子熟悉題型。 每天檢查作業(yè)，放在包里?？谒阌柧毴沃氐肋h注意： 1、分和合在口算的基礎上，家里要加強2、教材的口算問題少，家里要訓練3、先看訂算，再聽訂算。 (訂正時，自我批準)方式： 1、規(guī)定時間內完成練習題(2分20題) 2、家庭競爭(撲克等) 。 理解支持，攜手，讓孩子前進！ 袁先生3360，1重新認識你的孩子和小學教育，一.認識你的孩子：1，了解孩子的本能。 啟蒙教育必須服從孩子的本能。 孩子的共性一般表現(xiàn)為好奇心、天

14、真、喜歡游戲、直觀、簡單的想法。 我知道你的孩子有獨特的個性。尊重孩子的本能不一定能承認和接受他的所有個性。 二、培養(yǎng)兒童良好的學習習慣：習慣和環(huán)境影響：家庭環(huán)境：社會環(huán)境：父母的言行、習慣對兒童有重要影響。 好習慣是什么？ 入學后的孩子要養(yǎng)成10個好的學習習慣：完成作業(yè)后玩耍的習慣。 預習和復習的習慣獨立思考的習慣。 仔細審查問題的習慣。 做完作業(yè)后重讀和檢查的習慣。 發(fā)現(xiàn)錯誤后立即改正的習慣。 不懂的話就按照聽習慣時間完成作業(yè)，重視學習效率的習慣。 養(yǎng)成孩子閱讀的習慣，專心聽課的習慣。 二、培養(yǎng)兒童良好的學習習慣：習慣和環(huán)境影響：家庭環(huán)境：社會環(huán)境：父母的言行、習慣對兒童有重要影響。 好習

15、慣是什么？良好習慣的培養(yǎng)：嚴格的指摘與鼓勵相結合，每月重點訓練的一個習慣是不斷重視自立能力的培養(yǎng)，三、如何注意孩子學習語文：認真的工作習慣：放學后要認真完成作業(yè)，監(jiān)督檢查，盡量簽字讓孩子預習復習。 良好的學習態(tài)度：集中精神學習，小心謹慎，努力克服學習中的困難。 注意培養(yǎng)端正準確的閱讀、寫字的態(tài)度，朗讀時清楚地看所有的字，讀準確的所有字，明朗流利地讀。 及時引導和培養(yǎng)兒童的思維能力、語言表達能力和想象力。 一年級英語家長會Welcome！ 歡迎大家的父母。 我們的建議：1、家長自己和孩子必須樹立一個觀念。 英語是重要的主科，從現(xiàn)在開始英語的學習和考試將伴隨著孩子的大學畢業(yè)和一生。 擅長英語不僅是

16、特長，也有可能是他們將來制定訂單的途徑。 2 )學習英語要花費成本：大量的時間(不支付就沒有收獲)，Listen聽Speak讀Read寫Write，聽Listen聽錄音帶：我們生活在漢語環(huán)境中，孩子們學習英語有一定的障礙把錄音帶放在家里(注：一邊聽一邊研究對應的教科書的內容，不要讀望天書。 (CD光盤)的英語故事、童話，也可以買給孩子看。 這樣，就能潛在地影響孩子，讓孩子一邊聽一邊感覺到真正的聲音語調，將無意識的模仿變成有意識的模仿。 說Speak，讓孩子大膽地說英語，不要害怕出錯。 給孩子一個機會，讓他隨時隨地都能說話。 例如，晚上在“Good night”和父母晚安的外國人見面時，可以鼓勵

17、孩子大膽地和外國朋友進行簡單的對話。 說到Speak，在生活中，父母可以和孩子一起學習簡單的英語會話。 父母回家時，父母： Hi！ 你是哪一天？ 孩子： Im fine. How are you？ 在這么長的時間里，孩子不怕說英語，更積極地說英語。 讀、讀、聽、識、讀結合：聽、識、讀結合是指孩子們在聽錄音的同時識別教科書上的相關內容，可以模仿比較正確的語調。 父母們如果能多花點時間在這個階段和自己的孩子一起培養(yǎng)“聽、認、讀”的學習方法，對孩子今后的學習能力的培養(yǎng)有很大幫助。 努力模仿錄音帶：鼓勵自己的孩子模仿錄音帶的語言進行比較。 寫Write，一年級第一學期的考試要求，孩子只需要根據(jù)圖像選擇單詞，或者根據(jù)單詞選擇圖像。 因此，暫時不要求寫單詞，但通常父母會培養(yǎng)孩子模仿教科書上的單詞抄寫的興趣，學會雄辯能力的孩子會拼寫簡單的單詞，為將來的學習打下基礎。 學習英語，要求： 1、養(yǎng)成聽錄音的習慣，能很好地模仿錄音中聲音的語調速度。2 .認識教