小學數(shù)學人教2011課標版一年級十幾減9 (4).pptx_第1頁
小學數(shù)學人教2011課標版一年級十幾減9 (4).pptx_第2頁
小學數(shù)學人教2011課標版一年級十幾減9 (4).pptx_第3頁
小學數(shù)學人教2011課標版一年級十幾減9 (4).pptx_第4頁
小學數(shù)學人教2011課標版一年級十幾減9 (4).pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、20以內的退位減法,十幾減9,一、復習舊知，導入新知,問題：1. 在圖中你都看到了什么？,2. 圖中一共有多少條金魚？你是怎么知道的？,3. 67得多少？你是怎么算的？,一共有多少條金魚？,二、學習新知，自主探究,問題：1. 從圖中你都知道了什么？ 能到前面邊指邊說嗎？,2. 要求的問題是什么？,3. 你能列算式解決一下嗎？ 1596,（一）收集信息，回答問題,4. 這個6是怎么得到的啊？把你們的算法和同桌的 小朋友說一說，也可以用學具擺一擺。,二、學習新知，自主探究,（二）反饋監(jiān)控，暴露資源,反饋：1. 數(shù)數(shù),問題：你能到前面，對著圖邊指邊數(shù)嗎？,2. 擺,二、學習新知，自主探究,3. 想加

2、算減,9（ ）15,159 （ ）,4. 連減,15546,問題：（1）5和4哪來的？,（2）為什么把9分成5和4？,（二）反饋監(jiān)控，暴露資源,6,6,（二）反饋監(jiān)控，暴露資源,問題：（1）為什么先用10減9？,（2）109所得的1為什么還要和5相加？,小結：159，個位的5不夠減9，用10減9，1091，1再加5等于6。,（3）誰也是用這種方法算的？你能再說說嗎？,5. 破十法,1091,516,問題：（1）這種算法誰能看懂？什么意思？,（2）誰能用圖把這種方法演示出來？,二、學習新知，自主探究,三、運用新知，自主練習,問題：你能用你喜歡的方法算算這兩道題嗎？,（反饋的重點放在以加算減和破十法上。）,1. 用 擺一擺，算一算。,三、運用新知，自主練習,2. 圈一圈，算一算。,問題：（1）結果是多少？ （2）為什么這么圈？,3. 為什么后一道題的差比前一道題的差多“1”？,2. 仔細觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？,1192,1293,1394,1495,1596,1697,1798,1899,三、運用新知，自主練習,問題：1. 十幾減9的題還有哪些？你能把它說出來并且 直接計算出結果嗎？,三、運用新知，自主練習,3.,問題：（1）從圖中你都知道了什么？,（2）要求的問題是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論